Лабораторна робота №5 Алгоритмічні основи обробки інформації на еом. Типи алгоритмів

1. Мета роботи

1.1. Закріплення теоретичних знань про класифікацію алгоритмів.

1.2. Придбання практичних навичок графічного опису алгоритмів циклічної структури та алгоритмів, що розгалужуються.

2. Домашнє завдання

2.1. Ознайомитися з класифікацією алгоритмів.

2.2. Вивчити засоби графічного опису алгоритмів циклічної та розгалуженої структур.

2.3. Накреслити в протоколі блок-схему алгоритму рішення завдання свого варіанту з таблиці 2.1 [1]. Номер варіанта збігається з номером студента в журналі групи. При зображенні блок-схеми необхідно дотримуватись норм ЄСПД.

3. Робота в лабораторії

3.1. Накреслити в протоколі блок-схему алгоритму рішення завдання свого варіанту з таблиці 2.2 [1]. Номер варіанта збігається з номером студента в журналі групи. При зображенні блок-схеми необхідно дотримуватись норм ЄСПД.

4. Вимоги до звіту

4.1.Титульний лист.

4.2. Мета роботи.

4.3. Блок-схеми алгоритмів рішення завдань за п.п. 2.3, 3.1.

4.4. Висновки.

5. Контрольні запитання

1. Назвіть типи алгоритмів і дайте визначення кожного з них.

2. Які є різновиди циклічних алгоритмів і в чому їхньої особливості?

3. Які засоби позначення на блок-схемах алгоритмів структур, що розгалужуються?

4. Які засоби позначення на блок-схемах різних типів алгоритмів циклічної структури?

6. Література

1. Инструкции к выполнению лабораторных работ по курсу «Алгоритмические языки и программирование» / Сост. В.П.Гонтаренко, В.С.Токолов, Ю.Г.Косоротов.- Одесса: ОПИ, 1992.

2. Алексеев А.П. Информатика 2001. – М.: Изд. Солон-Р, 2001, с.187-188.

Лабораторна робота №6

Архітектура персональних комп’ютерів.

Визначення складу обчислювальної системи та основних

Технічних характеристик її компонентів

1. Мета роботи

1.1.Закріплення теоретичних відомостей про апаратні засоби персонального комп'ютера.

1.2. Придбання практичних навичок визначення складу обчислювальної системи й основних технічних характеристик її компонентів за допомогою спеціалізованих програм.

2. Домашнє завдання

2.1. Вивчити склад персонального комп'ютера і призначення основних його компонентів.

2.2. Ознайомитися з можливостями сучасних програм для визначення складу обчислювальної системи та основних технічних характеристик її компонентів.

3. Робота в лабораторії

3.1 Визначите форм-фактор системного блоку персонального комп'ютера, його компоненти, розташовані на лицьовій панелі, а також органи керування й індикації.

3.2. Запустіть програму Aida 32 (ярлик програми знаходиться на робочому столі ОС).

3.3. За допомогою програми Aida 32 дістаньте таку інформацію про персональний комп'ютер на робочому місці:

• загальну інформацію про склад обчислювальної системи і тип її компонентів (Комп'ютер - Сумарна інформація);

• компоненти, розташовані на материнській платі, і їхні характеристики (Системна плата - усі підпункти);

• тип операційної системи і її версія, завантажені в пам'ять процеси (на прикладі 5 будь-яких процесів) (Операційна система - усі підпункти);

• відеопідсистема комп'ютера (Дисплей – Відео PCI-AGP, Монітор);

• дискові накопичувачі комп'ютера (Збереження даних – Збереження даних Windows);

• пристрої вводу комп'ютера (Ввод – Клавіатура, Миша);

• пристрої комп'ютера, зареєстровані в операційній системі і виділені їм ресурси ОС (на прикладі 5 будь-яких пристроїв) (Пристрої – усі пункти).

3.4. Оформити протокол лабораторного заняття.

4. Вимоги до звіту

4.1.Титульний лист.

4.2. Мета роботи.

4.3. Інформація про ПЄВМ за п.п. 3.1, 3.3.

4.4. Висновки.

5. Контрольні запитання

1. Що таке форм-фактор системного блоку? Які форм-фактори Вам відомі?

2. Які пристрої розташовані на материнській платі ПЕВМ?

3. Перелічте основні технічні характеристики мікропроцесорів ПЕВМ.

4. Які типи пам’яті використуються в ПЕВМ?

5. Перелічите основні пристрої вводу-виводу ПЕОМ?

6. Перелічите основні технічні характеристики відеоподсистеми ПЕВМ.

6. Література

1. Алексеев А.П. Информатика 2001. – М.: Изд. Солон-Р, 2001, с.46-94.

2. Информатика. Базовый курс. /Симонович С.В. и др.– СПб.: Изд. Питер, 2000, с.65-92.

9