- •1)Проблема отграничения феномена коммуникации.
- •2)Основные подходы к изучению к. К. Как соц. Слово.
- •5) Трактовка историзма в понимании коммуникации.Ттб
- •11.Коммуникативные практики
- •12. Моделирование.
- •15.Нелинейные модели
- •17) Межличностная коммуникация.
- •18.)Соц. Ситуация и пространство межлич. К.
- •19)Основные теории межлич. К.
- •20)Коммуникация в малых группах.
- •21)Структуры и ф-и к. В малых группах
- •22. )Основные теории коммуникации в малых группах (название теории, автор, основные идеи).
- •23.) Коммуникация в организациях: понятие и прикладное значение.
- •24)Структуры и функции коммуникации в организациях
- •25. Основные теории коммуникации в организациях (название теории, автор, основные идеи).
- •26) Межкультурная коммуникация: понятие и прикладное значение.
- •27.)Уровни и формы межкультурной коммуникации. Типы восприятия межкультурных различий.
- •28)Понятие политической коммуникации
- •29.)Основные теории политической коммуникации (название теории, автор, основные идеи).
- •30)Перспективы изучения коммуникативных наук.
25. Основные теории коммуникации в организациях (название теории, автор, основные идеи).
Представление об организации развивалось в направлении жесткого структурно-функционального подхода М. Вебера, шкс человеческих отношений (Э. Мэйо) к школе социальных сие основоположником которой можно считать биолога Людвига Берталанфи. За отправную точку исследования организации принимать уровень социальной системы, объединяющей отдельные элементы.
Ключевыми понятиями школы социальных систем являются представления об открытых и закрытых системах.
Система любого типа — это некое целое, состоящее из час (подсистем), которые функционируют сообща взаимозависим образом с целью осуществления общих задач.
Отрытая система — это система, которая влияет на свое окружение и испытывает влияние с его стороны, и взаимодействует с ним. Концепции, рассматривающие организацию в качестве открытой сие мы, акцентируют внимание на взаимосвязи различных компонентов и функций организации и признают взаимную зависимость между организацией и ее внешней средой, являющейся история.
26) Межкультурная коммуникация: понятие и прикладное значение.
Межкультурная коммуникация — общение между представителями различных человеческих культур (личные контакты между людьми, реже — опосредованные формы коммуникации (такие, как письмо) и массовая коммуникация). Особенности межкультурной коммуникации изучаются на междисциплинарном уровне и в рамках таких наук, как культурология,психология, лингвистика, этнология, антропология, социология, каждая из которых использует свои подходы к их изучению.
Это понятие было введено в 1950-х американским культурным антропологом Эдвардом Т. Холлом в рамках разработанной им для Госдепартамента США программы адаптации американских дипломатов и бизнесменов в других странах. Поэтому речь у него идет преимущественно о стереотипизации в понимании представителей различных культур.
Первоначально для описания межкультурной коммуникации использовалось т. н. классическое понимание культуры как более или менее стабильной системы осознанных и бессознательных правил, норм, ценностей, структур, артефактов —национальная или этническая культура.
В настоящее время всё чаще доминирует т. н. динамическое понимание культуры как образа жизни и система поведения, норм, ценностей и т. д. любой социальной группы (например, городская культура, культура поколений, культура организации). Динамическое понятие культуры не предполагает строгой стабильности культурной системы, она до определённой степени может меняться и модифицироваться в зависимости от социальной ситуации.
Как научная дисциплина, межкультурная коммуникация находится в стадии формирования и отличается двумя характерными особенностями: прикладным характером (цель — облегчение коммуникации между представителями различных культур, снижение конфликтного потенциала) и междисциплинарностью.
Исследования по межкультурной коммуникации в последнее время приобретают всё большее значение в связи с процессамиглобализации и интенсивной миграции.