Язык и стиль выпускной квалификационной работы

Наиболее характерной особенностью языка письменной научной речи является формально-логическое изложение материала, т. е. построение изложения в форме рассуждений и доказательств. Для научного текста характерна смысловая законченность, целостность и связность. Это достигается с помощью специальных языковых средств выражения логических связей, указывающих на:

• последовательность развития мысли (вначале, прежде всего, затем, во-первых, во-вторых, значит, итак и др.);

• противоречивые отношения (однако, между тем, в то время как, тем не менее);

• причинно-следственные отношения (следовательно, поэтому, благодаря этому, сообразно с этим, вследствие этого, кроме того, к то же);

• переход от одной мысли к другой (прежде чем перейти к…, обратимся к…, рассмотрим, остановимся на…, рассмотрев, перейдем к…, необходимо остановиться на…, необходимо рассмотреть);

• итог, вывод (итак, таким образом, значит, в заключении отметим, все сказанное позволяет сделать вывод, подведя итог, следует сказать …).

В некоторых случаях словосочетания рассмотренного выше типа способствуют улучшению рубрикации текста.

Принципиальную роль в научном тексте играют специальные термины, которые нужно употреблять в их точном значении, умело и к месту.

Стиль ВКР – это стиль безличного монолога. Не принято использовать местоимение первого лица единственного числа «я». Конструкции с местоимением «я» могут заменяться неопределенно-личными предложениями (например, «к проблеме социализации подходят с различных точек зрения»). Используются также изложение авторской позиции от третьего лица («автор полагает, что…») и страдательный залог («разработан феноменологический подход к проблеме»).

Качествами, определяющими культуру письменной научной речи, являются точность, ясность и краткость.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

(Оформление титульного листа)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.А. ШОЛОХОВА»

УФИМСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра управления, экономики

и прикладной информатики

Социально-экономическое состояние калининского района г. Уфы в 2005 – 2010 гг. И пути дальнейшей его стабилизации в условиях кризиса

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Работа допущена к защите «___» ____________ 2011 г. И. о. заведующего кафедрой управления, экономики и прикладной информатики канд. техн. наук, доцент Шатдинов Р.С.___________ «____»____________ 2012 г.

Выполнила: Таунбаева Юлия Гайсаровна, студентка 5 курса очного отделения специальности «Государственное и муниципальное управление» Научный руководитель: канд. экон. наук, доцент Комаров А.Г. _________________ «____»_______________ 2012 г.

УФА – 2012

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

(Оформление Содержания)

СОДЕРЖАНИЕ

Введение ………………………………………………………………….	3
Глава 1. Методологические и методические основы исследования управления качеством вузовского образования……………………………………………………………..	7
1.1. Управление качеством: понятие и сущность ………………………….	7
1.2. Качество высшего образования и методы его оценки………………...	11
1.3. Система менеджмента качества в вузе………………………………..	25
Глава 2. Управление качеством образования на экономическом факультете ГОУ ВПО «Башкирский государственный университет»………………………………...	31
2.1. Общая характеристика университета…………………………………..	31
2.2. Комплексная оценка качества образовательного процесса на экономическом факультете: состояние и проблемы.................................	38
Направления и пути улучшения качества подготовки специалистов………………………………………………………………….	52
Заключение ……………………………………………………………...	65
Список использованной литературы ………………………...	71
Приложения………………………………………………………………	73