- •1. Структура програми навчальної дисципліни
- •2. Навчальна програма дисципліни.
- •2.1 Фонетика
- •2.2 Розмовна практика
- •2.3 Граматика
- •2.4 Аналітичне читання
- •3. Навчально-тематичний план дисципліни
- •3.1. Розподіл навчального часу
- •3.1.1. Фонетика
- •3.1.2. Розмовна практика.
- •3.1.3. Граматика
- •3.1.4. Аналітичне читання. Переклад.
- •4. Самостійна робота студента
- •4.1. Карта самостійної роботи студента
- •4.1.1. Фонетика
- •4.1.2. Розмовна практика.
- •4.1.3. Граматика
- •4.1.4. Аналітичне читання. Переклад.
- •5. Перелік підсумкових питань з дисципліни
- •5.2. Розмовна практика
- •5.3. Граматика
- •5.4. Аналітичне читання
- •6. Порядок поточного та підсумкового оцінювання знань студентів
- •6.1. Критерії оцінювання індивідуальної (самостійної) роботи студента та його професійної комунікативної компетенції
- •6.2. Оцінювання активності під час аудиторних занять здійснюється у межах 20 балів, в т.Ч.:
- •6.3. Підсумкова оцінка з дисципліни
- •Література Обов’язкова література
- •Додаткова література
3.1.3. Граматика
Модулі |
Назва теми |
Усього годин |
Практичні |
Самостійна робота |
І семестр |
||||
Модуль 1 |
Grammar questions: |
24 |
12 |
12 |
|
1. The sentence word order (Порядок слів у реченні) |
2 |
1 |
1 |
2. The parts of speech (Частини мови) |
2 |
1 |
1 |
|
3. The classification of nouns (Класифікація іменників) |
2 |
1 |
1 |
|
4. The gender of nouns (Рід іменників) |
4 |
2 |
2 |
|
5. The regular plural of nouns (Множина іменників) |
4 |
2 |
2 |
|
6. The irregular plural of nouns (Неправильна множина іменників) |
4 |
2 |
2 |
|
7. Singular and plural invariable nouns (Іменники, які вживаються тільки в однині або множині) |
2 |
1 |
1 |
|
8. Countable and uncountable nouns (Злічувані та незлічувані іменники) |
2 |
1 |
1 |
|
9. The genitive case of nouns (Родовий відмінок іменників) |
2 |
1 |
1 |
|
Модульна контрольна робота № 1 |
2 |
2 |
|
|
|
||||
Модуль 2 |
Grammar questions: |
34 |
16 |
18 |
|
1. The indefinite article (Неозначений артикль) |
5 |
2 |
3 |
2. The definite article (Означений артикль) |
5 |
2 |
3 |
|
3. The zero article (Відсутність артикля) |
5 |
2 |
3 |
|
4. The cardinal and ordinal numerals (Кількісні та порядкові числівники) |
5 |
2 |
3 |
|
5. The formation of adverbs from adjectives (Утворення прислівників від прикметників) |
5 |
3 |
2 |
|
6. Word order of adverbs and adjectives (Порядок прислівників і прикметників у реченні) |
4 |
2 |
2 |
|
7. The comparison of adjectives and adverbs (Ступені порівняння прикметників і прислівників) |
5 |
3 |
2 |
|
Модульна контрольна робота № 2 |
2 |
2 |
|
|
ІІ семестр |
||||
Модуль 3 |
Grammar questions: |
46 |
28 |
18 |
|
1. The verb (general characteristics) (Дієслово – загальна характеристика) |
8 |
5 |
3 |
2. Ways of expressing present in English (Вираження теперішнього в англійській мові) |
8 |
5 |
3 |
|
3. Present indefinite – present continuous tense (Теперішній неозначений і теперішній тривалий час) |
7 |
4 |
3 |
|
4. Present perfect – present perfect continuous tense (Теперішній доконаний і теперішній доконаний тривалий) |
7 |
4 |
3 |
|
5. Ways of expressing past in English (Вираження минулого в англійській мові) |
8 |
5 |
3 |
|
6. Past indefinite – present perfect tense (Минулий неозначений – теперішній доконаний час) |
8 |
5 |
3 |
|
Модульна контрольна робота № 3 |
2 |
2 |
|
|
|
||||
Модуль 4 |
Grammar questions: |
47 |
28 |
19 |
|
7. Past indefinite – past continuous tense (Минулий неозначений – минулий тривалий час) |
8 |
5 |
3 |
8. Past perfect – past perfect continuous tense (Минулий доконаний – минулий доконаний тривалий час) |
8 |
5 |
3 |
|
9. Ways of expressing future in English (Вираження майбутнього в англійській мові) |
8 |
5 |
3 |
|
10. Future indefinite – present continuous (be going to) tense (Майбутній неозначений – теперішній тривалий час) |
8 |
5 |
3 |
|
11. Future indefinite – future continuous tense (Майбутній неозначений – майбутній тривалий час) |
8 |
4 |
4 |
|
12. Future perfect – future perfect continuous tense (Майбутній доконаний – майбутній доконаний тривалий час) |
7 |
4 |
3 |
|
Модульна контрольна робота № 4 |
2 |
2 |
|