Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otveta_na_voprosy.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
18.12.2018
Размер:
45.24 Кб
Скачать
  1. Пьер Прудон- француз

  2. К.А. Сен-Симон- француз

  3. Ш.Фурье- француз

  4. Р.Оуэн-

Выступили против частной собственности за привлечение капиталистов к труду за смену общественного строя, полагая что, капитализм не является справедливым строем. Предприятия, ж\д дороги и т.д. необходимо передать в общенародную собственность.

Вопрос 6 Возникновение неоклассического направления: «маржиналистская революция».

Представители этой школы предложили теорию предельной полезности

Школа появилась в последней трети IXX века

Революция.

Это время называется маржиналистской революцией, которая проходила в два этапа

I этап II этап

70-80 годы 90 годы 19 века

1)Австрийская 1)Кембриджская

2)Лозанская 2)Американская

Теория придельной полезности была связана с изменением

1)Ограниченный ресурсов

2)Человеческих потребностей

3)Распределением на основе анализа придельных величин.

Чем больше запасов ресурсов в стране тем меньше их потребительская стоимость.

Стоимость- Ценность

Товар- Экономические благи

Вопрос 7 Первый этап маржиналистской революции.

1 этап

Австралийская школа

Представители:

1)Карл Менгер в 1871 году написал «Основания политической экономии», в которой выдвигает тезис: цель исследования человеческих потребностей.

2) Эйген Бем- Баверк в 1886 году написал «Основой теорий ценности хозяйственных благ»

Ценность блага

/ \

Субъективной Объективной

Зависит от потребностей индивидов. Формируется в ходе конкуренции

3)Фридрих Визер в 1914 году написал «Теорию общественного хозяйства», в которой он связывает теорию 3 факторов производства с теорией придельной полезности.

В целом Австрийская школа является самой старой, ее называют субъективно психологической.

Лозаннская школа

Основатель Леон Вальрас, который в 1874 году написал «Элементы чистой политической экономии»

Вальрас создал общую экономико- математическую модель народного хозяйства. Задача этой модели – вывести общие законы действия системы цен при наличии множества рынков

Модель Вальраса действует в условиях совершенной конкуренции. Учение Вальраса продолжил Вильфредо Парето который в 1906 году написал «Курс политической экономии»

Вопрос 8

Развитие маржинализма в 90-е годы 19 века.

2 Этап марженализма

Кембриджская школа

Основатель Альфред Маршалл который в 1890 году написал «Принципы экономической науки»

Маршалла считают основателем нового направления в экономической теории микроэкономика

В конце 19 начале 20 века появились монополии

Картель, синдикат, трест

В своем труде Маршал выдвигает ряд экономических категорий

  1. «Эффективный спрос» это спрос покупателя, когда цена, которую он согласен уплатить, дстигает уровня, при котором продавцы согласны продавать

  2. «Цена спроса» это максимальная цена которую потребитель согласен уплатить за товар в зависимости от его полезности.

  3. «Эластичность спроса» это степень колебания цены в зависимости от изменения спроса.

  4. «Цена предложения» это минимальная цена по которой продавец согласен продавать данное количество товаров по данной цене

В 1907 году Маршал предложил изменть термин политическая экономия на экономику

После смерти Маршалла кембриджскую школу возглавил Артур Пигу который 1933 году написал работу «Теория безработицы»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]