Орієнтовна тематика індз з навчальної дисципліни «Економічна теорія»

1. Зародження і основні етапи розвитку економічної теорії як науки.

2. Мета і функції економічної теорії.

3. Результативні показники суспільного виробництва.

4. Економічна та соціальна ефективність суспільного виробництва.

5. Сучасні форми власності.

6. Еволюція відносин власності в Україні. Роздержавлення і приватизація

7. Величина вартості товару. Продуктивність та інтенсивність праці, їх вплив на величину вартості.

8. Закон вартості та його роль в товарному виробництві.

9. Види грошей в обігу.

10. Закони грошового обігу.

11. Види ринків: ринок товарів, ринок капіталів та ринок праці.

12. Ключові проблеми формування ринку в Україні.

13. Витрати виробництва. Собівартість продукції.

14. Види й структура собівартості.

15. Шляхи зменшення собівартості.

16. Валовий доход і прибуток підприємства.

17. Суть та функції заробітної плати. Види, форми і системи зарплати.

18. Номінальна і реальна заробітна плата.

19. Розподіл і перерозподіл чистого продукту.

20. Маркетинг як форма економічної діяльності підприємства.

21. Менеджмент у системі підприємництва.

22. Історичні передумови і суть державного регулювання економіки.

23. Економічна роль держави у забезпеченні ефективності ринкової економіки та перерозподілі доходів.

24. Основні форми і методи державного регулювання економіки.

25. Фінанси, їх суть та функції.

26. Фінансова система та її структура.

27. Державний бюджет, структура його доходів і витрат та проблеми їх збалансування.

28. Кредит: суть, форми , принципи,функції.

29. Банківська система України. Державний національний банк. Функції та роль НБУ.

30. Світове господарство: поняття, основні етапи розвитку і структура.

31. Міжнародний поділ праці. Інтернаціоналізація господарського життя та інтеграція.

32. Вивіз капіталу. Світова торгівля і тенденції її розвитку.

33. Зовнішньоекономічна політика України. Особливості України як учасниці міжнародного співробітництва.

34. 2.Шляхи інтеграції України у світове господарство. Економічні аспекти глобальних проблем.

Оцінка з ІНДЗ є обов’язковим балом, який враховується при підсумковому оцінюванні навчальних досягнень студентів з навчальної дисципліни «Економічна теорія».

Студент може набрати максимальну кількість балів за ІНДЗ – 30 балів.

10. Vііі. Система поточного і підсумкового

11. Контролю знань

13. Навчальні досягнення студентів із дисципліни «Економічна теорія» оцінюються за модульно-рейтинговою системою, в основу якої покладено принцип поопераційної звітності, обов’язковості модульного контролю, накопичувальної системи оцінювання рівня знань, умінь та навичок; розширення кількості підсумкових балів до 100.

Контроль успішності студентів з урахуванням поточного і підсумкового оцінювання здійснюється відповідно до навчально-методичної карти (п. ІV), де зазначено види й терміни контролю. Систему рейтингових балів для різних видів контролю та порядок їх переведення у національну (4-бальну) та європейську (ECTS) шкалу подано у табл. 8.1, табл. 8.2.

Таблиця 8.1

Розрахунок рейтингових балів за видами поточного (модульного) контролю

вид роботи	максимальна кількість балів за один вид роботи
1. Відвідування лекцій	1
2. Відвідування семінарів (практичних)	1
3. Виконання завдання для самостійної роботи	5
4. Робота на семінарському занятті (доповідь, виступ, повідомлення, участь в дискусії)	10
5. Індивідуальне дослідне завдання (ІНДЗ)	30
6. Опрацювання фахових джерел	10
7. Написання реферату	15
8. Виконання модульної контрольної роботи	25
9. Виконання тестового контролю (експрес-контролю)	10
10. Творча робота, есе	20

У процесі оцінювання навчальних досягнень студентів застосовуються такі методи:

• Методи усного контролю: індивідуальне опитування, фронтальне опитування, співбесіда, доповідь, повідомлення, дискусія.

• Методи письмового контролю: модульне письмове тестування; підсумкове письмове тестування, звіт, реферат, есе.

• Комп’ютерного контролю: тестові програми.

• Методи самоконтролю: умін­ня самостійно оцінювати свої знання, самоаналіз.

Таблиця 8.2

Порядок переведення рейтингових показників успішності у європейські оцінки ECTS

Підсумкова кількість балів (max – 100)	Оцінка за 4-бальною шкалою	Оцінка за шкалою ECTS
1 – 34 35 – 59	«незадовільно» (з обов’язковим повторним курсом) «незадовільно» (з можливістю повторного складання)	F FX
60 – 74	«задовільно»	ED
75 – 89	«добре»	CB
90 – 100	«відмінно»	A

Загальні критерії оцінювання успішності студентів, які отримали за 4-бальною шкалою оцінки «відмінно», «добре», «задовільно», «незадовільно», подано у табл. 8.3.

Таблиця 8.3