Тема 3. Морфологические категории

ИМЕНИ ЧИСЛИТЕЛЬНОГО

Цель: закрепить знания об имени числительном, умения, навыки анализа; формировать умение грамотного использования языкового материала; развивать навыки правки текста с именами числительными, прежде всего в плане его синтагматики; формировать умение выделять существенные признаки данной части речи.

Практические рекомендации. Изучая научную и учебную литературу по теме «Имя числительное», обратите внимание, как различные ученые характеризуют порядковые числительные.

ЗАДАНИЕ 1. Определить, какими частями речи являются выделенные слова. Установить категориальное значение имени числительного; указать грамматические признаки числительных (записать словами все числительные).

Вариант 1.

1. Из лагерей поехали по-прежнему впятером. 2. Коршуновы слыли первыми богачами в хуторе Татарском. Четырнадцать пар быков, косяк лошадей, матки с Провальских заводов, полтора десятка коров, пропасть гулевого скота, гурт в несколько сот овец. 3. Урожайный был тот год: корова отелила двойню, к Михайлову дню овцы окотили по двойне, козы… Кругом двоится. (М. Шолохов)

Вариант 2.

1. Мне пятнадцать. 2. Колокол стозвонный раскачал звонарь. 3. Но в доме, в котором живу я – четырехэтажном, – есть множество окон. 4. Вошли вдвоём в ее продрогшую каморку. 5. И не надо случайных чудес – однодневок иль однолеток. 6. И несколько тысячелетий невольно нас разъединили. 7. Сороковые, роковые, свинцовые, пороховые… Война гуляет по России, а мы такие молодые! (Д. Самойлов)

Вариант 3.

1. Да это же моему папаше памятник. Статуя первогильдийного купца. 2. 20 сыновей лейтенанта Шмидта. Двое встретились. 3. Торопитесь, через полчаса вашей даме будет сто лет. 4. 24000 собак в Москве. Москва – центр и для собак. Мечтающая собака. В Москву, в Москву! 5. Конкурс лгунов. Первый приз получил человек, говоривший правду. 6. Любопытства было больше, чем пищи для него. (И. Ильф)

Вариант 4.

1. За одну короткую зиму в одном только нашем учреждении семь сажен еловых дров сэкономлено… А за сто лет очень свободно три барки сэкономить можно… Через тысячу лет вообще дровами торговать можно будет. 2. Через это воровство уменьшилось в своём размере. 3. Подводу надо нанимать, пятое, десятое. 4. А денег – с гулькин нос. 5. Так или иначе его двадцатилетний юбилей решили пышно отпраздновать. 6. Цена, прямо скажем, двенадцать целковых. (М. Зощенко)

ЗАДАНИЕ 2. Выделить количественные числительные и охарактеризовать их по схеме: 1) разряд по значению: определённо-количественное / неопределённо-количественное; 2) морфемная структура: простое / сложное / составное; 3) падеж, род (если есть), число (если есть); 4) особенности склонения. (Записать числительные прописью)

Вариант 1.

1. – За пятьдесят лет я столько наворочал – четыре каменных дома можно поставить, а у меня локти рваные. (А.Н. Толстой) 2. И действительно, грохнуло несколько очень далёких выстрелов. (Ю. Олеша) 3. Человек не знал двух слов – «да» и «нет». (И. Ильф)

Вариант 2.

1. Под сокрушительным огнём немцев залегли в ста шагах от окопов. (М. Шолохов) 2. Этот почтенный купец, с седой бородой и в больших серебряных очках, не доплатил Степану Трофимовичу четырехсот рублей за купленные в его именьице (рядом со Скворешниками) несколько десятин лесу на сруб. (Ф. Достоевский)

Вариант 3.

1. Шли семнадцать дней. (М. Шолохов) 2. Нетрудно представить, сколько труда и волнений стоило доктору Гаспару подняться на самый верхний этаж. (Ю. Олеша) 3. То же самое произвёл семьсот тридцать лет спустя Пётр I с бо′льшим успехом, но и с бо′льшими затратами пота и крови. (Л. Гумилёв)

Вариант 4.

1. Хабул родился около 1100 г., восемь поколений прожили и умерли за 130 лет. (Л. Гумилёв) 2. Он остановился в нескольких шагах от Толстяков. (Ю. Олеша) 3. Жили в квартире Сорок четыре, Сорок четыре Весёлых чижа. (Д. Хармс)

ЗАДАНИЕ 3. Найти собирательные числительные; определить их падеж; выделить их суффиксы и окончания. Указать, с какими существительными сочетаются собирательные числительные.

Вариант 1.

1. Суток трое он <кабель>прослужит, а потом замкнёт. (Г. Владимов) 2. А через несколько дней выдвинули новое требование, чтобы по молодости обоих царей правила государством царевна Софья. (А. Караваева) 3. Кроме этой фигуры, таким образом принимавшей участие в семейном счастии хозяина, у которого было пятеро сытеньких мальчиков, понравился мне ещё один господин. (Ф. Достоевский)

Вариант 2.

1. Оба сына, оба – двое, два крыла воевали до Победы. (Р. Рождественский) 2. Один дурак, а умных пятерых ссорит. (В. Даль) 3. Пройдя по обеим проволокам, я достигну противоположной крыши и спасусь. (Ю. Олеша)

Вариант 3.

1. «Я!» – молвил горестный жених. «Я! я» – воскликнули с Рогдаем Фарлаф и радостный Ратмир… Все четверо выходят вместе. (А. Пушкин) 2. Степан Трофимович в недоумении смотрел на обоих спорщиков. (Ф. Достоевский) 3. А хозяев было трое. (В. Шукшин)

Вариант 4.

1. Перед ним его два сына без шеломов и без лат оба мёртвые лежат. (А. Пушкин) 2. Дурак в воду камень закинет, десятеро умных не вытащат. (В. Даль) 3. Шестеро слуг в голубых ливреях подняли огромное блюдо, на котором он сидел. (Ю. Олеша)

ЗАДАНИЕ 4. Выделить порядковые числительные и указать морфологические признаки имени прилагательного – род, число, падеж, которыми обладают порядковые числительные. Указать формальные показатели этих значений. В чём заключается особенность склонения составных порядковых числительных?

Вариант 1.

1. Первый в совете, первый и в ответе. (В. Даль) 2. Церковь Воскресения была открыта в 1687 году в надстроенном для этой цели втором этаже над церковью Параскевы-Пятницы. (А. Караваева)

Вариант 2.

1. В 155 г. христиане заявили о себе на диспуте. (Л. Гумилёв) 2. Пожалуйте в сорок девятый нумер, – был ответ. (М. Лермонтов)

Вариант 3.

1. С 1182 г. монголы воевали с меркитами и в 1208 г. вытеснили их в долину Иргиза. (Л. Гумилёв) 2. Первый звон чертям разгон. (В. Даль)

Вариант 4.

1. Яровое поспевает ко второму спасу, а убирается к Симеону Столпнику. (В. Даль) 2. Но фазы этногенеза были различны: Европа прожила к 1205 г. меньше трети нормального цикла. (Л. Гумилёв)

ЗАДАНИЕ 5. Определить разряд числительного – количественное, порядковое, собирательное, дробное; охарактеризовать его морфологические признаки. Установить вид синтаксической связи числительного и существительного (согласование/ управление); определить синтаксическую функцию числительного.

ОБРАЗЕЦ: У Анны Алексеевны было уже двое детей (А. Чехов); собирательное числительное (значение нерасчленённой, целостной совокупности предметов); двое в форме И.п. управляет формой Р.п. зависимого существительного детей; дв[ - оj - э] (кого?) дет-ей; показатель подчинительной связи – флексия -ей зависимого существительного; числительное входит в состав подлежащего, выраженного несвободным словосочетанием с количественным значением двое детей.

Вариант 1.

1. На участке, болотистом и диком, разместился двенадцатый казачий полк. (М. Шолохов) 2. И приданое готово: семь торговых городов да сто сорок теремов. (А. Пушкин) 3. В 946 году Свенельд усмирил древлян и возложил на них «дань тяжку», две трети которой шли в Киев, а остальное – в Вышгород, город, принадлежавший Ольге (Л. Гумилёв)

Вариант 2.

1. Чужеземцы-варяги господствовали на Киевской земле свыше 60 лет – с 882 по 944 г., да и после этого оставались там, пользуясь привилегиями военной касты. (Л. Гумилёв) 2. Два кучера сошли с козел и, путаясь в своих капотах с пятью пелеринками, подошли к цветочницам. (Ю. Олеша) 3. У шестого от паровоза вагона курили трое казаков. (М. Шолохов)

Вариант 3.

1. – Это плачет наследник Тутти! – в один голос повторили Второй и Третий Толстяки. Все трое побледнели. (Ю. Олеша) 2. Нас было двое: брат и я. (А. Пушкин) 3. Из всех двенадцати комнат огромного помещичьего дома я занимал только одну, бывшую диванную. (А. Куприн)

Вариант 4.

1. Окончательно легли в пятидесяти шагах от окопов. (М. Шолохов) 2. Приготовить бешамель: ¾ (стакан) муки, развести 1,5 (стакан) сливок, прокипятить, перемешивая до загустения. (Православная и обрядовая кухня) 3. – Но только я уже стар: пятьдесят третий год живу, да и мне военная служба не в диковинку. (Н. Лесков)