- •Пояснительная записка
- •Содержание
- •1.Схема планировочнной организации земельного участка
- •2.Функциональное решение
- •2.1Общие данные
- •2.2Функциональные схемы
- •3.Объемно планировочнное решение
- •4.Конструктивное решение
- •4.1:Конструктивная схема и обеспечение жесткости
- •4.2 Фундаменты
- •4.3:Наружные стены
- •4.4:Внутренние стены
- •4.5:Перекрытия
- •4.6:Лестнице
- •4.7:Крыша, кровля
- •4.8:Перегородки
- •4.9:Спецификация столярных изделий
- •5.Отделка помещений
- •6.Отделка фасадов
- •7.Инженерное обеспечениеие
- •8. Тэхнико-экономические показатели
- •8.1. Тэп объемно – планировочного решения:
- •8.2. Тэп схема планировочной организации земельного участка
- •9.Расчет глубины заложения фундаментов
- •9.1Исходные данные:
- •9.2Расчет минимальной глубины заложения из
1.Схема планировочнной организации земельного участка
Схема планировочной организации земельного участка разработан в соответствии со СНиП 2.07.01-89*
Здание расположено на территории центрального района в г. Кемерово
Горизонтальная привязка. Проектируемое здание привязывается к реперу.
Вертикальная привязка. Уровень планировки земли (красная отметка) –
98.04 м. Уровень чистого пола первого этажа (0.000) соответствует абсолютной отметке – 98.94
Ливневые стоки организованы уклонами к дорогам и уклонами дорог 3% к приемным решеткам ливневой канализации.
Благоустройство. В проекте запроектированы пешеходные дорожки вдоль дорог и проездов, и к входам в здания. К зданию имеются удобные подъездные пути – асфальтированная дорога.
Озеленение. Вдоль дорог и пешеходных дорожек предусмотрены ряды кустарников, а также лиственные и хвойные деревья. При входе в здание запроектированы цветочные клумбы.
Также на территории школы запроектирована детская площадка размерами 28х25 .Для развлечения учащихся в площадке предусмотрено детские качели, песочница.
Для спортивных развлечений на территории школы запроектирована футбольная площадка размерами 25х42 и баскетбольная площадка размерами 20х35 (м)
2.Функциональное решение
2.1Общие данные
Здание коридорного типа с функциональным зонированием по группам:
- По назначению:
-
главные: - начальное звено: кабинеты для 1-х по 4-й классы.
- среднее и старшее звенья: кабинеты для занятий среднего и старшего звена.
-
- Обслуживающие:
- питание: столовая
- спорт: спортивный зал
- администрация: кабинет директора, учительская
- медицина: мед. пункт, лаборатория, прививочная.
-
вспомогательные помещения:
- коммуникационные
- технические
- По акустическим требованиям:
-
шумные:
-мастерские для среднего и старшего звена
-
тихие: -
-спали для гр. продленного дня
- По гигиеническим требованиям
-
грязные:
-тамбур
-
чистые:
-остальные кабинеты
- По обеспечению коммуникациями:
-
требующие коммуникаций:
-санузлы, кухня
-
не требующие коммуникации: -
-остальные кабинеты
2.2Функциональные схемы
Взаимосвязь помещений и их групп отражена на функциональной схеме актовый зал.
3.Объемно планировочнное решение
Здание запроектировано двухэтажным неправильной формы в плане, с размерами в осях 120.2х62.2 м. Высота этажа 3,9м.
Сообщение между этажами осуществляется по лестничным клеткам.
На первом этаже предусмотрены следующие помещения вспомогательного характера:
для учащихся – вестибюль, гардероб, мастерские, столовая, спортзал, раздевалка с душевой при спортзале, кабинеты для групп продленного дня, учебные классы, санузлы;
административно – хозяйственные – кабинет директора, учительская, кабинет врача, канцелярия, кухня.
коммуникационные – коридор, лестницы.
На втором этаже предусмотрены следующие помещения:
для учащихся – актовый зал, учебные классы, лаборатории при классах, санузлы, кабинеты для кружковых занятий
административно-хозяйственные: прививочный кабинет и лаборатория при кабинете.
коммуникационные – коридор, лестницы.
Также для внутреннего водостока в школе предусмотрен технический этаж.
Для обеспечения условий эвакуации из здания запроектированы 6 выходов на улицу на первом этаже.
В соответствии с требованиями СНиП 23.05-95 все помещения, лестничные клетки имеют естественное освещение через окна.