Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Voprosy_k_kontrolnoy_rabote_po_ekonomike.doc
Скачиваний:
9
Добавлен:
09.12.2018
Размер:
77.31 Кб
Скачать

13. Дайте определение понятию «деньги». Перечислите функции денег в период золотого стандарта.

Деньги- эквивалент товара, выражающий стоимость товара. Функции денег:

1)-мера стоимости. Деньги измеряли стоимость всех товаров и услуг. Стоимость товара, выраженная в деньгах называется ценой. 2)-средство обращения при торговле 3)-средство образования сокровищ, т.е. лишние золотые монеты выходили из обращения и накапливались. 4)-платёжные средства, когда товары предоставляются в кредит (под векселя). 5)-мировые деньги

14. Раскройте особенности «золотого стандарта» как денежной системы.

Золотой стандарт- денежная система, при которой роль всеобщего эквивалента играло золото. В обращении используются золотые монеты и бумажные купюры, которые свободно можно обменять на золото.

15. Что понимается под номинальной и реальной стоимостью денег?

Номинальная стоимость — стоимость, обозначенная на ценной бумаге или денежном знаке, то есть сумма, указанная на монете или банкноте. Деньги являются условными номинальными знаками, стоимость которых не зависит от материального содержания. Реальная стоимость денег- стоимость, которая включает расходы на их изготовление, то есть отражает стоимость материала, из которого произведены монеты или денежные купюры.

16. Что понимается под покупательной способностью денег?

Покупательная способность денег - способность денежной единицы быть обмененной на определенное количество товаров и услуг. Покупательная способность денег зависит в первую очередь от цен на товары и тарифов на услуги. F F=1/p F- покупательская способность денег p-цены товаров

17. Напишите формулу денежного обращения и.Фишера. Выведите формулу необходимого количества бумажных денег в обращении. Объясните её.

M*V-P*Q М-количество денег, масса V-скорость обращения денег P-цены товаров

Q-количество товаров и услуг M=P*Q / V

18. Перечислите стадии развития производства.

признаки

доиндустриальное

индустриальное

постиндустриальное

Техническая революция

неолитическая

Научно-технологическая

Научные открытия

Сфера хоз-ва

сельское

Сфера услуг

Вид труда

ручное

С использованием машины

С применением компьютеров, автомашин.

Стадии развития производства тесно связаны с научно-техническими открытиями. 3 стадии : доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное. 19. Опишите модель кругооборота экономического продукта. Дайте определения каждой стадии. Распределение- стадия общественного производства, где происходит распределение производственного продукта, в зависимости от существующей формы собственности и конкретного вклада каждого производителя. Обмен- стадия, на которой производители обмениваются своими продуктами. Потребление- завершающая движение товара, когда происходит его присвоение для удовлетворения личных и производственных потребностей.

Распределение

Обмен

потребление

производство

20. Перечислите субъекты собственности согласно Гражданскому Кодексу РФ.
Физические и юридические лица (человек, группа людей, домохозяйство, муниципальные образования).

21. Перечислите объекты собственности. Объекты собственности: имущество (вещи), имущественные права (предприятия, ценные бумаги) Объектами права собственности являются предприятия как имущественные комплексы, земельные участки, огородные отводы, здания, сооружения, оборудование, сырье и материалы, деньги, ценные бумаги, другое имущество производственного, потребительского, социально-культурного и иного назначения, а также продукты интеллектуального и творческого труда. 22. Дайте определение понятию собственности. Собственность- это отношение между людьми по поводу присвоения факторов производства и полученных материальных благ. Это система эк. и правовых отношений по поводу владения, распоряжения, управления и пользования жизненных благ, обусловленных каким-либо имуществом (землёй, недвижимостью, капиталом, деньгами) или информацией (авторские права, ноу-хау).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]