- •Система ценностей человека (по Альфреду Адлеру)
 - •Анализ таблицы
 - •Комфорт 1. Ответственность
 - •Принятие решений
 - •Общение
 - •Анализ таблицы
 - •Обучение
 - •Мудрость
 - •Анализ таблицы
 - •Комфорт 1. Ответственность
 - •Здоровье 3. Безопасность
 - •Независимость
 - •Анализ таблицы
 - •Обучение
 - •Принятие решений
 - •Общение
 - •Анализ таблицы
 - •Ценностные ориентации (по Рокичу)
 
	



| 
			 Отчет по дисциплине: Организационное поведение  | 
	
| 
			 
 Группа «Бесконечность» УЭ 3-1  | 
	
			
  | 
	
			
 
  | 
	
| 
			 
  | 
	
| 
			 
  | 
	
| 
			 
  | 
	
| 
			 Москва 2011  | 
	
Содержание:
Система ценностей человека (по Альфреду Адлеру)
- 
Овчинникова Екатерина Васильевна
 
Физические ценности Эмоциональные ценности
- 
Комфорт 1. Ответственность
 - 
Внешний вид 2. Эмоциональное постоянство
 - 
Здоровье 3. Безопасность
 - 
Условия работы 4. Доверие
 - 
Финансовая безопасность 5. Открытость
 
Интеллектуальные ценности
- 
Обучение
 - 
Мудрость
 - 
Принятие решений
 - 
Независимость
 - 
Общение
 
| 
				 
  | 
			
				 Были сомнения  | 
			
				 Можно поступиться  | 
			
				 Особенно важны  | 
			
				 Нельзя отказаться  | 
			
				 Готов (а) отстаивать публично  | 
			
				 Можно пойти на риск или умереть  | 
		
| 
				 Здоровье  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Эмоциональное постоянство  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Доверие  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 +  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Обучение  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Мудрость  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Внешний вид  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Ответственность  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Независимость  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Общение  | 
			
				 -  | 
			
				 +  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
| 
				 Принятие решений  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
			
				 -  | 
		
Результаты принятия жизненно важных для меня решений
| 
			 
			   Пять
			важнейших для меня ценностей  
 Пять важнейших в моей жизни решений  | 
		
			 Здоровье  | 
		
			 Эмоц состояние  | 
		
			 Доверие  | 
		
			 Обучение  | 
		
			 Мудрость  | 
	
| 
			 1. Возобновить отношения с подругой после долгой ссоры 
  | 
		
			 0 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 0 
  | 
		
			 + 
  | 
	
| 
			 2. Закончить именно 11 классов, а не 9 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 0 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
	
| 
			 3. Приобрести второй номер сотового телефона 
  | 
		
			 0 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 - 
  | 
		
			 + 
  | 
	
| 
			 4. Устроиться на временную работу в летний период 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
	
| 
			 5. Получить высшее образование 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
		
			 + 
  | 
	
