18.Проблема повышения квалификации кадров культуры.

Бесспорным появляется тот факт, что от уровня профессиональной квалификации специалистов и обеспеченности ими клубных заведений зависят качество подготовки разных социально-культурных программ для населения, структура и характер социально–культурных услуг, предоставляемых в учреждениях культуры и досуга. Значительную часть работников сферы культуры в стране составляют специалисты государственных клубных заведений. Их насчитывается более 10 тысяч. Это директора и заведующие клубных заведений, специалисты по жанрам, к последним относятся и руководители художественных коллективов, которые имеют звания "народный", "образцовый", работники городских и районных отделов культуры и районных организационно-методических центров.

Практика показывает, что категория сельских работников клубной сферы постепенно делается профессионально устойчивой. Тенденция к сокращения сети заведений в середине 90-х годов почти не повлияла на количество занятых в сфере специалистов. А в некоторых областях наблюдается устойчивый рост их количества и качественная стабилизация кадрового потенциала.

Сегодня в социально–культурной деятельности востребован целый ряд профессий культурологической, социально-педагогической и менеджерской ориентации.

Именно менеджмент как система управленческой деятельности обеспечивает успешное функционирование самых различных социально – культурных институтов–организаций, призванных осуществлять социально – значимую деятельность. Менеджмент, имеющий место в деятельности учреждений культуры это и арт–менеджмент, и технологии продюсерской деятельности, и рекламные технологии, и социально–культурное проектирование. Крайне остро стоит вопрос по конструированию и проектированию воспитательных и педагогических программ (художественно – творческих, социально-педагогических, адаптационных, реабилитационных и др.); проектированию культурно-досуговых услуг; сценарному проектированию (проектное обоснование различных мероприятий и акций, презентаций, дискуссий, диспутов, шоу-программ и т.д.); организационному проектированию (функционально-содержательное обоснование моделей социально-культурных учреждений и институтов, разработка новых организационно-управленческих структур, различ¬ных общественных объединений).

Работу в сфере социально-культурной деятельности направляет научно-методичесике центры.

Основными направлениями деятельности областных и районных научно-методических центров народного творчества и социально – культурной деятельности должны выступать:

-изучение и анализ работы заведений культуры;

-определение основных процессов развития народного творчества и социально-культурных проблем сферы досуга;

-совершенствование организационно-методических приемов в творческой практике культасветустаноў области;

-аказаннне информационно-методической помощи заведениям культуры и клубным формированиям;

-совершенствование художественно-эстетичного уровню культурных программ для населения;

-обобщение, распространение отечественного и зарубежного опыта организации досуга, а также других форм социально-культурной деятельности;

-повышение профессиональной квалификации работников культуры.