- •080100 «Экономика»
- •080100 «Экономика»
- •Аннотация
- •Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (основные дидактические единицы) к содержанию дисциплины
- •1.2. Формы работы студентов
- •1.3. Виды и формы контроля усвоения учебного материала и работы студентов
- •Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы (час.)
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •5.2. Содержание разделов дисциплины
- •6. Практические занятия (семинары)1
- •6.1. Значение и задачи семинарских занятий.
- •6.2. Тематический план семинарских занятий
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная рекомендуемая литература:
- •7.2. Перечень дополнительной литературы:
- •7.3. Периодические издания
- •7.4. Базы данных
- •7.5. Ресурсы Глобальной сети интернет
- •7.6. Авторские методические разработки
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Формы контроля и перечень вопросов к экзамену
- •10. Тематика рефератов2
-
Цели и задачи дисциплины
Цель курса: дать представление об основных направлениях эволюции экономической мысли от Античности до наших дней; научить слушателя давать самостоятельную оценку различным экономическим концепциям и воззрениям и анализировать их адекватность в тех или иных условиях места и времени.
Данный курс предполагает знание студентами таких дисциплин, как «Общая экономическая теория», «Введение в специальность», «Отечественная история», «Математический анализ», а также школьного курса экономики и истории. Параллельно и взаимосвязано с данным курсом студенты изучают дисциплины «Экономическая теория (Микроэкономика)» и «Экономическая теория (Макроэкономика)». В результате изучения курса «История экономических учений» студенты должны быть подготовленными к изучению таких специальных дисциплин, как «Финансы», «Статистика», «Экономический анализ», «Финансовый анализ», «Финансовый менеджмент», «Эконометрика», «Экономика организаций» и др.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны
знать основные положения экономических школ, ставших вехами в развитии мировой экономической мысли, их взаимосвязь и отличительные черты; разбираться в основных подходах к изучению исторических явлений в их взаимосвязи;
уметь грамотно оценивать различные экономические концепции и воззрения прошлого и современности, классифицировать экономическую информацию с целью анализа социально-экономической ситуации в обществе.
Для достижения данного результата студенты должны выполнять задания промежуточного контроля на семинарских занятиях (устные ответы по вопросам темы, подготовка докладов, работа с первоисточниками, решение тестов и т.д.).
4. Объём дисциплины и виды учебной работы (час.)
Таблица 1.
-
Вид учебной работы
Всего часов
Семестры
3
Общая трудоемкость дисциплины
48
48
Аудиторные занятия
Лекции
32
32
Практические занятия (ПЗ)
-
-
Семинары (С)
16
16
Лабораторные работы (ЛР)
-
-
Самостоятельная работа
Курсовой проект (работа)
-
-
Расчетно-графические работы
-
-
Реферат (эссе)
-
-
Контрольная работа
-
-
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)
экзамен