Глава I. Внешний и внутренний мир.

Человеческий организм и мозг подобны компьютеру, имеющему набор моделей – паттернов (генетическое программирование человека). Стереотипы поведения неосознаваемые. Кроме того, происходит самопрограммирование чаще в стрессовых ситуациях, если они сопровождаются измененным сознанием (трансом). Большая часть программ не осознается и не проявляется в семантике речи (поверхностных структурах), но все эти программы отражены в глубинных структурах языка. Эта глубинная информация «считывается» на уровне невербальном и на уровне глубинных языковых структур. Чтобы получить прямой ответ, надо задать прямой вопрос (как в кибернетике). Ответ надо «считывать», меньше всего обращая внимание на «словоговорение» отвечающего.

Все поведенческие стереотипы (симптомы) имели в прошлом, а, возможно, имеют и в настоящем защитные функции. Поэтому не следует убирать симптом, не выяснив прежде его положительную роль и не подобрав ему эффективную замену (особенно хорошо демонстрирует это положение техника переформирования – см. гл. III). Важно не перепрограммирование, а самоперепрограммирование. Нейролингвистический программист нужен для того, чтобы помогать процессам, а не делать их. Наведение транса – не самоцель, просто в этом состоянии происходит самопрограммирование и самоперепрограммирование. Чрезвычайно важна «подстройка» к клиенту. Концептуальные рамки для НЛП исключены, т. к. любая концепция будет «заслонять» клиента. Эмпатические отношения с пациентом принципиально отклоняются, т. к. они замутнеют видение психотерапевта. НЛ – программист сознательно работает с субъективной реальностью клиента.

Диагностика в НЛП специфична (она скорее нейропсихологическая): 1. Искажение мета – модели. 2. Репрезентативные системы. 3. Референтные системы (калибровка невербальных коррелятов). 4. Определение ведущего мифа и некоторые другие качества субъективной реальности.

Создатели психотерапевтических школ описывали не метод, а собственный опыт, т. е. эффективность, обеспечивала не сама психотерапия, а люди, которые ее проводили.

Чем же отличаются эффективные люди от неэффективных (А. Вовк):

N п/п	Эффективные люди	Неэффективные люди
1.	ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ (знают, чего хотят от пациента и от себя) ЖЕСТКИЕ ЦЕЛИ, но гибкое поведение При общении с людьми мы ожидаем от них определенных реакций (по нашей «системе ответа») и стараемся добиться их. Эриксон, например, «подводил» пациента к созданию семьи, другие психотерапевты – к другому.	ГИБКИЕ ЦЕЛИ, но жесткое поведение (я занимаюсь гипнозом или еще чем – то конкретным, а если тебя это не устраивает, – это твое дело»).
2.	ГИБКОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ	ЖЕСТКОСТЬ ПОВЕДЕНИЯ
	Тип психотерапии – «такси» (куда надо пациенту?) Договориться с пациентом о цели. Клиент сам определяет границу терапии. Можно менять манеру работы (поведение терапевта).	Тип психотерапии – «автобус» («процесс – это все, а если тебе не нужен мой маршрут – можешь выйти») («Я занимаюсь гипнозом, групповой психотерапией или чем – либо иным. Занимаюсь – чем? – процессом). Если пациент сопротивляется, то только неправильному поведению терапевта.
	Обладают сенсорной чувствительностью (ЗАМЕЧАЮТ).	ДУМАЮТ. (Когда не видишь, начинаешь думать, т. е. дистанцируешься от пациента).
	Имеют ЛИЧНУЮ СИЛУ, образующуюся в результате личных кризисов, через которые терапевт проходил (жизненный опыт). Прохождение через жизненный кризис дает личную силу. Ей мешают стереотипы. Наиболее эффективная технология: в какой – то момент столкнулся с личной смертью (К. Кастанеда). Быть ТЩАТЕЛЬНЫМ В МЕЛОЧАХ.	НЕ ИМЕЮТ ЛИЧНОЙ СИЛЫ.

 

Психотерапевты классических школ работали в каком – то одном времени: З. Фрейд, патогенетическая психотерапия – в прошлом, позитивисты, экзистенциалисты – в будущем, Ф. Перлс (гештальт), поведенческие терапевты в настоящем. НЛпрограммисты работают в том времени, которое требуется для получения эффективного результата.