
- •Розділ 1
- •1.1. Творче мислення
- •Що таке ментальність?
- •1.2. Культура мови
- •Культура мовлення
- •Ввічливість
- •Вищі почуття
- •Легенда про манкурта
- •М. Яцимірська
- •М. Яцимірська
- •Стилістика
- •Кривавник* рідного слова
- •Невербальні засоби спілкування
- •Чи правильно казати: "ця порада має рацію"?
- •Відповідно до — згідно з
- •Винятково — виключно
- •Презентація — репрезентація
- •Сізіфів чи сізіфовий?
- •Точка зору — погляд
- •Аеродром — летовище
- •Вакантний — вакаційний
- •Вибагливий — примхливий
- •Завіт — заповіт
- •Інститут — інституція
- •Обіцянка — обітниця
- •М. Яцимірська
- •Обслуговування — сервіс
- •Окремий — частковий
- •Севастополь чи севастопіль
- •Покрив — покриття
- •Свята чи свята
- •Серафими — херувими
- •Розділ з
- •Про вигляд оратора
- •Вміння розмовляти
- •Культура мови
- •Культура мови
- •Дискусія
- •Дихання під час мовлення
- •Особистість мовця
- •Вміння спілкуватися
- •Чого прагнуть люди?
- •Чого треба навчитися?
- •Мова без слів
- •Уміння переконувати
- •Види розмов
- •Підготовка виступу
- •На першому місці — слухачі
- •М. Яцимірська Мистецтво викладу думок
- •Мистецтво виступу
- •Розділ 5 контрольні завдання
- •Історія кулькової ручки
- •М. Яцимірська
- •М'яка група
- •Тверда група
- •М. Яцимірська
- •М'яка група
- •Лексикографія
- •Екзаменаційні білети білет 1
Дискусія
Дискусія — обговорення якого-небудь питання або групи пов'язаних питань компетентними особами з наміром досягнути взаємно прийнятного рішення.
Дискусія — це різновид суперечки, близький до полеміки, і є серією тверджень, які почергово висловлюють учасники дискусії. Заяви учасників повинні стосуватися одного й того ж предмета чи теми, що надає обговоренню необхідної зв'язності. Тема ж дискусії формулюється до її початку. Дискусія відрізняється від полеміки як своїм спрямуванням, так і використовуваними засобами. Якщо мета дискусії — досягнути згоди щодо обговорюваної проблеми, то мета полеміки — не згода, а швидше перемога над протилежною стороною, утвердження власного погляду.
У дискусії завжди є елементи компромісу. Використовувані в дискусії засоби повинні бути визнані всіма її учасниками. Використання інших засобів неприпустиме й веде до припинення дискусії. Засоби, вживані в полеміці, не обов'язково мусять бути такими нейтральними, щоб з ними погодились усі учасники. Кожна сторона застосовує ті, які вважає за потрібне. Протилежна сторона в дискусії називається "'опонент'", а в полеміці — "супротивник" (3. Куньч).
Дихання під час мовлення
Виголошуючи промову, дихайте рівномірно, вдихаючи перед тим, як почати говорити, а також під час кожної паузи (після кожного речення).
Повітря, що вдихнули, витрачайте рівномірно й економно.
Груди тримайте рівно, ледь-ледь випнувши їх уперед. Вдихайте повітря ротом і носом водночас.
Не вдавайтесь у крайності: не будьте ні надто мовчазним, ні надто балакучим
Говоріть лише тоді, коли маєте шо сказати.
М. ЯЦИМІРСЬКА
КУЛЬТУРА ФАХОВОЇ МОВИ ЖУРНАЛІСТА
Цікаво
не може говорити той, хто нічого не
читає, не бере участі в
громадському житті, не відвідує
культурних закладів, не дискутує з
товаришами, не подорожує й нічого не
переживає.
Щоб стати активним співрозмовником, треба занотовувати цікаву інформацію та нові знання, щоб запам'ятати їх, а пізніше розповісти іншим (І. Томан).
Голос
Пристосовуйте свій голос до середовища, в якому ви говорите (не говоріть голосно на вулиці, в транспорті, в залі чекання тощо).
Хто говорить надто тихо, той справляє враження людини, яка не вірить у свої сили.
Той же, хто говорить надто голосно, справляє враження агресивної людини.
Мова деяких людей незрозуміла через те, що вони недбало вимовляють звуки. Спробуйте виявити свої хиби за допомогою магнітофона, записавши свій голос, а потім перевірте чіткість і правильність вимови.
Найзручніший спосіб тренувати голос — це читати вголос. Тоді постійно контролюється правильність вимови. Тренуйтеся тричі на день по 15 хвилин.
Голос підвищують тоді, коли ставлять запитання. Якщо ж треба висловити рішучість, довіру, переконати в необхідності зробити якусь справу чи відповісти на запитання, то висоту голосу понижують (І. Томан).
Вибір слів
Для збагачення свого словникового запасу читайте твори авторитетних авторів, слухайте кваліфікованих промовців і принагідно записуйте (або підкреслюйте олівцем у власній книзі) слова й вислови, які б ви хотіли вживати у своїй мові.
Виявіть, які слова ви вживаєте надто часто, і намагайтеся замінити їх іншими словами й висловами.
(34
Навчіться точності висловлювання. Вибирайте точні та однозначні слова.
Пам'ятайте: якщо наказ допускає подвійне тлумачення, то він обов'язково буде виконаний неправильно.
Точно висловлюватись учіться, ознайомлюючись з текстами угод або інших важливих документів. Читайте текст повільно, слово за словом, намагаючись встановити, як інакше можна витлумачити окремі слова й речення, які речення сформульовані незрозуміло. При цьому уявіть собі, що ваше завдання — знайти слабкі місця в тексті.
Надто часте вживання абстрактних понять вимагає від слухачів великого напруження (наприклад, афоризми не можна читати без пауз) (І. Томан).
Конструкція речень
Чергуйте довгі речення з короткими. Довгі речення важко сприймати й розуміти. Нагромадження коротких речень одне за одним робить мову монотонною.
Часте вживання особових займенників замість імен осіб може призвести до неправильного тлумачення сказаного.
Основна думка повинна завжди висловлюватися головним реченням, а не підрядним.
Речення, в якому кілька іменників стоять поряд, сприймається важко.
Якщо ви хочете розповісти щось нове, дайте слухачам час. щоб вони могли зрозуміти те, що ви кажете. Для цього можна навести приклади або те саме повторити іншими словами.
Якщо ви хочете стати справжнім оповідачем, намагайтеся під час розповіді опустити всі неістотні деталі, швидко н послідовно йдучи до розв'язки.
Виклад ведіть від простого до складного, від відомого до невідомого.
Намагайтеся привернути увагу слухачів з самого початку свого ** виступу (І. Томан).
І
М.
ЯЦИМІРСЬКА
Знайомство з новими людьми
Не робіть незвичних жестів, які притягують до себе надмірну увагу. Жести мають супроводжувати й доповнювати усне слово.
Не починайте й не закінчуйте розповіді несподіваним жестом.
Той, хто знайомить двох людей між собою, повинен не тільки назвати їхні імена, а й подати коротку інформацію про них, принагідно згадавши про їхні спільні зацікавлення.
Під час знайомства з іншою людиною треба якомога швидше виявляти спільні погляди.
Якщо під час розмови ви торкаєтеся теми, яку не можна назвати цілковито нейтральною, будьте обережні, щоб не образити людину.
Якщо ви хочете подолати страх, знайомлячись з іншими людьми, то треба, по-перше, постійно цікавитися людьми і, по-друге, використовувати кожну нагоду для спілкування.
Якщо ж хочете цікаво розповісти якусь історію чи пригоду, то тренуйтеся насамперед у своїй сім'ї, у колі близьких друзів. Після цього ви вже не боятиметеся повторити те саме в малознайомому товаристві.
Для успішного встановлення контактів з людьми треба:
-
якомога швидше знайти спільні зацікавлення;
-
по-дружньому ставитися до співрозмовника (усміхатися до нього, уважно слухати тощо);
-
не виявляти до співрозмовника зверхності;
-
щиро цікавитися співрозмовником і тим, що він говорить;
-
пристосовуватися до поведінки та термінології людини, з якою говорите (І. Томан).
Як привернути й утримати увагу слухачів?
Увагу слухачів можна привернути насамперед розповіддю про щось нове й цікаве, незвичайне, гідне подиву.
Виступаючи перед великою кількістю слухачів, інтереси яких> не збігаються, намагайтеся говорити на загальні теми.
136
КУЛЬТУРА ФАХОВОЇ МОВИ ЖУРНАЛІСТА
Увагу слухачів можна привернути, якщо розповісти їм щось таке, що невідоме для широкого загалу.
Увага слухачів підвищується, якщо в товаристві починається дискусія навколо якоїсь проблеми.
Гарний стиль висловлюватись у поєднанні з відповідними прикладами також привертає увагу слухачів (І. Томан).