Эталоны ответов итоговый тест (1)

1 - В	21 – В	41 – В	61 – В	81 – А
2 - Б	22 – Г	42 – А	62 – В	82 – А
3 - В	23 - В	43 – Б	63 – А	83 – В
4 – Б	24 – А	44 – В	64 – В	84 – А
5 – А	25 – А	45 – Б	65 – Г	85 – Б
6 – Б	26 – Б	46 – Г	66 – А	86 – Б
7 – Г	27 – В	47 – Б	67 – А	87 – В
8 – Б	28 – Г	48 – В	68 – А	88 – А
9 – Г	29 – В	49 – Б	69 – Б	89 – В
10 – В	30 – А	50 – В	70 – Б	90 – А
11 – Г	31 – Г	51 – А	71 – В	91 – Б
12 – В	32 – Г	52 – В	72 – В	92 – Г
13 – А	33 – Г	53 – Б	73 – Б	93 – Г
14 – Г	34 – А	54 – Г	74 – Г	94 – Г
15 – Г	35 – Г	55 – В	75 – А	95 – В
16 – А	36 – Б	56 – Б	76 – В	96 – Г
17 – Б	37 – А	57 – Б	77 – Б	97 – Б
18 – А	38 – В	58 – Г	78 – А	98 – Г
19 – А	39 – В	59 – В	79 – Г	99 – Б
20 - А	40 - Г	60 – Б	80 – А	100 – Б
				101 - А

Оценка отлично, сделано 10 ошибок

Оценка хорошо, сделано 20 ошибок

Оценка удовлетворительно, сделано 30 ошибок

Оценка неудовлетворительно, сделано более 30 ошибок

Вариант №2

Выберите один правильный ответ

1. Комитет Красного Креста был создан:

   1. 1847

   2. 1867

   3. 1864

   4. 1853

2. Международный День Здоровья отмечают:

1. 9 мая.

2. 7 апреля.

3. 1 мая.

4. 22 июня.

3. Международный День Медсестры отмечают:

1. 1 мая

2. 7 мая

3. 12 мая

4. 9 мая

4. Поликлиника – это лечебно-профилактическое учреждение по оказанию:

1. специализированной помощи населению

2. амбулаторной помощи населению

3. скорой неотложной помощи населению

4. помощи роженицам.

5. 1-й этап обучения

1. первичная оценка знаний пациента

2. итоговая оценка знаний пациента

3. постановка цели обучения

4. обучение пациента

6. 2-й этап обучения:

1. первичная оценка знаний пациента

2. итоговая оценка знаний пациента

3. постановка цели обучения

4. обучение пациента

7. 1-й этап сестринского процесса:

1. выявление проблем пациента

2. постановка целей для каждой проблемы

3. итоговая оценка решения проблемы

4. сбор данных о пациенте

8. 3-й этап сестринского процесса:

1. выявление проблем пациента

2. постановка целей для каждой проблемы

3. итоговая оценка решения проблемы

4. сестринские вмешательства

9. 4-й этап сестринского процесса:

1. выявление проблем пациента

2. постановка целей для каждой проблемы

3. итоговая оценка решения проблемы

4. сестринские вмешательства

10. Потребность – это:

1. симптом

2. синдром

3. объективная необходимость

4. болезнь

11. 1-й уровень человеческих потребностей по А. Маслоу.

1. безопасность

2. труд

3. самоутверждение

4. физиология

12. 2-й уровень человеческих потребностей по А. Маслоу.

1. безопасность

2. труд

3. самоутверждение

4. физиология

13. Сестринский диагноз – это:

1. выявление инфекционного заболевания

2. постановка клинического диагноза

3. выявление нарушенных потребностей у пациента в связи с заболеванием

4. назначение лекарственного препарата

14. К объективному методу обследования относится:

1. измерение артериального давления

2. рассказ родственников о проблемах пациента

1. в рассказ пациента о проблемах

16. Документы сестринского процесса:

1. лист сестринской оценки, план сестринского ухода, температурный лист

2. лист сестринской оценки, план сестринского ухода, протокол ухода

3. лист сестринской оценки, план сестринского ухода, история болезни

4. лист сестринской оценки, план сестринского ухода, амбулаторная карта

17. Пример независимого сестринского вмешательства:

1. назначение горчичников

2. постановка клизмы

3. назначение лечебного стола

4. организация взаимопомощи в семье пациента

18. Дневной диурез – это:

1. выделение мочи с 6 утра до 18.00

2. выделение мочи с 6 утра до 6 утра следующего дня

3. выделение мочи с 18.00 до 6 утра

4. выделение мочи с 10 утра до 22

19. Норма дыхательных движений у взрослого человека

1. 12 – 18 вдохов в минуту

2. 12 - 22 вдохов в минуту

3. 12 – 30 вдохов в минуту

4. 5 – 12 вдохов в минуту

20. 3-й этап лихорадки называется:

1. период подъема температуры

2. период постоянства температуры

3. период снижения температуры

4. период подъема и снижения температуры

21. Риск развития пролежней определяется по шкале

1. Ватерлоо

2. Норман

22. Для профилактики пролежней пациенту необходимо количества витамина С в пище за сутки:

1. 100 мг

2. 500 - 1000 мг

3. 200 мг

4. 300мг

23. Внутрибольничная инфекция вызывается:

1. только патогенными микроорганизмами

2. только условно-патогенными микроорганизмами

3. патогенными и условно-патогенными микроорганизмами

4. непатогенными микроорганизмами

24. Растворы, применяемые для обработки слизистых медсестры, при попадании на них биологических жидкостей пациента:

1. раствор перекиси водорода 3%, раствор спирта этилового 70%

2. раствор хлорамина 0,1%, раствор спирта этилового 70%

3. проточная вода, раствор спирта этилового 70%

4. раствор калия перманганата 0.05%, раствор спирта этилового 70%

25. Сухим порошком хлорамина засыпается разлитая кровь пациента в соотношении:

1. 1 : 2

2. 1 : 3

3. 1 : 5

4. 1 : 10

26. При проколе кожи медсестры использованной иглой необходимо:

1. снять перчатку, вымыть руки с мылом

2. не снимая перчатку, выдавить кровь

3. снять перчатку, выдавить кровь

4. не снимая перчатку, вымыть руки с мылом

27. Дезинфекция – это метод:

1. уничтожение патогенных и условно-патогенных микроорганизмов

2. уничтожение только патогенных микроорганизмов

3. уничтожение патогенных и условно-патогенных микроорганизмов, а также их спор

4. уничтожение только условно-патогенных микроорганизмов

28. Дезинфекция воздействует на:

1. 1 звено эпидпроцесса

2. 2 звено эпидпроцесса

3. 3 звено эпидпроцесса

4. резервуар инфекции

29. Сухая хлорная известь относится к группе:

1. галоидосодержащих средств

2. ПАВ

3. кислородосодержащих средств

4. фенолсодержащих средств

30. Экспозиция при дезинфекции использованных инструментов в растворе хлорамине 3% (в часах):

1. 1

2. 2

3. 3

4. 4

31. Для приготовления рабочего раствора хлорной извести 10% необходимо:

1. 1 литр воды 9 кг сухой хлорной извести

2. 1 кг сухой хлорной извести 9 литров воды

3. 0.5 кг сухой хлорной извести и 9.5 литров воды

4. 9.5 кг сухой хлорной извести и 0.5 литров воды