
- •Вимоги державного стандарту освіти до дисципліни філософія (розділи: Етика, естетика, релігієзнавство, логіка)
- •3.Перелік навчальних елементів
- •3.1. Розділ(навчальний об’єкт) «Етика»
- •3.2. Розділ(навчальний об’єкт) «Естетика»
- •3.2. Розділ(навчальний об’єкт) «Релігієзнавство»
- •Розділ (навчальний об’єкт) «Логіка»
- •4.Лекційний курс
- •4.2.Тематичний план лекційних занять
- •5.Семінарські заняття
- •5.1.Тематичний план
- •5.2.Методичне забезпечення проведення семінарських занять
- •Самостійна робота студентів
- •Зміст теоретичного матеріалу, що вивчається студентами самостійно (рівень знань па або пс)
- •6.2. Поточна самостійна робота студентів
- •6.3. Тематика індивідуально – дослідницьких завдань з курсу
- •Література та методичні посібники
- •7.1. Література основна
- •7.2. Література додадкова (енциклопедії, енциклопедичні словники, довідкова література)
- •7.3. Методичні посібники
- •8.Ключові слова і поняття Розділ(навчальний об’єкт) «Етика» Змістовні модулі: ф-е1 – 0, ф-е1-1, ф-е1-2
- •Розділ(навчальний об’єкт) «Естетика» Змістовні модулі: ф-е2-1, ф-е2-2
- •Розділ(навчальний об’єкт) «Релігієзнавство» Змістовні модулі: ф-р-1, ф-р-2
- •Розділ(навчальний об’єкт) «Логіка» Змістовні модулі ф-л-1., ф-л-2.
- •9. Розрахунок навчального часу на весь курс
- •9.1. Методика поточного і підсумкового контролю знань студентів
- •10.1. Проміжний контроль
- •10.2. Рейтингова оцінка за весь курс навчання.
- •10.Контрольні питання
- •.Контрольні питання до розділу «етика»
- •10.2. Контрольні питання до розділу «естетика»
- •10.3. Контрольні питання до розділу «релігієзнавство»
- •10.4. Контрольні питання до розділу «логіка»
- •86123, Донецька область, м. Макіївка, вул. Державіна, 2
6.2. Поточна самостійна робота студентів
Поточна самостійна робота студентів з вивчення змісту розділів курсу та з виконання завдань має обсяг навчального часу, який дорівнює половині обсягу часу навчальних занять – 18 годин.
Індивідуальною формою самостійної роботи є навчально-дослідницькі завдання, які є обов’язковими для досягнення оцінки 11-12 балів. В інших випадках студенти можуть виконувати навчально-дослідницькі завдання за бажанням і для підвищення рейтингу.
6.3. Тематика індивідуально – дослідницьких завдань з курсу
Змістовий модуль |
ТЕМИ |
Обсяг часу для підготовки студентом і перевірки викладачем |
1. |
2. |
3. |
Ф-Е1-1
Ф-Е1-2
Ф-Е2-1
Ф-Е2-2
Ф-Р-1
Ф-Р-2
Ф-Л-1
|
Етика як філософія духовної свободи. Добро і зло як абсолютні поняття моральної свідомості. Смисл буття як етична проблема. Щастя як мета морального буття. Вчення про любов в історії етики. Золоте правило моральності в історії етики. Ціннісні виміри буття. Цілісне розуміння доброчесності в історії етики. Поняття «золотої середини» в історії етики. Життя у згоді із природою як один із принципів етики.
Моральний закон як універсальний закон Всесвіту в біблійної етиці. Християнська етика як етика любові. Вчення про «страсті» і чесноти в середньовічній етиці. Вчення про людину як священика творіння в православної етиці. Етичні виміри вчення про життя і смерть в історії етики. Етика лицарства. Епікуреїзм та гедонізм в етиці Відродження. Мораль і політика. Мораль і економіка.
Вчення про Закон і Благодать в вітчизняній етиці (Митрополит Іларіон «Слово про Закон і Благодать», Б. Вишеславцев «Етика переображенного еросу»). Феномен святості у вітчизняної культурі: моральні виміри (Св. Феодосій Печерський, Св. Страстотерпці Борис і Гліб). Мораль як сила або слабкість (Ф.Ніцше, Ф. Достоєвський). Етика серця в вітчизняної філософської думці.
Сучасна екологічна етика. Біомедицинська етика: до проблеми етичної оцінки абортів. Євтаназія: за і проти. Етика сім’ ї: історія і сучасність. Етичні аспекти сучасних генетичних досліджень. Насильство й ненасильництво у історії етики. Тероризм і війна у сучасному світі: витоки і загрози. Проблеми Інтернет-етики. Історія етикету (від давніх часів до сучасності). Діловий етикет. Сучасна молодіжна культура: етичні виміри
Краса, прекрасне в історії естетики. Проблема актуальності прекрасного (Г.Гадамер). Прекрасне і потворне в історії естетики. Проблема естетизації потворного і низького у сучасній культурі. Трагічне і комічне в мистецтві і житті. Форма і зміст художнього твору. Гра як естетична категорія і категорія художньої творчості. Смисл мистецтва. Символ і образ як категорії художньої творчості.
Естетика і художня культура Давнього світу (Давній Єгипет, Давня Індія, Давня і середньовічна Японія, Давній Китай). Мистецтво й естетичні принципи Античної естетики. Естетики класичної античності. Естетика епохи еллінізму. Біблійна естетика. Естетика Середньовіччя: загальні категорії. Візантійська естетика. Естетичні ідеї патристики. Естетика ікони. Естетика православного храму. Естетика Давньої Русі. Естетика і художня культура Ренесансу. Естетика бароко. Специфіка східнослов’янського і українського бароко. Естетика класицизму(Західна Європа, Східна Європа). Естетика Просвітництва. Естетика і художня культура романтизму. Естетика і художня культура реалізму. Німецька класична естетика (І.Кант, Г.Гегель, Ф. Шеллінг) Естетичні ідеї В.Соловйова. Естетичні ідеї слов’янофілів. Естетичні ідеї П.Флоренського. Естетичні ідеї А.Шопенгауера. Естетичні ідеї Ф Ніцше. З.Фрейд про мистецтво. Естетика екзистенціалізму. Специфіка естетики ХХ століття. Теорія авангарду на рубежі ХІХ – ХХ ст.. Основні напрямки в мистецтві авангарду. Естетика модернізму та постмодернізму. Мода як естетичний феномен. Естетика реклами. Історія дизайну. Сучасний дизайн: естетичні аспекти. Естетика елітарної і масової культури. Специфіка естетики і мистецтва в епоху інформаційного суспільства. Естетика і культура повсякденності. Естетика і архітектура.
Походження релігії як філософська проблема. Релігія і наука. Релігія і філософія. Картина світу в релігіях давніх цивілізацій: загальне і особливе ( на прикладі співставлення декількох релігійних традицій). Особливості релігійної традиції Давньої Греції і Риму. Мотиви давньогрецької міфології в світовому мистецтві. Релігія і мистецтво Давнього Єгипту. Релігія і мистецтво Давнього Сходу( на прикладі однієї чи декількох релігійних традицій). Іудаїзм: історія і сучасність. Біблія як пам’ятка світової культури. Етичний зміст Декалогу: історія і сучасність.
Язичництво давніх слов’ян. Мотиви слов’янської міфології в творчості українських і російських письменників. Історія становлення християнської Церкви. Історія православної Церкви в Україні. Значення прийняття православ’я для культури східних слов’ян. Особливості віровчення Православ’я( Бог, світ, людина). Особливості богослужіння та вчення про таїнства в християнської традиції. Православна містика. Ісіхазм. Святість як феномен православної культури. Особливості віровчення католицької Церкви. Українська греко-католицька церква: історія і сучасність Особливості віровчення Протестантизму. Особливості віровчення і культу ісламу. Містика в ісламі. Проблема сенсу життя в світових релігіях. Вчення про потойбічне життя в світових релігіях. Сучасна релігійна ситуація в Україні. Нетрадиційні культи і секти в сучасній Україні. Дім в системі язичницького світосприйняття. Храм як образ світу(на прикладі однієї із релігійних традицій).
Проблема істинності й логіка. Логіка Стародавньої Індії. Логіка Стародавньої Греції. Логіка Середньовіччя (схоластична логіка). Логіка епохи Відродження. Логіка Нового часу. Сучасна логіка. Історія логіки в Україні. Закони логіки. Поняття та уявлення. Види понять. Операції над поняттями. Судження та його структура. Умовивід як складна форма мислення. Поняття дедуктивного умовиводу. Індукція. Види індуктивних умовиводів. Суперечка, її види та форми. Мистецтво полеміки.
|
|