
- •Вимоги державного стандарту освіти до дисципліни філософія (розділи: Етика, естетика, релігієзнавство, логіка)
- •3.Перелік навчальних елементів
- •3.1. Розділ(навчальний об’єкт) «Етика»
- •3.2. Розділ(навчальний об’єкт) «Естетика»
- •3.2. Розділ(навчальний об’єкт) «Релігієзнавство»
- •Розділ (навчальний об’єкт) «Логіка»
- •4.Лекційний курс
- •4.2.Тематичний план лекційних занять
- •5.Семінарські заняття
- •5.1.Тематичний план
- •5.2.Методичне забезпечення проведення семінарських занять
- •Самостійна робота студентів
- •Зміст теоретичного матеріалу, що вивчається студентами самостійно (рівень знань па або пс)
- •6.2. Поточна самостійна робота студентів
- •6.3. Тематика індивідуально – дослідницьких завдань з курсу
- •Література та методичні посібники
- •7.1. Література основна
- •7.2. Література додадкова (енциклопедії, енциклопедичні словники, довідкова література)
- •7.3. Методичні посібники
- •8.Ключові слова і поняття Розділ(навчальний об’єкт) «Етика» Змістовні модулі: ф-е1 – 0, ф-е1-1, ф-е1-2
- •Розділ(навчальний об’єкт) «Естетика» Змістовні модулі: ф-е2-1, ф-е2-2
- •Розділ(навчальний об’єкт) «Релігієзнавство» Змістовні модулі: ф-р-1, ф-р-2
- •Розділ(навчальний об’єкт) «Логіка» Змістовні модулі ф-л-1., ф-л-2.
- •9. Розрахунок навчального часу на весь курс
- •9.1. Методика поточного і підсумкового контролю знань студентів
- •10.1. Проміжний контроль
- •10.2. Рейтингова оцінка за весь курс навчання.
- •10.Контрольні питання
- •.Контрольні питання до розділу «етика»
- •10.2. Контрольні питання до розділу «естетика»
- •10.3. Контрольні питання до розділу «релігієзнавство»
- •10.4. Контрольні питання до розділу «логіка»
- •86123, Донецька область, м. Макіївка, вул. Державіна, 2
4.Лекційний курс
4.1. Лекції носять узагальнений, методологічний й консультативно-методичний характер. В рамках лекційного курсу визначаються й обґрунтовуються особливості змісту кожного із розділів курсу «Філософія (етика, естетика, релігієзнавство, логіка)». Надається загальна характеристика передумов, історичних і типологічних аспектів розвитку даних філософських наук і напрямків відображення буття, даються пояснення основних визначень, понять і термінів й висновки до кожної із тем курсу, практичні рекомендації до семінарських занять й самостійного вивчення зазначених тем.
4.2.Тематичний план лекційних занять
Код модуля |
Назви тем та їх зміст |
Кількість академічних годин |
Ф-Е1-0 |
Тема 0. Вступ до курсу «Прикладна філософія (естетика, етика, релігієзнавство, логіка)». |
2 |
Ф-Е1-1 |
Розділ «Етика» Тема 1. Сутність етики як практичної філософії.
|
2 |
Ф-Е1-2 |
Тема 2. Основні етичні вчення. Релігійні моральні системи. Історія європейської етики. |
2 |
Ф-Е2-1 |
Розділ «Естетика» Тема 3. Естетика в системі філософських наук. |
2 |
Ф-Е2-2 |
Тема 4. Історія естетичної думки і «великі стилі» в мистецтві: Давній світ, Середні віки. Новий та новітній часи. |
2 |
Ф-Р-1 |
Розділ «Релігієзнавство» Тема 5. Предмет релігієзнавства як науки. |
2 |
Ф-Р-2 |
Тема 6. Світові релігії. |
2 |
Ф-Л-1 |
Розділ «Логіка» Тема 7. предмет і значення логіки. Основні логічні закони. |
2 |
Ф-Л-2 |
Тема 8. Логічні основи теорії аргументації. |
2 |
Всього по дисципліні |
18 |
5.Семінарські заняття
5.1.Тематичний план
Код модуля |
Назви тем та їх зміст |
Кількість академ. годин |
Ф-Е1-1 |
Тема 1. Основні категорії етики: історичний вимір.
|
2 |
Ф-Е1-2 |
Тема 2. Моральний зміст найзначніших релігійних систем світу та основних етичних вчень.
|
2 |
Ф-Е2-1 |
Тема 3. Естетика в системі філософських наук. Основні естетичні категорії: історичний вимір:
|
2 |
Ф-Е2-2 |
Тема 4. Історія естетичної думки та «великі стилі» в європейському мистецтві Нового новітнього часів:
|
2 |
Ф-Р-1 |
Тема 5. Історія і типологія релігій Давнього світу.
|
2 |
Ф-Р-2 |
Тема 6. Світові релігії. Розвиток нетрадиційних релігійних культів та тоталітарних сект в сучасному світі.
|
2 |
Ф-Л-1 |
Тема 7. Логіка як наука про закони і форми правильного мислення.
|
2 |
Ф-Л-2 |
Тема 8. Форми мислення в логіці. Теорія аргументації.
|
2 |
Всього по дисципліні |
18 |