Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Алтайский государственный медицинский университет

Федерального агентства по здравоохранению

и социальному развитию Российской Федерации

Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов

Барнаул, 2007

УДК 574 / 576 : 61 (075.8)

ББК 28.0

Г 52

Печатается по решению ЦКМС ГОУ ВПО АГМУ Росздрава,

протокол № 2 от 28 марта 2007.

Составители:

д.м.н., проф., зав. кафедрой биологии с экологией Г.А. Глазунова

к.б.н., доцент М.В. Горячева

к.м.н., доцент С.И. Колтакова

к.м.н., доцент Л.Е. Обухова

к.б.н., преподаватель О.О. Михеева

ст. преподаватель М.В. Сорокина

преподаватель Т.А. Комарова

Тестовые задания по биологии для контроля знаний студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов / Глазуноа Г.А., Горячева М.В., Колтакова С.И., Обухова Л.Е., Михеева О.О., Сорокина М.В., Комарова Т.А. – Барнаул : Издательство Алтайский государственный медицинский университет, 2007. – 264 с.

(в обложке)

Настоящее пособие составлено в соответствии с программой по биологии для студентов 1 курса лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов и включает в себя обучающие и контролирующие тестовые задания по всем разделам предмета: организация жизни на Земле, молекулярно-генетический, клеточный, онтогенетический, популяционно-видовой и биогеоценотический уровни организации живого, человек и биосфера.

Пособие поможет студентам освоить материал учебника и подготовиться к экзамену.

УДК 574 / 576 : 61 (075.8)

ББК 28.0

Г 52

© Алтайский государственный

медицинский университет, 2007

© Коллектив авторов, 2007

Глава I. Определение понятия жизнь. Уровни организации живой материи. Свойства живого

1. Предмет биологии:

• все проявления жизни

• строение и функции живых существ

• происхождение и развитие живых существ

• размножение растений

• размножение животных

2. Методы биологии:

• описательный

• исторический

• экспериментальный

• биогенетический

• генеалогический

3. Задачи биологии:

• изучение биологических закономерностей

• раскрытие сущности жизни

• систематизация живых существ

• профилактика наследственных болезней

• диагностика наследственных болезней

4. Объекты биологии:

• вирусы, бактерии

• грибы

• животные, растения

• минералы

• слои Земли

5. Свойства живого:

• обмен веществ и энергии

• гомеостаз

• наследственность, изменчивость

• постоянство числа хромосом

• универсальность

6. Уровни организации живого:

• молекулярный, клеточный

• тканевой, организменный

• популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный

• планетарный

• земной

7. Клетка:

• структурная единица популяции

• функциональная единица биосферы

• структурно-функциональная единица всех живых организмов

• структурно-функциональная единица вида

• структурная единица почек

8. Субстратом жизни на Земле являются:

• белки

• все органические вещества

• нуклеиновые кислоты

• витамины

• неорганические вещества

9. Теория Аррениуса о:

• самозарождение жизни на Земле

• невозможности самозарождения жизни на Земле

• заносе зародышей из космоса на Землю

• абиогенном происхождении жизни

• биогенном происхождении жизни

10. Теория Аристотеля о:

• заносе зародышей из космоса на Землю

• биогенном происхождении жизни

• самозарождении жизни на Земле

• длительном эволюционном развитии материи

• химической и биологической эволюции материи

11. Опарин А.И. опубликовал работу «Происхождение жизни» в:

• 1895 г.

• 1908 г.

• 1924 г.

• 1928 г.

• 1953 г.

12. Первый этап возникновения жизни на Земле по теории А.И. Опарина, характеризуется:

• образованием простейших органических веществ из неорганических

• возникновением клеток

• синтезом сложных органических соединений типа белков и нуклеиновых кислот

• образованием коацерватных капель

• возникновением эукариотических клеток

13. Второй этап возникновения жизни на Земле по теории А.И. Опарина, характеризуется:

• образованием простейших органических веществ из неорганических

• синтезом сложных органических соединений типа белков и нуклеиновых кислот

• возникновением просто организованных клеток

• образованием коацерватных капель

• возникновением эукариотических клеток

14. Третий этап возникновения жизни на Земле по теории А.И. Опарина, характеризуется:

• образованием простейших органических веществ из неорганических

• возникновением прокариотических клеток

• синтезом сложных органических соединений типа белков и нуклеиновых кислот

• образованием коацерватных капель

• возникновением эукариотических клеток

15. Четвертый этап возникновения жизни на Земле по теории А.И. Опарина, характеризуется:

• возникновением просто организованных клеток

• образованием коацерватных капель

• возникновением гетеротрофов

• возникновением прокариотов и эукариотов

• образованием простейших органических веществ из неорганических

16. Научное определение жизни было дано:

• Ф. Энгельсом

• Аристотелем

• М.В. Волькенштейном

• А.И. Опариным

• В.В. Вернадским