- •Історія української літератури
- •Харків – 2008
- •Друкується за рішенням ради факультету культурології (протокол № від 2008 р.)
- •Рецензенти:
- •Укладачі:
- •Програма навчальної дисципліни «Історія української літератури» і. Опис предмета навчальної дисципліни
- •Іv. Зміст і структура дисципліни
- •V. Тематичний план курсу
- •І семестр Заліковий модуль 1. Змістовий модуль 1. Українська література хі–хv століть
- •Тема 1. Письменство епохи Середньовіччя (х-хііі ст. )
- •Тема 2. Оригінальна давньоукраїнська література
- •Тема 3. Література Ренесансу (друга половина хv – кінець хvі століть)
- •Тема 4. Літературна творчість Івана Вишенського
- •Тема 5. Українська поезія хv-хvі століть
- •Змістовий модуль 2. Письменство Бароко (кінець хvі – кінець хvііі століть)
- •Тема 6. Література Бароко
- •Тема 7. Полемічне письменство
- •Тема 8. Українська поезія хvіі – хvііі століть
- •Тема 9. Драматургія хvіі – хvііі століть
- •Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
- •Іі семестр Заліковий модуль 2.
- •Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
- •Тема 2. Творча спадщина т.Г.Шевченка
- •Тема 3. Літературний рух 50-60-х рр. Хіх ст.
- •Тема 4. Література 70–90-х рр. Хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток українського театру в 70–90-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 6. Творчий шлях Івана Франка (1856 – 1916)
- •Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
- •Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
- •Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
- •Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
- •Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Художній дискурс української поезії 20–30-х років хх століття
- •Тема 13. Модерністський дискурс української новелістики 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 14. «Романтика вітаїзму» і художній світ м.Хвильового
- •Тема 15. Жанрове розмаїття українського роману 20-х років хх століття
- •Тема 16. Феномен українського інтелектуального роману 20-х років хх століття
- •Тема 17. Особливості розвитку української драматургії 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 18. Кінодраматургія першої половини хх століття
- •Тема 19. Літературний процес на еміграції першої половини хх століття
- •Семестр ііі Заліковий модуль 3. Змістовий модуль 5. Українська література другої половини хх ст. – початку ххі ст.
- •Тема 1. Література повоєнної еміграції. Творчість у.Самчука, і.Багряного, в.Барки
- •Тема 2. Феномен «Нью-Йоркської групи» поетів
- •Тема 3. Лірико-романтична стильова течія в українській прозі другої половини хх століття (о.Гончар, м.Стельмах)
- •Тема 4. Творчість письменників - «шістдесятників»
- •Тема 5. Поезія «третього цвітіння» (50–60-ті рр. Хх ст.). Творчість м.Рильського
- •Тема 6. «Химерна проза» другої половини хх ст.: о.Ільченко, в.Земляк, м.Вінграновський
- •Тема 7. Історична проза другої половини хх століття
- •Тема 8. Українське «постшістдесятництво». Феномен «Київської школи поетів» (в.Кордун, в.Голобородько, м.Воробйов)
- •Тема 9. «Київська іронічна школа» 70–80-х рр. Творчість в.Діброва, б.Жолдака
- •Тема 10. Сучасний літературний процес в Україні (кін. Хх – поч. Ххі ст.). Феномен постмодернізму
- •Тема 11. Постмодерний дискурс сучасної української поезії
- •Тема 12. Постмодерністська парадигма романістики ю.Андруховича
- •Тема 13. Феміністичний постмодерн кінця хх – початку ххі ст. (г.Пагутяк, о.Забужко, с.Майданська)
- •Тема 14. Український театр і драматичне мистецтво кінця хх – поч. Ххі ст.
- •VII. Методичні рекомендації до практичних занять і самостійної роботи студентів Завдання до практичних занять та самостійної роботи студентів Заліковий модуль 1.
- •Тема 2. Оригінальна давньоукраїнська література
- •Тема 4. Літературна творчість Івана Вишенського
- •Тема 5. Українська поезія хv-хvі століть
- •Змістовий модуль 2. Письменство Бароко (кінець хvі – кінець хvііі століть)
- •Тема 8. Українська поезія хvіі – хvііі століть
- •Тема 9. Драматургія хvіі – хvііі століть
- •Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 3. Українська література хіх століття
- •Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
- •Тема 2. Творча спадщина т.Г.Шевченка
- •Тема 3. Літературний рух 50-60-х рр. Хіх ст.
- •Тема 4. Література 70–90-х рр. Хіх ст.
- •Тема 5. Розвиток українського театру в 70–90-ті рр. Хіх ст.
- •Тема 6. Творчий шлях Івана Франка
- •Тема 7. Історія української літератури кінця хіх – початку хх століття
- •Тема 8. Художня майстерність Лесі Українки
- •Тема 9. Новелістика кінця хіх – початку хх ст.
- •Тема 10. Художньо-мистецькі засади в. Винниченка
- •Заліковий модуль 2. Змістовий модуль 4. Українська література першої половини хх століття
- •Тема 11. Літературний процес 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 12. Художній дискурс української поезії 20–30-х років хх століття
- •Тема 13. Модерністський дискурс української новелістики 20–30-х рр. Хх ст.
- •Тема 14. «Романтика вітаїзму» і художній світ м.Хвильового
- •Тема 16. Феномен українського інтелектуального роману 20-х років хх століття
- •Тема 17. Особливості розвитку української драматургії 20–30-х рр. Хх ст.
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Заліковий модуль 1
- •Заліковий модуль 2
- •Заліковий модуль 3
- •VIII. Список художньої та наукової літератури художня література Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
- •Наукова література Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
- •Контрольні питання з дисципліни Заліковий модуль 1.
- •Заліковий модуль 2.
- •Заліковий модуль 3.
Тема 10. Творчість г.С. Сковороди
Поетична спадщина Григорія Сковороди: барокова традиційність і версифікаційне новаторство. Життєпис письменника та історія його дослідження. Типологічний зв’язок поезії Сковороди з феноменом “мандрівних дяків”. Синтез у творах традицій фольклору, досвіду національних і європейських поетів. Жанрове розмаїття віршів. Навчальна їх спрямованість. Барокові та просвітницькі тенденції стилю поета.
Збірка “Сад божественних пісень, що проріс із зерен Священного Писання”: структура, особливості взаємозв’язку епіграфів і тексту віршів. Використання алегорії Саду в своєрідній інтерпретації образу. Соціально-естетична проблематика пісень. Сатиричний образ аморального світу. Зразки пейзажної лірики.
Г.Сковорода як перший український байкар (збірка “Байки Харківські”). Мотиви і теми байок, стильові особливості.
Трактати, діалоги, притчі: «Розмова, названа Алфавіт, або Буквар Миру»; «Асхань»; «Нарцис»; «Вступні двері до християнської доброчинності»; «Убогий Жайворонок».
Переклади та переспіви: поетичні твори Овідія, Горація, Муре; прозові твори Цицерона, Плутарха, Сидронія Гозія.
Семінарське заняття. Літературна творчість Г.С. Сковороди
Самостійна робота: Літературна творчість Г.С. Сковороди
Іі семестр Заліковий модуль 2.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ 3. Українська література ХІХ ст.
Тема 1. Проблеми історії української літератури першої половини хіх століття
Становлення і розвиток нової української літератури як ідейно-естетичного явища, пов’язаного з формуванням української нації. Поняття «нова українська література». Періодизація нової української літератури. Основні риси нової української літератури в порівнянні з давньою. Посилення інтересу до народного світобачення, до історії та звичаїв в літературі перших десятиліть. Народні етичні й естетичні засади, народна мова і народна пісня в поєднанні з традиціями старої книжної літератури як основа формування нової жанрово-стильової системи. Бурлеск як стильова домінанта, освоєння народної сміхової культури на початку ХІХ ст.
Творчість І.Котляревського (1769 – 1838) як перехід від давньої літератури до нової. Бурлескно-травестійна поема «Енеїда» (1798). Становлення просвітительського реалізму в поемі.
Драматургія І.П.Котляревського. П’єса «Наталка Полтавка» (1819). Особливості жанру. Характер конфлікту. Сценічне життя п’єси.
Водевіль «Москаль-чарівник» (1819). Жанрові особливості, образна система, сюжетно-композиційна організація, характер і роль пісенних партій у творі. Морально-етична суть конфлікту.
Українська байка 10–30-х років ХІХ століття (байки П. Гулака-Артемовського, Л. Боровиковського, Є. Гребінки та ін.) як своєрідний «місток» від бурлескної до серйозної реалістичної поезії.
Літературна діяльність Петра Гулака-Артемовського (1790 – 1865). Переклади та переспіви. Вірш-послання «Справжня добрість» (1817). Жанрові різновиди байок. П.Гулак-Артемовський у жанрі романтичної балади: «Твардовський» (1827), «Рибалка» (1827).
Життєвий і творчий шлях Євгена Гребінки (1812 – 1848). Педагогічна та видавнича діяльність. Новаторство Є. Гребінки-байкаря. Лірика українською та російською мовою. Поема «Богдан» (1843). Романтичний характер історичної прози (повість «Нежинский полковник Иван Золотаренко» (1842), роман «Чайковський» (1843)).
Синкретизм літературних напрямів, течій і стилів в українській літературі дошевченківського періоду. Сентименталізм як стильова течія перших десятиліть ХІХ ст., його ідейно-художні принципи.
Г.Квітка-Основ’яненко (1778 – 1843) – як яскравий представник сентименталізму в його поєднанні з просвітницьким реалізмом в українській літературі першої половини ХІХ ст. Ідейно-художній зміст оповідань «Салдацький патрет», «Мертвецький Великдень», «От тобі і скарб». Художньо-естетична концепція повістей «Маруся», «Щира любов», «Сердешна Оксана», «Козир-дівка», «Конотопська відьма».
Розширення тематичних горизонтів української драматургії та збагачення її художніми відкриттями Г.Ф.Квітки-Основ'яненка. П’єси «Сватання на Гончарівці», «Шельменко-денщик», «Бой-жінка»: жанрова форма, проблемно-тематичні рівні, образи творів.
Романтизм як літературний напрямок 20–60-х років ХІХ століття. Національні особливості українського романтизму. Тематично-стильові течії українського романтизму. Жанрове багатство літератури романтизму. Джерела українського романтизму. Основні етапи романтизму на Україні. Основні літературні та політичні гуртки романтичної орієнтації:
«Харківська школа романтиків» (І. Срезневський, Л. Боровиковський, А. Метлинський М. Маркович, О.Г.Шпигоцький та ін.), романтизм членів «Кирило-Мефодіївського братства» та «Руської Трійці» (М.Шашкевича, І.Вагилевича, Я.Головацького).
Левко Боровиковський (1808 – 1889) – «справжній батько українського романтизму в нашому письменстві» (С.Єфремов). Тематичні та жанрові тенденції української поезії Л. Боровиковського, зв’язок із фольклорною поетикою. Просвітительська орієнтація його байок.
Жанрове розмаїття та художні особливості збірки Амвросія Метлинського (1814 – 1870) «Думки і пісні та ще дещо» (1839). Мотиви поезії: туга за минулим, меланхолійні мрії про повернення старовини, відсутність життєвих перспектив. Використання романтичної колористики та символіки. Зв’язок із «готичним» стилем. Сентиментальні мотиви поезії («Старець», «Рідна мова»).
Микола Костомаров (1817 – 1885). Драматичні твори письменника – перші зразки історико-романтичної драматургії в новій українській літературі. П’єси М. Костомарова «Сава Чалий» (1838) та «Переяславська ніч» (1841): історичні реалії у текстах, тема, проблематика, жанрова форма, образи.
Поетичні збірки М.Костомарова «Українські балади» (1839), «Вітка» (1840). Еволюція жанру балади в українській літературі.
В. Забіла, М. Петренко, О. Афанасьєв-Чужбинський як представники психологічно-особистісної течії українського романтизму. Фольклорні джерела творчості поетів. Пісні та романси літературного походження. Вклад поетів-романтиків у розширення ідейно-тематичних меж поезії першої половини ХІХ ст.
Культурно-національне відродження в Західній Україні. Основні тенденції розвитку романтизму на західноукраїнських землях. Етнографічно-фольклористична та літературна діяльність «Руської трійці». Рукописна збірка «Син Русі» (1833), спроба публікації збірки «Зоря» (1834).
Альманах «Русалка Дністровая» (1837): історія видання, зміст, суспільно-історичне та культурне значення книги.
Маркіян Шашкевич (1811 – 1843) – «батько нового, народного галицько-руського письменства» (І.Франко). Громадянська поезія («Згадка», «Слово до чтителей руського язика», «Руська мати нас родила» та ін.). Епічно-історична поезія («О Наливайко», «Хмельницького обступленіє Львова (Строєм народної пісні)» та ін.). Романтична дисгармонія світу в пейзажній та інтимній ліриці. Казка-новела «Олена». Переспіви та переклади письменника.
Художня спадщина Івана Вагилевича (1811 - 1866). Легендарно-історична поема «Мадей». Любовно-психологічна балада «Жулин і Калина». Польськомовні твори. Фольклорно-етнографічні та історичні розвідки.
Яків Головацький (1814 – 1888). Ідейно-естетичні погляди письменника. Філологічно-історичні дослідження. Притчево-алегоричний вірш «Весна». «Два віночки» як імітація фольклорної балади. Громадянський пафос віршів «Туга за родиною», «В альбом Ізмаїлу Срезневскому», «Братові з-за Дунаю» та ін.
Семінарське заняття: українська драматургія першої половини ХІХ ст.: водевілі, комедії, опери.
Самостійна робота: прочитати й проаналізувати сентиментально-реалістичні повісті Г.Квітки-Основ’яненка.