- •Предисловие
- •Занятие 1
- •Динамика численности населения
- •Динамика численности населения Земли (млн. Чел.)
- •Среднегодовые темпы прироста населения регионов мира (%)
- •Компоненты изменения численности населения России
- •(Чел. На 1000 среднегодового населения)
- •Занятие 2 рождаемость и репродуктивное поведение населения
- •Динамика общей и суммарной рождаемости населения России
- •Расчет коэффициента корреляции рангов Спирмена по федеральным округам России
- •Коэффициент общей рождаемости населения некоторых стран мира, 2006-2007 г г., чел. На 1000 жителей
- •Занятие 3 смертность и продолжительность жизни населения
- •Динамика общего коэффициента смертности населения Урала за 1892-2007 гг., чел. На 1000 жителей
- •Расчет коэффициента корреляции рангов Спирмена по ате Урала
- •Некоторые социальные показатели административных территорий Урала за 2007 г.
- •Смертность населения России по основным классам причин смерти в 1970 – 2007 гг..
- •Изменение показателя средней продолжительности жизни населения России за 1897-2007 гг.
- •Занятие 4
- •Естественное движение (воспроизводство) населения
- •Динамика естественного прироста населения в некоторых странах мира, чел на 1000 жителей
- •Изменение скр и кеп населения России за 1897-2007 гг.
- •Коэффициенты суммарной рождаемости по федеральным округам России в 2007 г.
- •Изменение скр и нетто-коэффициента воспроизводства населения Урала в 90-е гг. Хх – начале ххi вв.
- •Занятие 5
- •Половозрастная структура населения
- •По переписи 1989 г.
- •По переписи 2002 г.
- •Динамика постарения населения Свердловской области и г. Екатеринбурга за 1939 -2002 гг., %
- •Изменение числа женщин в России за 1897 – 2004 гг., в расчете на 1000 мужчин
- •Численность населения в возрасте 60 лет и старше по странам мира в 2006-2007 гг, тыс. Чел..
- •Региональные различия коэффициента старения населения Урала в 2002 г.
- •Возрастная структура населения некоторых регионов России (по данным переписи 2002 г.)
- •Занятие 6
- •Брачно-семейная структура населения
- •Население России в возрасте 16 лет и более по состоянию в браке (по данным переписей, на 1000 чел. Данного пола и возраста)
- •Расчет коэффициента корреляции рангов Спирмена по ате Урала
- •Динамика коэффициентов демографической нагрузки населения России за 1939 – 2004 гг., чел., на 1000 чел. Трудоспособного возраста
- •Семейный состав населения России, %
- •Изменение среднего размера семей (домохозяйств) в России и Уральском экономическом районе за 1959-2002 гг. (чел.)
- •Занятие 7
- •Миграционное движение населения
- •Динамика интенсивности миграций населения России и Урала (в среднем за год, чел. На 1000)
- •Кург. Область – самая неблагоприятн. Ситуация, плохие экономические условия, ухудшение дем. Ситуации.
- •Изменение коэффициента миграционного прироста населения России и Урала за 1979-2004 гг. (на 10 000 чел.)
- •Возрастно-половой состав мигрантов рф
- •Изменение удельного веса этносов в миграционном приросте рф
- •Миграционный прирост населения России и Урала за счет стран ближнего зарубежья в 1999-2007 гг. (тыс. Чел.)
- •В конце хх в.
- •Терр. Евр. Часть страны имеют положительное сальдо миграции, дальн. Вост и сев районы испытывают мигр. Отток, территории обезлюдели, слабая привлеченность населения.
- •Занятие 8
- •Региональная дифференциация демографических процессов и структур
- •Демографические районы России (по р.К. Сабитову, 1997)
- •Характеристики демографических районов России (2001 г.)
- •Результаты ранжирования и балльной оценки территорий Урала по уровню угроз демографической безопасности в 2000 г.
- •Демографические типы административных территорий Урала (2000 г.)
- •Занятие 9
- •Демографические прогнозы
- •Расчет прогнозной численности и половозрастной структуры населения России до 2027 г. Методом передвижки возрастов
- •Содержание
- •Липухин Дмитрий Николаевич практикум по демографии
- •620017 Екатеринбург, просп. Космонавтов 26.
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Уральский государственный педагогический
университет»
Институт гуманитарного и социально-экономического
образования
Факультет социологии
Кафедра теоретической и прикладной социологии
Д.Н. Липухин
ПРАКТИКУМ ПО ДЕМОГРАФИИ
Екатеринбург
Издательство Уральского государственного
педагогического университета
2008
УДК 312 (076.5)
ББК С7я73
Л 61
Липухин Д. Н. Практикум по демографии: Уч.-метод. пособие для студентов по специальности «050400 – Социально-экономическое образование». Профиль «050405 - Социология» / ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т». – Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2008. – 50 с.
Рецензенты: канд. экон. наук, доцент Р.К Сабитов
(кафедра региональной и муниципальной экономики
Уральского государственного экономического университета),
канд. геогр. наук, проф. И.Н. Корнев
(заведующий кафедрой экономической географии и методики
обучения географии Уральского государственного педагогического
университета)
УДК 312 (076.5)
ББК С7я73
Данное пособие составлено в соответствии с программой учебной дисциплины «Демография». Представлены разработки практических занятий, целью которых является закрепление и углубление теоретических знаний студентов, полученных ими на лекциях и в ходе самостоятельной работы.
Основное внимание уделено организации самостоятельной познавательной деятельности студентов.
Адресуется студентам 2 курса очного и заочного отделений факультета социологии, обучающихся по специальности «050400 – Социально-экономическое образование. Социология», а также студентам 3 курса, обучающимся по специальности «040104 – Организация работы с молодежью».
© Липухин Д.Н., 2006
© Липухин Д.Н., 2008 с изменениями
© ГОУ ВПО «Урал. гос. пед. ун-т», 2008
Предисловие
Включение курса «Демография» в учебный план подготовки студентов-социологов на факультете социологии обусловлено необходимостью углубления и расширения базовых социально-экономических и гуманитарных знаний и умений студентов. На современном этапе, когда региональные демографические процессы и характеристики диктуют жесткие условия политике, экономике и бизнесу, заставляя их приспосабливаться к новым реалиям, выпускники должны владеть основами демографической грамотности.
Проблемы демографического развития и его влияние на общественный прогресс в последние десятилетия приобрели все большее значение. Актуальность демографических проблем обусловлено несколькими причинами. Во-первых, развитием демографической революции и связанным с ней «демографическим взрывом», характерным для развивающихся государств. Если в 1995-2000 гг. среднегодовые темпы прироста народонаселения мира составили 1,3%, то ежегодный прирост населения развивающихся стран к концу ХХ в. составил 1,6%. Такие темпы роста населения опережают темпы развития экономики большинства развивающихся стран и вызывают снижение и без того низкого жизненного уровня. С другой стороны, эволюции демографических процессов и структур в развитых странах мира присущи противоположные тенденции - замедление темпов роста населения. За 1995-2000 гг. ежегодный прирост населения составил 0,4%. В этих странах снижается рождаемость, повышается смертность, растет средняя продолжительность жизни, происходят негативные сдвиги в возрастной структуре населения, нарастают процессы депопуляции. Последнее характерно и для населения России, численность которого за 2000-2006 гг. ежегодно сокращается на 0,4%. Неслучайно, что демографическая проблема признана одной из глобальных проблем существования современной цивилизации.
Во-вторых, демографическая политика является составной частью социально-экономической политики государств. Это приводит к необходимости изучения и осмысления социально-экономических последствий протекания современных демографических процессов, определения путей дальнейшего демографического развития. В связи с этим в настоящее время «демографический аспект» исследования многих насущных проблем современности приобретает особую актуальность. Важное место в таких исследованиях занимает демография, занимающаяся познанием закономерностей воспроизводства населения в их общественно-исторической обусловленности.
Разработки занятий построены по единому плану: вначале даются вопросы теоретического характера, нацеливающие студентов на основательную и систематическую подготовку к занятиям, затем предлагаются задания по теме. Умения и навыки студентов, формируемые на практических занятиях, включают:
-
обработку статистических данных;
-
работу по графической интерпретации информации;
-
расчетные задачи;
-
работу по сопоставлению статистических показателей и отбору среди них необходимых, наиболее ярко характеризующих специфику демографических или иных процессов и явлений;
-
работу с научной, учебно-методической литературой и материалами периодической печати.
Статистические таблицы, представленные в пособии, составлены на основе официальных публикаций Росстата, статистического комитета при ООН, комитета государственной статистики по Свердловской области.