Ведущие идеи программы, этапы и их взаимосвязь.

Театральный кружок «Английский фольклор» имеет свои принципы, свой алгоритм работы. Мотивационный этап занятий отражен в предъявлении индуктора – побудителя познавательной деятельности. Индуктор – предмет, побудитель познавательной деятельности – помогает учащимся пробиться через опыт, через заслон своих знаний, убеждений, которые показывают ему только ту реальность, которая им соответствует, а все остальное делает невидимым. Прозреть, увидеть, озадачить, а затем уже организовать поиск – желанная цепочка действий, в которую руководитель включает учащегося, придумывая индуктор. Мотивацию усиливает и афиширование – предъявление своих идей, планов, результатов своей работы, заканчивается занятие кружка всегда рефлексией на уровне мысли, анализа своего пути, своих ощущений, впечатлений.

Возрастные особенности обучающихся, которым адресована программа.

Программа рассчитана на детей разного возраста: младших, средних, старших классов.

Учащиеся младших классов отличаются подвижностью, неусидчивостью и потребностью к активным формам деятельности. В связи с этим программа предусматривает широкое применение игровых моментов, сказок, песен, веселых стихотворений. Также, учитывая то, что концентрация внимения у детей 8-11 лет составляет не более 10 минут, смена деятельности осуществляется достаточно часто.

Возрастные особенности учащиеся среднего звена (12 -15 лет) также учитывались при разработке программы. Ею предусматривается выявление исходного уровня способностей и качеств обучаемых с целью дальнейшего учета. В этом возрасте уже сформированы элементарные коммуникативные умения в четырех видах речевой деятельности, а также общеучебные умения, необходимые для изучения иностранного языка как учебного предмета, накоплены некоторые знания о правилах речевого поведения на родном и иностранном языках. Начало пубертатного периода обуславливает появление стремления к самостоятельности и самоутверждению, формируется избирательный познавательный интерес.

Для старшего школьного возраста мыслительная деятельность характеризуется все более высоким уровнем обобщения и абстрагирования, увеличивающейся тенденцией к причинному объяснению явлений, умением аргументировать и доказывать положения, делать обоснованные выводы, связывать изучаемые явления в систему. Особенностью этого возраста является возросшая степень осознанности учебной деятельности как способа достижения профессиональных целей, способа самовыражения, реализации и демонстрации своих способностей.

Состав группы кружка постоянный, набор свободный.

Режим организации занятий:

Общее количество часов в год – 68

Количество часов и занятий в неделю – 1 занятие 2 часа

Прогнозируемые результаты и способы их проверки.

В результате освоения программы кружка «Английский фольклор» учащиеся получают целый комплекс знаний и приобретают определенные умения. К концу года они должны:

• Уметь правильно оценивать последствия человеческой деятельности и собственных поступков;

• Достигнуть состояния актерской раскованности, уметь проживать тот или иной литературный сюжет этюдным методом, импровизировать за достаточно сжатые сроки;

• Воспитывать в себе такие качества, как отзывчивость, сопереживание, стремление помочь, чувство собственного достоинства , уверенность;

• Овладеть навыками общения, быстро адаптироваться, чувствовать себя комфортно в любой обстановке;

• Знать классиков англоязычной литературы, народные стихи, песни, сказки ;

• Уметь цитировать изученные произведения по памяти;

• Понимать основное содержание кратких, несложных аутентичных прагматических текстов и выделять для себя значимую информацию;

• Понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи, уметь определить тему текста, выделить главные факты в тексте, опуская второстепенные;

• использовать перифраз, синонимичные средства в процессе устного общения.

В качестве способов проверки предполагается использовать устный опрос, выступления в в коллективе кружка, выступления на родительских собраниях, общешкольных и районных мероприятиях.