- •Учебно-методический комплекс
- •II. Рабочая программа:
- •Рабочая программа дневного отделения:
- •Рабочая программа заочного отделения:
- •3.Рабочая программа сокращенной формы обучения:
- •III.Актуальность, цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе, требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •1.Актуальность, цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплины:
- •Разделы дисциплины и виды занятий для заочной формы обучения
- •Разделы дисциплины и виды занятий для сокращенной формы обучения
- •7.Лекционный курс
- •8. Практические (семинарские) занятия
- •8.1 Практические занятия для студентов дневного отделения
- •8.2 Практические занятия для студентов заочного отделения
- •8.3 Практические занятия для студентов сокращенной формы обучения
- •9Лабораторный практикум
- •10. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
- •10.1. Контрольные работы
- •Варианты:
- •Вопрос: Теория «трансформации» международно-правовых норм.
- •Вопрос: Транснациональные корпорации в аспекте международного частного права.
- •3. Задача:
- •Вопрос: Международный договор как источник международного частного права. Порядок заключения международного договора.
- •Вопрос: Понятие внешнеэкономической сделки.
- •3. Задача:
- •Вопрос: Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в рф.
- •Вопрос: Защита культурных ценностей и права собственности на них.
- •3. Задача:
- •Вопрос: Коллизионные вопросы трудовых отношений.
- •Вопрос: Понятие иммунитета государства, его виды.
- •3. Задача:
- •10.2 Комплекты тестовых заданий
- •10.3 Самостоятельная работа.
- •10.3.1 Самостоятельная работа студентов дневного отделения
- •10.3.2 Самостоятельная работа студентов заочного отделения
- •10.3.3 Самостоятельная работа студентов сокращенной формы обучения
- •13.3. Учебно-методические материалы по дисциплине
- •IV. Требования к промежуточному и итоговому контролю по дисциплине «международное частное право»
- •Примерные вопросы к экзамену:
- •VII. Методические рекомендации преподавателю
- •VIII. Методические рекомендации студентам по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы
- •IX. Методические указания к семинарским занятиям
- •Пример:
- •Тема 2. Коллизионные нормы
- •I. По форме коллизионной привязки различают:
- •II. По форме выражения воли законодателя различают:
- •6. Закон места заключения договора.
- •7. Закон места совершения сделки, определяющий ее форму (locus formam regit actum).
- •8. Закон места исполнения обязательства/договора (lex loci solutionis).
- •10. Закон места причинения вреда (lex loci delicti commissii).
- •12.Закон, с которым правоотношение наиболее тесно связано (Proper law).
- •13.Закон страны продавца (lex venditoris).
- •14.Закон суда (lex fori).
- •15.Закон флага (lex banderae).
VII. Методические рекомендации преподавателю
«Международное частное право» как дисциплина специализации имеет связь с курсом «Гражданского права». В этой связи студентам уже должны быть известны основные принципы, понятия и правовые институты гражданского права. При прочтении лекций следует показывать студентам специфику проявления различных гражданско-правовых принципов и правовых институтов в сфере отношений, осложненных иностранным элементом. Акцент необходимо делать на практике применения норм права, регулирующих указанные отношения.
В обязательном порядке нужно осуществлять постоянный мониторинг изменений во внутригосударственном законодательстве Российской Федерации, международном законодательстве в области международного частного права, а также динамике заключений многосторонних соглашений между государствами. Целесообразно также изучать соответствующее законодательство зарубежных государств, осуществлять сравнительно-правовые исследования основных институтов отрасли. К этой работе необходимо привлекать самих студентов, предлагая осуществить поиск нормативного материала законодательства зарубежных государств о собственности и провести сравнение с российским законодательством. Поиск материала может быть осуществлен посредством сети «Интернет» с возможным переводом нормативных актов с иностранных языков.
Проведение семинарского занятия начинается с постановки задач, краткого пояснения цели, к которой должны стремиться студенты при обсуждении вопросов соответствующей темы, пояснения порядка проведения семинарских занятий и условий сдачи зачета. Следует стимулировать студентов к активному участию в дискуссии, избегая упрощенного диалога преподавателя с отвечающим студентом, в процесс обсуждения необходимо вовлекать студентов всей группы. По отдельным вопросам, рассматриваемым на семинарских занятиях, можно использовать практику подготовки, обсуждения и защиты небольших по объему рефератов.
VIII. Методические рекомендации студентам по освоению программы учебной дисциплины и организации самостоятельной работы
Программой обучения по дисциплине «Международное частное право» предусмотрена работа студентов на семинарских занятиях, планы которых приведены в учебно-методическом комплексе. Тематика семинарских занятий отражает основное содержание учебной дисциплины и позволяет студентам разобраться в основных проблемах дисциплины.
Освоение дисциплиной должно опираться на анализ действующего законодательства и судебной практики по разрешению споров, касающихся гражданско-правовых отношений с участием иностранного элемента. По каждой из изучаемых тем приведен список нормативных актов, которые необходимо изучить.
В списках литературы к семинарским занятиям приведен широкий перечень учебной литературы, изучение которой позволит получить большой объем информации по изучаемому курсу.
Для лучшего овладения дисциплиной «Международное частное право» необходимо знакомиться с соответствующими публикациями в научно-практических юридических журналах цивилистического направления. Среди них можно отметить: «Журнал Российского права», «Хозяйство и право», «Право и экономика», оРрО«Закон», «Законодательство и экономика», «Законы России», «Юрист», «Журнал международного частного права» и др.
Целесообразно использовать электронные информационно-справочные правовые системы «Гарант», «Консультант» и др., которые содержат в себе нормативные акты, правовую литературу, в том числе по вопросам права собственности. При использовании справочных правовых систем следует учитывать их и обновление. Полезно также использовать сеть «Интернет», в которой имеются сайты соответствующей направленности.