- •Никонова м.Н. 1 сем. 2011-12 уч. Год
- •Логико-смысловой анализ текста.
- •Проанализируйте логические качества текста. К какому выводу вы пришли? Обратите внимание на определение термина «эвтаназия». Корректно ли оно? Как отредактировать текст?
- •Проанализируйте предложенные фрагменты с логической точки зрения: выделите смысловые единицы, при необходимости используйте метод «свертывания». Найдите ошибки и внесите правку.
- •Укажите логические ошибки, допущенные в тексте. Внесите правку. Мошенничество
- •Прочитайте вслух, сопоставьте варианты включения числовых данных в текст. Внесите правку, если это необходимо.
- •Запишите выражения, выбрав подходящую форму числительных – цифровую или комбинированную.
- •8. Найдите в разных газетах и журналах 2 − 3 таблицы, выполните их анализ:
- •Выпуск Издательством Бийского госуниверситета учебной и научной литературы в 2002−2004 годах
- •Оформление цитат
- •Правила оформления цитат с внесенными автором текста изменениями1
- •Правила оформления цитат – повествовательных невосклицательных предложений2
- •Правила оформления цитат – вопросительных, восклицательных предложений и предложением с многоточием на конце3
8. Найдите в разных газетах и журналах 2 − 3 таблицы, выполните их анализ:
а) вид и назначение; б) содержание; в) особенности оформления; г) соответствие требованиям, предъявляемым к таблицам в теории редактирования и издательской практике; д) необходимость в исправлении.
9. Превратите громоздкую таблицу в вывод, представив ее заголовок в виде предваряющего текста.
Выпуск Издательством Бийского госуниверситета учебной и научной литературы в 2002−2004 годах
Год издания |
|||||||
2002 |
2003 |
2004 |
|||||
Учебная |
Научная |
Учебная |
Научная |
Учебная |
Научная |
||
35 |
13 |
40 |
17 |
52 |
25 |
10. Отредактируйте статью, проведя анализ его фактической основы. Обратите внимание на оформление числовых данных. Используйте табличную форму (или форму вывода) для представления фактического материала в 1-м абзаце, продумайте связь предложенной вами формы с основным текстом.
О долголетии
Разные представители животного и пернатого царства имеют самые различные сроки жизни. Слон на свободе живет 150-200 лет; лошадь – 40 л., крыса живет 35-30 м-цев, бык 15-20 л., а крот − 40−50 лет; мышь живет 3−3,5 г.; летучая мышь – 30-35 лет; собака и волк живут 10−15 лет; кошка в среднем 9-10 лет, а тигр − 20−30 лет; птицы − орлы, лебеди, вороны, попугаи до 100 лет; домашний гусь 80 – 100 лет; сокол может прожить 150−170 лет. В 1732-м году был пойман сокол с надписью на ошейнике «Его величества короля Англии Иакова 1610 год», только с ошейником сокол прожил 122 г., но срок жизни дрозда всего 8−10 лет; скворца − 12−18 лет, жаворонка − 25−30 лет.
Ученые заметили, что в среднем продолжительность жизни животных в пять − семь раз больше продолжительности периода их роста. Собака растет два года, живет 10-15 лет, лошадь растет 5 лет, живет 30−40 лет и т.д.
Однако это правило не является всеобщим. Например, баран растет 5 лет, а живет 10−15 лет. Продолжительность жизни не может быть вычислена только по какому-нибудь одному показателю (скорость роста, способности к воспроизведению потомства и т. д.), ибо она есть результат многих изменяющихся условий. Нельзя рассматривать продолжительность жизни, исходя только из каких бы то ни было внутренних данных самого организма. Она результат непрерывного взаимодействия организм с внешней средой. Но многочисленные примеры указывают, что в ряде случаев жизнь человека может длиться до 100 и более лет, т.е. в 5−7 раз превышает период роста (20−25 лет).
5. Проанализируйте предложенный вывод, исправьте ошибки в его оформлении. Предложите вариант его включения в текст, построив необходимое высказывание.
Телерейтинг:
№
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Канал
ОРТ
ОРТ
ОРТ
ОРТ
ОРТ
ОРТ
ОРТ
Дата
01.04.02
02.04.02
03. 04.02
04. 04.02
01. 04.02
05. 04.02
03. 04.02
Название
«Земля любви»
«Семейные узы»
Время.
Поле чудес.
Русская рулетка. «Числа».1-я сер.
Русская рулетка
Рейтинг %
19
18,9
16,6
13,4
13,3
12,5
12,5
Приложение 1