Генетика

3 Курс, специальность «Биология» Лабораторное занятие № 5-6

Тема занятия: ДИГИБРИДНОЕ И ПОЛИГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ

Цель занятия: Знакомство с основными закономерностями наследования при ди- и полигибридном скрещивании.

Материалы и оборудование: Растения гороха: материнской линии (желтые морщистые семена), отцовской линии (зеленые гладкие семена), гибриды F₁ F₂ , пинцет, кисточка, чашка Петри.

Ход занятия:

1. Обсуждение основных закономерностей при ди- и полигибридном скрещивании.

2. Изучить наследования окраски и гладкой поверхности семян гороха:

а) рассмотреть окраску семян и поверхность материнской и отцовской линии;

б) рассмотреть окраску семян и поверхность у гибридов F₁ ;

в) проанализировать гибридные семена F₂ , разделить их на 4 класса: желтые гладкие, желтые морщинистые, зеленые гладкие, зеленые морщинистые; подсчитать семена каждого класса, обобщить данные, полученные всеми студентами, результаты записать в табл.2;

г) установить числовые соотношения между классами семян в F₂;

д) установить достоверность результатов опыта по методу хи-квадрат;

е) составить схему скрещивания; выяснить характер независимого наследования двух пар признаков (окраски и поверхности семян), установить числовое соотношение пары признаков.

Таблица 2.

№ п/п	Класс	p	q	p-q	(p-q)2	(p-q)2 q
1	Желтые гладкие
2	Желтые морщистые
3	Зеленые гладкие
4	Зеленые морщистые
5	Всего					Х2=(p-q)2 q
6	Всего семян
7	Фактическое расщепление
8	Ожидаемое расщепление	9/16 жел.гл.	3/16 жел.мор	3/16 зел.гл.	1/16 зел.мор
9	Расщепление по окраске: Фактическое Ожидаемое
10	Расщепление по х-ру поверхности: Фактическое Ожидаемое
Вывод:

3. Решение задач на ди- и полигибридное скрещивание.

Литература:

1. Ватти К.В., Тихомирова М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике / М.: Просвещение, 1979.- С.52-63.

2. Дегтярева Н.И. Лабораторный и полевой практикум по генетике / К.: Вища школа, 1979.- С.94-107.

ГЕНЕТИКА