Литература:

1. Ватти К.В., Тихомирова М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике /М.: Просвещение, I979.— С.-5-14.

2. Дегтярева Н.И. Лабораторный и полевой практикум по генетике /К.: Вища школа, I979. -С.25-57.

Генетика

3 Курс, специальность „Биология” Лабораторное занятие № 3-4

Тема занятия: МОНОГИБРИДНОЕ СКРЕЩИВАНИЕ. АНАЛИЗИРУЮЩЕЕ СКРЕЩИВАНИЕ.

Цель занятия: знакомство с основными закономерностями при моногибридном скрещивании.

Материалы и оборудование: постоянные микропрепараты или культуры: ♂дрозофила Normal (серое тело) и ♀black (черное тело), ♂дрозофила Normal(длинные крылья) и ♀дрозофила (зачаточные крылья); растения гороха исходных родительских сортов (желтосеменного и зеленосеменного) гибридов F1, гибридов F2 и гибридов Fa; капельницы с эфиром, морилки, молочно-белые стекла, препаровальные иглы, кисточки, спирт, эфир, лупы, микроскопы.

Ход занятия

І. Обсуждение основных закономерностей наследования при моногибридном скрещивании.

ІІ. Знакомство с правилами работы с дрозофилой: приготовление и разлив корма для дрозофилы, получение виргинных самок дрозофилы, наркотизация, отделение самок от самцов (самостоятельно).

ІІІ. Рассмостреть строение дрозофилы Normal,обратить внимание на окраску тела и длину крыльев. Зарисовать строение самца и самки

ІV. Рассмотреть строение дрозофил мутантных линий black и vestigial. Нарисовать их строение.

V. Изучить наследование желтой окраски у гороха.

1. Проанализировать исходные линии. Результаты записать в таблицу 1.

2. Проанализировать наследование окраски семян у гороха, гибриды F1, результаты записать в таблицу1.

3. Проанализировать наследование у гибридов F2, установить расщепление, подсчитать желтые и зеленые горошины. Результаты записать в таблицу 1.

4. Проанализировать результаты анализирующего скрещивания Fa, Установить расщепление подсчитать желтые и зеленые горошины, результаты записать в таблицы 1, 2.

5. Провести статистическую обработку полученных данных, результаты представить в таблице 1. Оценить достоверность экспериментальных данных.

06Означения:

р - наблюдаемое ( полученное в опыте число )

q – теоретически ожидаемое число.

х² – хи-квадрат Пирсона-Фишера.

Σ – сумма.

P < 0,05 при х²< 3,84.

Таблица 1

Классы	Число горошин
	Желтых	Зеленых	Всего
Материнская линия
Отцовская линия
F1

Таблица 2

Классы	р	q	p-q	( p–q )2	( p–q )2 q
F2 Желтых Зеленых Всего Ожидаемое отношение Фактическое отношение					( p–q )2 х2=Σ q
Fa Желтых Зеленых Всего Ожидаемое отношение Фактическое отношение					( p–q )2 х2=Σ q
Вывод

VІ. Составить схемы скрещиваний: F1, F2, Fa ( анализирующее ), использовать общепринятую символику: Р- родительские формы, х- знак скрещивания, ♀ - женский пол, ♂ -мужской пол, F1, F2, и т.д.- номер гибридного поколения, гены обозначаются буквами латинского алфавита, например, А- доминантный, а-рецессивный, АА- доминантная гомозигота, aa- рецессивная гомозигота, Аа - гетерозигота, 0 - гаметы.

VІІ. Решение задач на моногибридное скрещивание.

ЛИТЕРАТУРА:

1. Ватти К.В., Тихомирова М.М. Руководство к практическим занятиям по генетике /М.: Просвещение, I979.- C.-34-52.

2. Дегтярева Н.И. Лабораторный и полевой практикум по генетике / К,: Вища школа, I979.- С.75-94.