Контрольные вопросы и задания:

1. Чем принципиально различаются рыночная и административно-командная модели экономического развития?

2. Кто являлся инициатором и основным разработчиком реформы 1965 г.?

3. На основании документа 10.1. ответьте:

а) как оценивается общее состояние аграрного сектора экономики;

б) какие основные ошибки и просчеты в руководстве сельским хозяйством указано;

в) что конкретно подразумевается под «необоснованными перестройками руководящих органов», «многочисленными шаблонными указаниями»;

г) какие «неотложные» меры предлагается принять, чтобы исправить ситуацию?

4. Чем обосновано принятие документа 10.2.? Чем министерства отличаются от совнархозов?

5. Ознакомившись с документом 10.3., выясните:

а) что планировалось изменить в методах управления промышленностью;

б) как изменялась система планирования;

в) что такое «хозрасчет», «экономическое стимулирование»;

г) какие фонды предприятия могли создавать из собственных средств?

РАФИКОВА СВЕТЛАНА АНАТОЛЬЕВНА

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

ХРЕСТОМАТИЯ

СБОРНИК ДОКУМЕНТОВ ДЛЯ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Утверждено редакционно-издательским советом в качестве учебного пособия для студентов всех факультетов всех форм обучения

Отв. редактор В.Г. Курдюков

Редактор РИЦ

Технический редактор

Подписано в печать Формат 60х84 1/16. Бумага типографская. Печать офсетная. Усл. печ. л. Тираж 1500 экз. Изд. № Заказ №

Лицензия ИД №06543 16.01.022

Редакционно-издательский центр СибГТУ

660049 г. Красноярск, пр. Мира, 82