8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) «Информационное мировоззрение и информационная культура»

Аудиторные занятия проводятся в помещении, оснащенном проекционным оборудованием. Практические занятия предполагают использование компьютерного оборудования, поддерживающего доступ к сетевым ресурсам и сервисам.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030100 Философия.

Автор: кандидат философских наук, доцент Нургалеева Лариса Владимировна

Рецензент: кандидат исторических наук, доцент Можаева Галина Васильевна

Программа одобрена на заседании Ученого совета философского факультета Томского государственного университета от 07.12.2010 года, протокол № 49.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Томский государственный университет

Философский факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского факультета

_______________ Аванесов С.С.

"06" декабря 2010 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Методы анализа вербальной информации

Наименование магистерской программы

«Гуманитарная информатика»

Направление подготовки

030100 Философия

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Томск

2010

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины (модуля) «Виды вербальной информации» являются формирование системы знаний о видах информации, содержащихся в языковых структурах и текстах и овладение методиками анализа языковых структур и текстов для выявления максимального количества информации.

2. Место дисциплины в структуре ооп магистратуры

Данная учебная дисциплина входит в раздел М.1 Профессиональный цикл. Вариативная часть. Курс «Виды вербальной информации» наряду с другими дисциплинами этого блока («Психолингвистический анализ текстов», «Контент-анализ в гуманитарных исследованиях») способствует формированию лингвистической культуры и совершенствованию навыков лингвистического анализа. Изучение дисциплины предполагает знание основ семиотики, в т.ч. лингвистической, русского языка и основ социолингвистики. Курс «Виды вербальной информации» предшествует изучению дисциплины «Лингвокогнитивные основы информационного моделирования».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

б) профессиональны (ПК)

- научно-исследовательская деятельность:

владение методами научного исследования, способность формулировать новые цели и достигать новых результатов в соответствующей предметной области (ПК-3);

готовность вести научные исследования, соблюдая все принципы академической этики, и понимание личной ответственности за цели, средства, результаты научной работы (ПК-5);

способен осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию информации для прогнозирования основных показателей деятельности организаций социальной сферы, ИТ-отраслей, учреждений социокультурной сферы регионов в целом (ПК-15);

в) организационно-управленческая деятельность

способен к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-16);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

1) Знать: о специфике восприятия и порождения текстов на естественном языке; о видах информации, передаваемой различными языковыми единицами (семантика, прагматика, синтактика); о тексте как особом информационном феномене, содержащем различные слои информации.

2) Уметь: осуществлять лингвистический анализ различных языковых единиц; комплексный лингвистический анализ текстов.

3) Владеть: методологическими основаниями семантического анализа текстов, различными методиками проведения такого анализа, тактиками порождения текстов для различных дискурсивных сфер.