8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютерный класс, оргтехника, теле- и аудиоаппаратура (всё – в стандартной комплектации для лабораторных занятий и самостоятельной работы); доступ к сети Интернет (во время самостоятельной подготовки и на лабораторных занятиях).

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки 030100 Философия.

Автор: кандидат философских наук Эннс Ирина Андреевна

Рецензент: доктор философских наук, профессор Лукина Нелли Петровна

Программа одобрена на заседании Ученого совета философского факультета Томского государственного университета от 07.12.2010 года, протокол № 49.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Томский государственный университет

Философский факультет

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского факультета

_______________ Аванесов С.С.

"06" декабря 2010 г.

Рабочая программа дисциплины (модуля) Теория и практика аргументации

Наименование магистерской программы

«Гуманитарная информатика»

Направление подготовки

030100 Философия

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Томск

2010

1. Цели освоения дисциплины (модуля) «Теория и практика аргументации»

Целями освоения дисциплины (модуля) «Теория и практика аргументации» являются:

• формирование представления о современной теории аргументации как области научного знания,

• формирование умений и навыков построения аргументационной речи.

2. Место дисциплины (модуля) «Теория и практика аргументации»в структуре ооп магистратуры

Данная учебная дисциплина входит в раздел М.1 Общенаучный цикл. Базовая часть. Изучение курса «теория и практика аргументации» непосредственно связано с освоением таких программных дисциплин как «Философская антропология», «Английский язык», «Методика преподавания философии в вузах».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Теория и практика аргументации».

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

а) общекультурные (ОК):

способность свободно пользоваться русским и иностранным языками, как средством делового общения (ОК -3);

способность использования в различных видах профессиональной деятельности знания в области теории и практики аргументации, методики преподавания философии, педагогики высшей школы (ОК-7).

б) профессиональными (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

готовность вести научные исследования, соблюдая все принципы академической этики, и понимание личной ответственности за цели, средства, результаты научной работы (ПК-5);

педагогическая деятельность:

умением учитывать специфику аудитории и владеть вниманием слушателей (ПК-9);

организационно-управленческая деятельность:

способностью использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ПК-11).

способен использовать знания правовых и этических норм при оценке своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ПК-18);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать формы и методы классической и неклассической логик, способы правдоподобных рассуждений, аргументационного процесса, логических приёмов ведения дискуссии и полемики. Уметь практически осуществлять аргументационный процесс, владеть основными приёмами аргументации, техники спора, полемики, убеждения. Владеть навыками межличностного общения, навыками публичной речи, средствами обоснования.