3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Информационное мировоззрение и информационная культура».

Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:

б) профессиональные (ПК):

научно-исследовательская деятельность:

• готовность вести научные исследования, соблюдая все принципы академической этики, и понимание личной ответственности за цели, средства, результаты научной работы (ПК-5);

организационно-управленческая деятельность:

готовностью к практическому использованию полученных углубленных знаний в принятии управленческих решений (ПК-10);

способен к междисциплинарному взаимодействию и умению сотрудничать с представителями других областей знания в ходе решения научно-исследовательских и прикладных задач (ПК-16);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

• Знать содержание понятий «информация», «информационное мировоззрение», «информационная культура» и т.д.; теоретические и практические методы исследования сущности и свойств информации в современной науке; различные аспекты формирования современной информационной культуры, ориентированной на применение интегративных информационно-коммуникационных средств и технологий для управления знаниями и моделирования социальной реальности.

• Уметь применять знания об основных требованиях к информационной культуре современного специалиста в исследовательских, образовательных, организационно-управленческих, социокультурных, экспертных проектах.

• Владеть знаниями об основных этапах формирования информационного мировоззрения для их применения в исследовательской деятельности.

4. Структура и содержание дисциплины (модуля) «Информационное мировоззрение и информационная культура»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72/24 часов.

№ п/п	Раздел дисциплины	Семестр	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)						Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам)
				Л		С	Пр	КР	СР
	Основные подходы к определению понятий «информационное мировоззрение», «информационная культура»	1	1		2				6
	Информация как фундаментальная научная категория	1	2-3		4	2			6
	Генезис информационного мировоззрения	1	4		2	2			6	Выступление на семинарском занятии
	Теория информации и кибернетика	1	5			2			6	Выступление на семинарском занятии
	Свойства информации	1	6			2			6	Выступление на семинарском занятии
	Особенности применения информационного подхода к изучению динамики культуры	1	7			4			6	Выступление на семинарском занятии
	Требования к информационной культуре современного специалиста	1	8			4			6	Выступление на семинарском занятии
		1	9					2	6	Положительная оценка за контрольную работу или результаты тестирования
	Форма итогового контроля									Зачет
	ВСЕГО				8	10		2	48	26