- •Программа элективного курса по информатике. Программируем на pascal: создание универсальных вычислительных программ.
- •Тема 1. Среда программирования Паскаль
- •Тема 12. Итоговое повторение (контрольные работы).
- •1 Вариант
- •Практическая работа №1 «Структура программы» Практическая работа №2 «Условные операторы»
- •Практическая работа №3«Циклические структуры»
- •Практическая работа №4 «Массивы»
- •Практическая работа №5 «Сортировка массивов» Практическая работа №6 «Поиск элементов в массиве»
- •Практическая работа №13 «Типизированные файлы»
Программа элективного курса по информатике. Программируем на pascal: создание универсальных вычислительных программ.
Авторы:
Гуляева Оксана Владимировна
Гуляев Артем Васильевич
Пояснительная записка
Программа элективного курса по информатике включает углубление отдельных тем базовых общеобразовательных программ по информатике, а также изучение некоторых вопросов, выходящих за их рамки. Поэтому целесообразно включить предметно-ориентированный элективный курс “Программируем на PASCAL: создание универсальных вычислительных программ” в систему предпрофильной подготовки учащихся по информатике. Этот курс дополняет базовую программу, не нарушая ее целостности.
Программирование – один из самых сложных разделов информатики, углубленное изучение которого необходимо, так как в заданиях ЕГЭ присутствуют задачи по программированию.
У учеников может возникнуть вопрос: зачем необходимо так тщательно изучать программирование? На самом деле элементы программирования присутствуют практически во всех отраслях, связанных с компьютерной техникой, производством бытовой техники, робототехники, машиностроении и многое другое.
Поэтому, умеющий программировать, всегда сможет найти себе интересную и увлекательную работу.
Задачи, предлагаемые на данном элективном курсе, интересны и часто непросты в решении, что позволяет повысить учебную мотивацию учащихся и проверить их способности к информатике. Вместе с тем, содержание элективного курса позволяет ученику любого уровня активно включиться в учебно-познавательный процесс и максимально проявить себя: занятия могут проводиться на высоком уровне сложности, но включать в себя вопросы доступные и интересные всем учащимся.
Технологии, используемые в организации предпрофильной подготовки по информатике, должны быть деятельностно-ориентированными. Это способствует процессу самоопределения учащихся и помогает им адекватно оценить себя, не занизив уровень самооценки.
Основой проведения занятий могут служить проектно-исследовательские технологии, которые обеспечивают системное включение ребенка в процесс самостоятельного построения нового знания и позволяют проводить разноуровневое обучение.
Программа элективного курса по информатике.
Цель курса: освоение курса процедурного программирования на основе изучения языка программирования Pascal.
Задачи курса:
-
Формирование интереса к изучению профессии, связанной с программированием.
-
Формирование алгоритмической культуры.
-
Дать ученику возможность реализовать свой интерес к выбранному курсу.
-
Освоение всевозможных методов решения задач, реализуемых на языке Паскаль.
-
Развитие алгоритмического мышления учащихся.
-
Формирование навыков грамотной разработки программ.
-
Углубление знаний, умений и навыков решения задач по программированию и алгоритмизации.
Место элективного курса по информатике в системе предпрофильной подготовки.
Элективный курс ориентирован на предпрофильную подготовку учащихся по информатике. Он расширяет базовый курс по информатике и информационным технологиям, является практико- и предметно-ориентированным и дает учащимся возможность познакомиться с интересными, нестандартными вопросами информатики, с весьма распространенными методами обработки изображений, проверить способности к информатике.
Вопросы, рассматриваемые в курсе, выходят за рамки обязательного содержания. Вместе с тем, они тесно примыкают к основному курсу. Поэтому данный элективный курс будет способствовать совершенствованию и развитию важнейших знаний и умений в области информатики, предусмотренных школьной программой, поможет оценить свои возможности по информатике и более осознанно выбрать профиль дальнейшего обучения.
Требования к уровню освоения содержания элективного курса.
Административной проверки усвоения материала курса “Программируем на PASCAL: создание универсальных вычислительных программ” не предполагается. Соответствующие задания не будут включаться в административные проверочные работы, выноситься на экзамены. В технологии проведения занятий присутствует элемент перекрестной и самопроверки, который предоставляет учащимся возможность самим проверить, как ими усвоен изученный материал. В свою очередь учитель может провести обучающие зачетные работы, которые позволят оценить уровень усвоения следующих вопросов:
-
Что такое процедурное программирование;
-
Основные возможности программирования на Паскале;
-
Что представляет собой среда программирования Pascal;
-
Как происходит ввод-вывод данных;
-
Какие существуют типы данных;
-
Что такое условные операторы, в каких случаях их используют;
-
Что такое операторы цикла, в каких случаях их используют;
-
Что такое массив, к какому типу данных он относится;
-
Как происходит сортировка массива;
-
Как происходит работа с символами, строками;
-
Что такое множества и записи;
-
Что такое подпрограмма, какие существуют подпрограммы;
-
Что такое файлы;
-
Работа в графическом режиме.
Формой итогового контроля может стать защита группового или индивидуального проекта учащегося по теме курса.
Учебно-тематический план.
№ урока |
Тема |
Количество часов |
1-2 |
|
2 |
3-4 |
|
2 |
5 |
|
1 |
6-7 |
|
2 |
8-16 |
|
9 |
17-27 |
|
13 |
28-36 |
|
9 |
37-42 |
|
6 |
4347 |
|
5 |
48-54 |
|
7 |
55-68 |
|
14 |
69-72 |
|
4 |
|
Итого |
72 часа |
Содержание