- •Государственный университет управления Институт заочного обучения
- •14 Февраля 2003 г. Программа, методические указания и контрольные задания
- •17 Января 2003 г.
- •21 Января 2003 г.
- •1. Организационно-методические указания
- •2. Распределение часов по темам и видам учебных занятий по дисциплине «Экология»
- •3. Литература Основная
- •Дополнительная
- •4. СОдержание тем программы
- •Тема 1. Введение. Предмет, методы и задачи экологии
- •Методические указания
- •Тема 2. Природа и человек: системный подход
- •Тема 3. Биота. Экосистемы и экосфера
- •Методические указания
- •Тема 4. Среда. Факторы и воздействия
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Техногенез: изъятие природных ресурсов и загрязнение среды
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Человек. Социальная экология
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 7. Техногенные поражения и экологическая безопасность
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •Тема 8. Международное право и Российское законодательство в области экологии. Экологические стратегии. Проблемы выхода из экологического кризиса
- •Методические указания
- •Тема 9. Управление экоразвитием и экологизацией. Заключение
- •Методические указания
- •Контрольные вопросы
- •4. Контрольные задания Темы рефератов
- •Методические указания
- •Программа, методические указания и контрольные задания
- •«Экология»
2. Распределение часов по темам и видам учебных занятий по дисциплине «Экология»
|
Раздел, тема программы учебной дисциплины |
Объем учебной работы студентов по срокам обучения |
||||||||
|
3 года |
4 года |
6 лет |
|||||||
|
самост. работа |
лекции |
консультации |
самост. работа |
лекции |
консультации |
самост. работа |
лекции |
консультации |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Тема 1. Введение. Предмет, методы, задачи экологии |
2 |
|
|
2 |
|
|
2 |
|
|
|
Тема 2. Природа и человек: системный подход |
7 |
|
|
8 |
|
|
7 |
|
|
|
Тема 3. Биота. Экосистемы и экосфера |
5 |
|
|
5 |
|
|
5 |
|
|
|
Тема 4. Среда. Факторы и воздействия |
5 |
|
|
5 |
|
|
5 |
|
|
|
Тема 5. Техногенез: изъятие природных ресурсов и загрязнение среды |
5 |
|
|
5 |
|
|
4 |
|
|
|
Тема 6. Человек. Социальная экология |
6 |
|
|
6 |
|
|
5 |
|
|
|
Тема 7 Техногенные поражения и экологическая безопасность |
6 |
|
|
6 |
|
|
5 |
|
|
|
Тема 8. Международное право и Российское законодательство в области экологии. Экологические стратегии. Проблемы выхода из экологического кризиса |
7 |
|
|
7 |
|
|
6 |
|
|
|
Тема 9. Управление экоразвитием и экологизацией. Заключение |
9 |
|
|
10 |
|
|
9 |
|
|
|
Количество часов самостоятельной работы |
52 |
|
|
54 |
|
|
48 |
|
|
|
Аудиторные занятия (лекции, консультации) |
8 |
4 |
4 |
6 |
4 |
2 |
12 |
8 |
4 |
|
Курсовое проектирование (курсовая работа) |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
|
Всего часов на освоение учебного материала |
60 |
|
|
60 |
|
|
60 |
|
|
|
Формы контроля промежуточный – контрольное задание итоговый – зачет |
|||||||||
