
- •Вопросы к экзамену за IX семестр
- •I. Историография вопроса.
- •II. Октябрьская революция и образование Временного советского правительства.
- •III. Этапы перехода к однопартийной системе.
- •IV. Конституция рсфср.
- •V. Образование ссср.
- •Лекция: гражданская война и интервенция в росии: причины, эскалация, последствия План
- •II. Фронтовая борьба регулярных армий.
- •III. Интервенция Четверного союза и Антанты в российские дела.
- •IV. Причины поражения антибольшевистских сил.
- •V. Последствия Гражданской войны и интервенции.
- •Лекция: социально-экономический курс советской власти (1917-1921) План
- •II. Содержание политики военного коммунизма.
- •III. Отказ от политики военного коммунизма и её последствия.
- •II. Содержание Новой экономической политики и её итоги.
- •III. Демонтаж Новой экономической политики.
- •Лекция: внутрипартийные дискуссии и борьба внутри большевистского руководства План
- •II. Диспозиционный этап.
- •III. Поражение л.Д. Троцкого и «новой оппозиции».
- •IV. Разгром «объединенной оппозиции» и капитуляция «правого уклона».
- •Контрольные вопросы
- •II. Теория тоталитаризма.
- •III. Теория модернизации.
- •IV. Мобилизационный тип развития
- •Лекция: политика коллективизации и раскулачивания. План
- •II. Политика раскулачивания.
- •III. Сплошная коллективизация.
- •IV. Государственные поставки и самообеспечение колхозников.
- •Контрольные вопросы
- •Лекция: индустриализация ссср. План
- •1. Планирование и финансирование индустриализации.
- •2. Реализация первых пятилетних планов.
- •I. Планирование и финансирование индустриализации.
- •II. Реализация первых пятилетних планов.
- •Лекция: советская политическая система и массовые репрессии 1930-х годов План
- •1. Усиления антидемократических тенденций в ходе сталинской революции сверху.
- •2. Конституционная реформа 1936 года.
- •3. Репрессии второй половины 1930-х годов.
- •I. Усиления антидемократических тенденций в ходе сталинской революции сверху.
- •II. Конституционная реформа 1936 года
- •III. Репрессии второй половины 1930-х годов.
- •Лекция: социально-экономические последствия сталинской революции сверху План
- •1. Директивная экономика мобилизационного типа.
- •3. Демографические последствия сталинской революции сверху.
- •I. Директивная экономика мобилизационного типа.
- •II. Общественная структура и социальные отношения.
- •III. Демографические последствия сталинской революции сверху.
- •Тема № 4 тематический блок: международные отношения и внешняя политика ссср в 1917-1945 годах. План
- •Лекция: этапы и принципы внешней политики ссср.
- •Лекция: внешняя политика ссср периода версальско-вашингтонской системы План
- •1. Стратегия экспорта мировой революции.
- •3. Политика коллективной безопасности.
- •I. Стратегия экспорта мировой революции.
- •II. Курс на мирное сосуществование
- •III. Политика коллективной безопасности и её кризис.
- •II. Советский изоляционизм и ревизия восточноевропейского пространства (1939-1941).
- •III. Внешняя политика ссср в годы Великой Отечественной войны.
- •Тема № 5 лекция: великая отечественная война 1941-1945 План
- •II. Советско-германский фронт в контексте Второй мировой войны.
- •III. Советская экономическая модель в условиях войны.
- •IV. Советское общество в период Великой Отечественной войны.
- •II. Теоретические прожекты и идеологические кампании.
- •III. Ленинградское дело и подготовка ротации высшей элиты.
- •Лекция: фкторы индустриального развития и аграрный кризис послевоенных лет План
- •1. Приоритеты промышленного развития.
- •2. Стагнация в аграрном производстве.
- •I. Приоритеты промышленного развития.
- •II. Стагнация в аграрном производстве.
- •Лекция: проблемы социального развития в ссср 1945-1953 План
- •2. Политика социального третирования крестьянства.
- •3. Городской социум и «режимные люди».
- •I. Трудности адаптации к мирной жизни.
- •II. Политика социального третирования крестьянства.
- •III. Городской социум и «режимные люди».
- •7. Терминологический словарь
Тема № 5 лекция: великая отечественная война 1941-1945 План
1. Историография вопроса.
2. Советско-германский фронт в контексте Второй мировой войны.
3. Советская экономическая модель в условиях войны.
4. Советское общество в период Великой Отечественной войны.
I. Историография вопроса.
Изначально советская историография исходила из того, что Великая Отечественная война была войной народной, войной за освобождение страны от нацистских агрессоров. В официальной интерпретации победа в войне преподносилась как реализация гениальной стратегии И.В. Сталина. Поражения Красной Армии замалчивались или приписывались исключительно внезапности нацистского нападения. В научный обиход была спущена официальная концепция «активной обороны», т.е. особой стратегии, предписывавшей отступление Красной Армии для будущего перехода в контрнаступление. Наступательные операции советской армии были обозначены как «десять сталинских ударов». Человеческие потери Красной Армии и страны радикально преуменьшались или замалчивались. Такая концепция позволяла заретушировать трагедию пережитой войны, особенно катастрофы её первого периода. Победа над нацистской Германией и её союзниками рассматривалась как подтверждение превосходства социалистического строя над капитализмом.
После смерти Сталина была предложена новая трактовка войны, которая во многих важных моментах расходилась с предшествующей. В годы «оттепели» появились первые исследования, сосредоточенные, прежде всего, на установлении и систематизации фактов. Особое внимание уделялось начальному этапу войны. Радикальной переоценке подвергается роль Сталина в войне, вплоть до отрицания всякого позитивного значения его руководства страной и армией. Предпринимается попытка возложить на одного лишь Сталина всю ответственность за военные поражения первых лет войны.
Границы десталинизации истории Великой Отечественной войны были заужены после отставки Н.С. Хрущева. На этапе «развитого социализма» была приглушена и, в конечном счете, свернута критика сталинских преступлений накануне войны и сталинских ошибок в течение её. Новый подход предполагал если не реабилитацию Сталина, то, по крайней мере, реставрацию его образа как государственного лидера и полководца. Военные катастрофы 1941-1942 гг. были приравнены к «временным неудачам». Вместо Сталина возвеличивались непогрешимость руководства страны и коммунистической партии, приведших народ к победе, и героизм советских людей на фронте и в тылу. Тема народного подвига доминировала над темой страданий. Историография избегала детального освещения таких проблем, как трагедия советских военнопленных, блокада Ленинграда, Холокост, голод и изнурительная повседневность в тылу и т.д. На данном историографическом этапе утверждается общепринятая периодизация истории Великой Отечественной войны. В соответствии с принадлежностью стратегической инициативы на советско-германском фронте выделялись три этапа войны: 1) 22 июня 1941 – 18 ноября 1942 г.; 2) 19 ноября 1942 – 1943 г.; 3) 1944 – 9 мая 1945 г. В целом в эпоху «развитого социализма» последовала историографическая сакрализация Победы, которая превратилась в национальную святыню.
На исходе Перестройки и на постсоветском этапе исследователи получили возможность на обновленной документальной базе заново, а то и впервые изучить такие проблемы, как канун Великой Отечественной войны, причины поражений советских войск в начальный период, характер сотрудничества со странами антигитлеровской коалиции, ленд-лиз, социальная политика государства, военная повседневность, общие демографические потери, трагедия военного плена, оккупационный режим и Холокост, национальные депортации и коллаборационизм, внутриполитические последствия войны. Привилегированный статус утратила тема руководящей роли коммунистической партии. Лавры победителей фашизма были перераспределены между советскими полководцами, хотя в многочисленных публикациях предпринимаются попытки реставрации образа непогрешимого лидера Сталина.
В то же время на данном историографическом этапе проявилась тенденция к десакрализации Победы над фашизмом. На закате Перестройки среди обществоведов получает популярность концепция тоталитаризма, сближавшая сталинский и нацистский режимы. В результате Великая Отечественная война иными авторами-ревизионистами стала рассматриваться в плане столкновения двух бесчеловечных диктатур. В такой трактовке, война утрачивает смысл, а её жертвы признаются напрасными. Ревизионисты настаивают на том, что победа над фашизмом стала предпосылкой ужесточения сталинской диктатуры. Ревизионисты реабилитируют коллаборационизм всех оттенков и возвеличивают генерала А.А. Власова, как подлинных патриотов и борцов с тоталитаризмом. Утрата этических ориентиров привела к активной популяризации нацистской версии о «превентивной войне». Распространение аналогичных схем в зарубежной историографии и коммерческий успех настоящего публицистического течения в России вызвали появление неоднозначного указа президента Д.А. Медведева о создании государственной комиссии «по противодействию попыткам фальсификации истории в ущерб интересам Российской Федерации».