- •Рабочая программа дисциплины «география»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель курса
- •Задачи курса
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Содержание курса первый семестр
- •Раздел 1. История, теория и методология географии
- •Раздел 2. Основы физической географии
- •Второй семестр
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
- •4. Темы практических и семинарских занятий, указания по их выполнению
- •Раздел 1 . История, теория и методология географии
- •Тема 1. История развития отечественной географии Семинар № 1 (2 часа)
- •Литература
- •Тема 2. Традиционные методы географических исследований Практическая работа № 1 (4 часа)
- •Раздел 2. Основы физической географии
- •Тема 3. Широтная зональность географической оболочки Практическая работа № 2 (2 часа)
- •Тема 4. Изучение физико-географической номенклатуры Практическая работа № 3 (4 часа)
- •Тема 4. Особенности функционирования природного комплекса Мирового океана Практическая работа № 4 (4 часа)
- •Раздел 3. Основы социально-экономической географии
- •Тема 6. Страны и народы в современном мире Семинар № 2 (2 часа)
- •Литература
- •Тема 7. Население и природная среда Практическая работа № 5 (2 часа)
- •Тема 7. Изучение номенклатуры по социально-экономической географии Практическая работа № 6 (4 часа)
- •Тема 8. Природно-ресурсный потенциал регионов мира Семинар № 3 (2 часа)
- •Литература
- •Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
- •Тема 9. Геоэкологические проблемы отдельных регионов мира
- •Семинар № 4 (2 часа)
- •Литература
- •Тема 10. Анализ землепользования по материкам и географическим поясам Практическая работа № 7 (4 часа)
- •5. Тематика рефератов и методические указания по их выполнению
- •6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Литература
- •6.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •6.3. Методические указания студентам
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего контроля и промежуточной аттестации
- •1. Материалы текущего контроля
- •1 Вариант
- •2 Вариант
- •1. Выберите из приведенных примеров объект изучения экономической и социальной географии, напишите его определение
- •2. Напишите определение экономической и социальной географии как науки
- •3. Выберите правильное утверждение
- •5. Выберите группу зависимых (несуверенных) государств
- •2. Материалы промежуточной аттестации
- •Номенклатура Социальная и экономическая география (страны мира и столицы государств)
Литература
Голубчик М.М., Евдокимов С.П. География: учебник для природопользователей и экологов. М., 2003.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Кн. 1: Общая характеристика мира. М., 2004.
Романова Э.П., Куракова Л.И., Ермаков Ю.П. Природные ресурсы мира. М., 1993.
Раздел 4. Человек и окружающая его природная среда. Глобальные проблемы человечества
Тема 9. Геоэкологические проблемы отдельных регионов мира
Семинар № 4 (2 часа)
Вопросы к теме:
1. Некоторые аспекты отношений в системе «природа – общество» с момента становления человека.
2. Загрязнения водной и воздушной сред.
3. Вырубка экваториальных лесов и лесной тайги и проблемы лесоохранных мероприятий.
4. Наземные изменения ландшафтов: природно-технические системы.
5. Зона Сахеля и Приаралье – примеры экологических катастроф и кризисных ситуаций.
6. Геоэкологические проблемы вашего региона.
Литература
Гладкий Ю.Н., Лавров С.Б. Дайте планете шанс! М., 1995.
Григорьев Ал. А. Экологические уроки прошлого и современности. Л., 1991.
Жекулин В.С. Введение в географию. Л., 1989.
Лавров С.Б., Сдасюк Г.В. Этот контрастный мир: Географические аспекты некоторых глобальных проблем. М., 1985.
Мы, народы: роль Организации Объединенных Наций в XXI веке: Доклад генерального секретаря ООН Кофи Аннана // География в школе. 2001. № 3.
Селиверстов Ю.П., Бобков А.А. Землеведение. М., 2004.
Тема 10. Анализ землепользования по материкам и географическим поясам Практическая работа № 7 (4 часа)
Цель работы – определить масштабы использования человеком земель по разным геосистемам.
Расходный материал: атлас за 7 кл., тетрадь для практических работ, простой карандаш, линейка, ластик, цветные карандаши.
Задания:
Построить столбчатые и круговые диаграммы структуры земельных фондов для каждой части света и для каждого физико-географического пояса по данным таблицы. Определить, какие части света и физико-географические пояса наиболее и наименее освоены человеком; сравнить эти данные.
Таблица
Использование земли по материкам и географическим поясам (%),
по К.В. Пашкангу
Материки, географические пояса |
Земли промышленного и городского назначения, дорого |
Земледельческая площадь, включая села и фермы |
Травянистокустарниковые пастбища и луга |
Леса, включая насаженные |
Слабо используемые земли и водоемы |
ПО ЧАСТЯМ СВЕТА |
|||||
Европа Азия Африка Северная и Центральная Америка Южная Америка Австралия и Океания Антарктида Суша в целом |
6 3 1,5 5
2 1,5 0 3 |
32 21 11 12
8 5 0 13 |
11 14 22,5 12
13 40,5 0 15 |
26 21 26 33
47 8 0 26 |
25 41 39 38 30 45 100 43 |
ПО ГЕОГРАФИЧЕСКИМ ПОЯСАМ |
|||||
Экваториальный Субэкваториальные Тропические Субтропические Умеренные Субарктика, Арктика и Антарктика |
1 3 2 3 6 0 |
8 18 9 17 26 0 |
12 25 31 27 13 2 |
54 28 12 14 38 0 |
25 26 46 39 17 98 |