Внешняя политика России второй половины XVIII века

Цели: выход к Чёрному и Азовскому морям, объединение восточнославянских народов, присоединение новых территорий в интересах дворянства, борьба с идеями Французской революции

Северо-западное направление

1756-1763 гг. – Семилетняя война против Пруссии.

Сложилась коалиция Пруссии, Австрии, России против Польши.

1772 г. – I раздел Польши. К России: Восточная Бело­руссия до Минска.

1788-1790 гг. – русско-шведская война.

1793 г. – II раздел Польши. К России: Центральная Бе­лоруссия с Минском, Правобережная Украина.

1795 г. – III раздел Польши. К России: Литва, Курляндия, Западная Белоруссия

1789 Г. – Французская революция. Россия разрывает дипломатические и торговые отношения с Францией.

1798 г. – Россия в составе антифранцузской коалиции европейских держав участвует в боевых действиях в Ита­лии и Средиземном море. С обострением противоречий союзников Россия пошла на сближение с Францией про­тив Анг­лии

Юго-западное направление

Турецко-русские войны – 1768-1774 гг., 1787-1791 гг.; 1791 г. – Ясский мир. Турция признала Крым, территории между реками Буг и Днестр владением России, её право на покровительство над Грузией (установлено трактатом 1783 г.) и над славянами – подданными Османской империи. Это стимулировало развитие национально-освободительного движения греческого и славянских народов

Итоги: Россия закрепила право свободного выхода и торговли на Каспийском, Чёрном и Балтийском морях.

В состав Российского государства возвращены исконно русские (восточнославянские) земли. Положено начало объединению закавказских и среднеазиатских народов в составе Российской империи на основе равенства прав местной и российской элит и невмешательства в их внутренние дела

Сословная шкала Дети дворян учились в шляхетских корпусах., духовенства - в духовных семинариях, академиях. Рекрутские - в солдатских школах. Дети разночинцев и купцов - в профессиональных школах. 1755г.-основан Московский университет. Конец XVIIIв. - создана система массового образования.

Развитие русской культуры характеризовалось освобождением дворянского сословия от обязательств по отношению к государству, что в условиях сохранения крепостной зависимости привлекло к социокультурному расколу «низов» и «верхов» общества.

Русская культура XVIIIв. Развивалась под мощным влиянием западно-европейских идей просвещения, активными проводниками которых были Петр I , Екатерина II, российское дворянство.

Наука и техника

1725г.-открытие академии наук. Изучали природу, географию, геологию, ботанику, зоологию, этнографию. Зарождается агрономия и почвоведение. Исторические сочинения В. Татищева, М. Ломоносова, М. Щербатова. Типография Н. Новикова издавала более 500 книг.

Искусство

Господствующим архитектурным стилем было барокко-монументальность, пышность, блеск, эмоциональная приподнятость. К концу

XVIIIв.-около 170 крепостных театров. В живописи созданы светские жанры: ис­торический, пейзаж­ный бытовой.

Общественная мысль

Основная проблема преодоления отсталости страны посредством права мо­нарха на неограниченную власть. С середины XVIIIв. начинается критика крепостничества в журнальной полемике Н. Новикова с Екатериной II, в книге А. Радищева

Россия стала державой мирового уровня, претензии ее элиты на особую роль в мировой истории нашли свое воплощение в возникновении светской культуры с идеей главенства разума и знаний.