- •Глава 2. Методы и организация исследования
- •2.1. Цель, задачи, гипотезы исследования
- •2.2. Описание методов и методик исследования
- •2.2.1. Опросник формально-динамических свойств индивидуальности (офдси) в.М. Русалова
- •2.2.2. Шкала дифференцированных эмоций по к. Изарду
- •2.2.3. Цветовой тест Люшера (модификация в.М. Бокова)
- •2.2.4. Тест «Несуществующее животное»
- •2.2.5. Патохарактерологический диагностический опросник (пдо) а.Е. Личко
- •2.2.6. Тест-анкета «Эмоциональная направленность» б.И. Додонова
- •«Опросник жизненных ориентаций» е.Ю. Коржова
- •Опросник определения уровня невротизации и психопатизации (унп)
- •2.2.9. Методика рисуночной фрустрации с. Розенцвейга
- •2.2.10. Тест руки Вагнера (Hand Test)
- •2.2.11. Тетрахорическая методика
2.2.4. Тест «Несуществующее животное»
Данный проективный тест создан отечественным психологом М.З. Дукаревич, в нашем исследовании мы интерпретируем результаты тестовой методики по А.Л. Венгеру.
Для проведения исследования используется белый лист бумаги формата А4, а также 6 разноцветных восковых карандашей: красного, синего, желтого, зеленого, коричневого и черного цветов.
Испытуемым раздаются белые листы бумаги формата А4, которые необходимо расположить перед собой вертикально и восковые карандаши. Обследуемым необходимо нарисовать несуществующее животное, а также назвать его несуществующим именем.
Тест позволяет установить ряд важных психологических особенностей испытуемого, среди которых нас будут интересовать атрибуты агрессивности. Такие признаки повышенной агрессивности в рисунке несуществующего животного – это наличие острых выступов и выростов (рога, уши, щупальца, клешни). Подчеркнутая прорисовка мускулатуры, кулаки и особо широкие плечи говорят о высокой значимости маскулинных (мужских) ценностей – агрессивности. Кровь, повреждения, увечья так же свидетельствуют о повышенной агрессивности.
Тест также устанавливает склонность субъекта к вербальной агрессии, невротической агрессии, защитной агрессии.
2.2.5. Патохарактерологический диагностический опросник (пдо) а.Е. Личко
Данный тест разработан под руководством А.Е. Личко и ориентирован на испытуемых подросткового возраста.
Методика состоит из 25 листов (групп вопросов), в каждом листе количество вопросов варьирует в пределах 11-20 пунктов. Каждый лист теста отражает отношение испытуемого к разным сферам жизни человека.
Цель данного теста состоит в определении типа характера (их общее количество равно 11), наличия акцентуаций и психопатий у испытуемых, а также ряда других параметров. А.Е. Личко выделены следующие типы характеров: гипертимный, циклоидный, лабильный, астеноневротический, сензитивный, психастенический, шизоидный, эпилептоидный, истероидный, неустойчивый, конформный.
В рамках диссертационного исследования ПДО выбран по следующим причинам. Данный опросник позволяет определить показатели социальной дезадаптации субъекта, уровень акцентуации и психопатии индивидуума, определенные типы и черты характера,причастный оборот. предрасполагающие к проявлению агрессивности индивидуумом.
2.2.6. Тест-анкета «Эмоциональная направленность» б.И. Додонова
Авторство данного теста принадлежит Б.И. Додонову.
Тест содержит 10 определений характеризующих эмоциональную сферу субъекта, которые испытуемый должен проранжировать в порядке предпочтения, проставив в бланке соответствующие выбору цифры.
Первые два по значимости выбора будут представлять диагностическую ценность применительно к эмоциональной сфере индивидуума.
Каждой характеристике эмоциональной направленности соответствуют следующие 10 типов: альтруистические эмоции, коммуникативные, глоричекие, праксические, пугнические, романтические, гностические, эстетические, гедонистические и акизитивные эмоции.
Цель применения теста-анкеты состоит в определении типа общей эмоциональной направленности личности, предпочтения определенного вида эмоционального переживания другим.
Данная методика включена в исследование, с целью установить связь между агрессивностью и эмоциональной направленностью, которая, на наш взгляд, отражает личностную сферу в структуре индивидуальности. Предполагается, что пугнические эмоции будут связаны с повышенным проявлением субъектом агрессивности. Применение данной методики нацелено на определение связей между эмоциональной направленностью личности и агрессивностью субъекта.