
- •Основи ландшафтознавства
- •1. Історія виникнення, сучасний стан і перспективи роз-
- •2. Ландшафтознавство як наука 21-32
- •3. Поняття про ландшафт. Класифікація ландшафтів 33-48
- •4. Просторова структура ландшафтів 49-58
- •6. Методи дослідження і картографування ландшафтів 71-92
- •7. Галузеві напрями ландшафтознавства 93-118
- •8. Прикладні дослідження ландшафтів 119-138
- •9. Ландшафти України та їх вивчення в шкільному кур- сі "Фізична географія України" 139-157
- •Тема 1.
- •1.1. Історія виникнення і становлення ландшафтознавства
- •1.2. Сучасний стан ландшафтознавства
- •1.3. Перспективи розвитку ландшафтознавства
- •Тема 2. Ландшафтознавство як наука
- •2.1. Об'єкт ландшафтознавства. Поняття про природні територіальні комплекси
- •2.2. Предмет ландшафтознавства
- •2.3. Місце ландшафтознавства у системі географічних наук
- •2.4. Мета і головні завдання ландшафтознавства
- •2.5. Структура ландшафтознавства
- •2.6. Роль і місце ландшафтознавства в системі підготовки вчителя географії
- •3.1. Поняття про ландшафт
- •3.2. Три трактування терміну "ландшафт"
- •3.3. Класифікація ландшафтів
- •4. Ландшафт як вузлова одиниця в ієрархії птк
- •4.1. Основні поняття та положення
- •4.2. Вертикальна або компонентна структура ландшафтів
- •4.3. Горизонтальна або морфологічна структура ландшафтів
- •Тема 5.
- •5.1. Функціонування ландшафтів
- •5.3. Розвиток ландшафтів
- •Тема 6.
- •6.1. Польові дослідження і картографування ландшафтів
- •6.2. Стаціонарні та напівстаціонарні дослідження ландшафтів
- •1 6.3. Дистанційні дослідження ландшафтів
- •Тема 7. Галузеві напрями ландшафтознавства
- •7.1. Ландшафтознавство гірських країн
- •7.6. Урбаністичне ландшафтознавство
- •7.7. Екологічне ландшафтознавство
- •7.9. Геофізика ландшафтів
- •7.10. Геохімія ландшафтів
- •Тема 8. Прикладні дослідження ландшафтів
- •8.1. Агроландшафтознавчі дослідження
- •8.2. Меліоративно-ландшафтознавчі дослідження
- •8.3. Рекреаційно-ландшафтознавчі дослідження
- •8.4. Природоохоронно-ландшафтознавчі дослідження
- •8.5. Медико-ландшафтознавчі дослідження
- •8.6. Ландшафтознавчі дослідження для районних планувань
- •8.7. Ландшафтознавчі дослідження по ліквідації наслідків ава- рії на чаес
- •8.8. Ландшафтознавче обґрунтування географічних інформаційних систем
- •Ландшафти україни та їх вивчення в шкільному курсі "фізична географія україни"
- •9.1. Ландшафти України: класифікація, чинники формування, характерні риси
- •9.2. Вивчення ландшафтів в шкільному курсі "Фізична географія України"
- •Основи ландшафтознавства
7.9. Геофізика ландшафтів
Геофізика ландшафтів - це наука, що вивчає фізичні процеси функціонування, які протікають в ПТК, а саме радіаційний, тепло- вий, водний і речовинний обміни. Основним методом вивчення фізи- чних процесів в ПТК є метод балансів.
Метод балансів полягає у визначенні різниці між кількістю енергії і речовини, які надходять в ПТК і виходять з нього по різних каналах. Цей метод дозволяє розглядати потоки енергії і речовини, говорячи мо- вою кібернетики, на "вході" у геосистему і на "виході" з неї, внутрішні перетворення і взаємозв'язок процесів в ландшафті. Так, при вивченні зміни снігового покриву в межах ПТК визначаються кількісно всі про- цеси трансформації снігового покриву: випадання, перевіювання, та- нення і т.д. Склавши баланс цих процесів, дізнаються про їх спряму- вання (йде накопичення або збиток), структуру статей (внаслідок чого відбулись зміни), співвідношення між статтями (що впливає сильніше і що слабкіше). Метод балансів дозволяє вивчати добові і річні цикли динаміки ПТК, аналізувати розподіл потоків речовини і енергії по різ- них каналах. Баланс полегшує пошуки шляхів впливу на процеси і ме- тодів зміни їх у потрібному напрямі. Маючи перед собою розклад ста- тей балансу, легко бачити, на які з них можна і потрібно впливати.
Дослідження балансу відбувається в такому порядку: 1) відповідно до рівняння балансу складається список статей приходу і витрат - фак- торів розподілу і перетворення речовини і енергії; 2) кількісно вимірю- ється кожний фактор; 3) розраховується привхідна і розхідна частини балансу; 4) з'ясовуються направленість процесу (йде накопичення або витрата речовини чи енергії); 5) встановлюється співвідношення між статтями і сила впливу різних факторів на хід процесу. Виділяють чо- тири основні баланси ПТК: радіаційний, тепловий, водний і речовин- ний. Рівняння для їх розрахунку наведені в роботі [109].
Метод балансів використовує для вивчення функціонування ПТК і Н.Л.Беручашвілі [19]. Але процеси обміну і трансформації речовини і енергії в ПТК він вивчає відповідно до певних станів природних ком- понентів, які складають ПТК, та типізації цих станів по відношенню до різних пір року. Н.Л.Беручашвілі називає стани ПТК стексами, під
111
якими він розуміє "певні добові стани структури і функціонування природних комплексів, які зв'язані із сезонними та погодними умова- ми". Усі стекси Н.Л.Беручашвілі класифікує за термічними умовами, умовами зволоження і умовами функціонування.
За термічними умовами стекси поділяються на 6 градацій: 1) моро- зні (кріотермальні) - стани від'ємних температур; 2) дуже прохолодні (нанотермальні) - стани низьких додаткових температур (0-5 ); 3) про- холодні (мікротермальні) - стани відносно низьких додаткових темпе- ратур повітря (5-10°); 4) помірно-теплі (мезотермальні) - стани серед- ніх температур повітря (10-15°); 5) теплі (макротермальні) - стани ви- соких температур повітря (15-20°); 6) жаркі (мегатермальні) - стани дуже високих температур повітря (понад 20°).
За умовами зволоження розрізняють 4 градації стексів: 1) екстра- гумідні - стани з одним або декількома геогоризонтами з переважанням гідромас над іншими геомасами (аеромасами, фітомасами, зоомасами, мортмасами, педомасами, літомасами); 2) гумідні - стани із середнім або підвищеним вмістом гідромас (води) в усіх геогоризонтах; 3) семіа- рідні - стани з одним або декількома геогоризонтами з недостатньою кількістю вологи; 4) арідні - стани з повним дефіцитом вологи в усьому вертикальному профілі.
За умовами функціонування виділяють нівальні (при випаданні сні- гу), плювіальні (при випаданні дощу), пірогенні (при пожежах), еолові (при переміщенні матеріалу вітром), гравігенні (при обвалах, осипах, зсувах і т. ін.) та інші стекси.
Більш докладно про принципи, методику і конкретні приклади геофізичних досліджень ландшафтів можна дізнатись з робіт [18-22; 71; 106-109; 123; 346].