Теоретические вопросы

1. Общественно-полезный труд в исправительных учреждениях – одно из основных средств исправления осужденных.

2. Правовое регулирование труда осужденных.

3. Воспитательная работа с осужденными. Самодеятельные организации, как одна из форм воспитательной работы.

4. Общеобразовательное обучение осужденных к лишению свободы.

5. Профессиональное обучение осужденных к лишению свободы.

6. Общественное воздействие как средство исправления осужденных к лишению свободы.

7. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным.

• меры поощрения (их классификация)

• меры взыскания (классификация мер)

Задания для самостоятельной работы:

Задачи.

1.Иванцов, отбывая наказание в строгих условиях в ИК общего режима, добросовестно относился к труду, образцово выполнял трудовые задания. Администрации колонии приняла решение:

1. Разрешить Иванцову расходовать со своего лицевого счета денежные средства в размере 4000 р.

2. Разрешить краткосрочный выезд за пределы ИК для встречи с родственниками.

Обосновано ли решение администрации колонии? Рассмотрите данное решение с позиций закона.

2. Начальник отряда, учитывая работоспособность осужденного Ольгерда, регулярно привлекал его к бесплатным работам по благоустройству колонии. Ольгерд отметил, что он и дальше согласен работать бесплатно на благо колонии по 16 часов в месяц, но из-за своей простуды просит посылать его на уборку помещений администрации колонии. Начальник отряда, с разрешения начальника колонии стал направлять осужденного на еженедельную уборку помещений контролеров и охранников колоний.

Рассмотрите ситуацию с учетом требований закона.

3. В колонию-поселение были направлены 2 осужденных в возрасте 18 и 25 лет, не имевших полного среднего образования и специальности. Администрация колонии-поселения направила их на учебу в Профессионально-технический колледж № 2, находившийся по близости от колонии, поскольку, своей школы и училища в колонии не было.

Дайте оценку действиям администрации колонии-поселения.

4. Осужденный Греков, отбывающий наказание в ИК строгого режима, обратился к начальнику ИК с просьбой о том, чтобы его освободили от трудовой деятельности в колонии, так как он является пенсионером. Греков так же просил перевести ему пенсия на лицевой счет.

Как должна поступить администрация колонии? Правомерна ли просьба Грекова?

5. Несовершеннолетний Бабичев, отбывающий наказание в испытательной колонии обратился к начальнику отряда с просьбой оказать содействие в получении очередного свидания за пределами колонии.

Подлежит ли просьба удовлетворению? Кто определяет свидание и их продолжительность?Задача 5.

Основная литература.

1. УИК РФ ст. 9, 43, 44, 53-59, 70, 71, 88, 103-108, 109-119, 164-169.

2. ФЗ «Об учреждениях и органах исполняющих наказание в виде лишения свободы» от 21 июля 1993 г. // Российская газета от 24.08.1993.(с изм. 1998, 2000, 2002, 2004 г.)

3. Трудовой кодекс РФ. – М.: Юрайт, 2002.

4. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными // международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. – М., 1990.

5. КЗоТ РФ. – М., 1996.

6. Инструкция об условиях труда и оплаты труда лиц, отбывающих наказание в исправительных учреждениях и содержащихся в лечебно профилактических учреждениях (ЛТП) // Приложение № 1 к Приказу МВД РФ № 453 от 14.12.1992.

7. Инструкция «О порядке учета времени работы осужденных в период отбывания наказания в виде лишения свободы». Приложение № 2 к Приказу № 453.

8. Инструкция об организации индивидуальной трудовой деятельности осужденных, содержащихся в местах лишения свободы. Приложение № 4 к Приказу № 453.

9. Инструкция «О порядке организации предпринимательской деятельности осужденных в форме ТОО в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы». Приложение к приказу МВД РФ от 30.11.1995.

10. Положение об отряде осужденных исправительного учреждения. Утв. Приказом Минюста РФ от 25 марта 2003 г. № 69

Дополнительная литература.

1. Деев В.Г., Прокопов М.П. Организация воспитательной работы в ИТУ.- М., 1980.

2. Зубков А.И. Теоретические основы правового регулирования труда осужденных в советских исправительных учреждениях. – Томск, 1974.

3. Зубков А.И. Об особенностях оплаты труда осужденных в советских исправительно-трудовых учреждениях. – Томск, 1976.

4. Исправительно-трудовая психология: Учебное пособие. Рязань: Рязанская высшая школа МВД, 1985.

5. Исправительная (пенитенциарная) педагогика: Учебник. – Рязань: Рязанская высшая школа МВД, 1993.

6. Козлов В.И. Профессиональная деятельность осужденных. – М., 1982.

7. Козлов В.И. Комплексное планирование работы с осужденными. – М., 1978.

8. Крахмальник Л.Г., Прокопов Н.П. Право на образование лиц, лишенных свободы. // Правоведение. 1980, № 3.

9. Тюгаева Н.А. Образовательные программы исправления осужденных. – Рязань, 1997.

ЗАНЯТИЕ № 6

Тема: Исполнение наказаний, связанных с лишением или ограничением свободы. Режим и условия отбывания лишения свободы в колониях-поселениях, тюрьмах и воспитательных колониях. Исполнение ареста и ограничения свободы.(2 часа)