- •«Уголовно-исполнительное право»
- •Оглавление
- •1. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины……………...7
- •Введение
- •1. Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины
- •По дневной форме обучения
- •1.1. Цели и задачи дисциплины
- •1.2. Методические рекомендации по изучению дисциплины общая часть Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права рф и его источники.
- •Тема 2 Уголовно-исполнительная система России.
- •Тема 3. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения средств исправительного воздействия.
- •Тема 4. Правовое положение (статус) осужденных.
- •Особенная часть
- •Тема 5. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по исправительным учреждениям.
- •Тема 6. Режим в исправительных учреждениях как основное средство исправления осужденных.
- •Тема 7. Правовое регулирование применения иных средств исправления осужденных.
- •Тема 8. Порядок и условия исполнения иных наказаний, связанных с лишением или ограничением свободы.
- •Тема 9. Исполнение уголовных наказаний, не связанных с лишением свободы.
- •Тема 10. Исполнение уголовных наказаний в отношении осужденных военнослужащих.
- •Тема 11. Проблемы смертной казни в России.
- •Тема 12. Правовые основы применения «иных мер уголовно-правового характера»
- •Тема 13. Правовое регулирование применения отдельных мер уголовно-правового воздействия.
- •1.3. Вопросы итогового контроля по дисциплине Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «уголовно-исполнительное право»
- •Итоговые тестовые задания
- •2. Курс лекций по изучению дисциплины
- •Тема 1. Понятие уголовно-исполнительного права россии и его источники
- •1. Понятие уголовно-исполнительного права, его предмет и метод.
- •2. Цели, принципы и задачи уголовно-исполнительного права.
- •3. Уголовно-исполнительное законодательство. Особенности и виды норм уголовно-исполнительного права.
- •4. Нормы уголовно-исполнительного законодательства: структура, особенности и виды.
- •Тема 2. Уголовно-исполнительная система
- •1. Понятие уголовно-исполнительной системы.
- •Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания.
- •Виды исправительных учреждений для отбывания лишения свободы.
- •Территориальный принцип отбывания наказания.
- •Тема 3. Основы правового регулирования исполнения наказаний и применения мер исправительного воздействия
- •1. Понятие и правовое регулирование исполнения (отбывания) наказаний.
- •2. Карательно-воспитательный процесс и его социальная сущность.
- •3. Индивидуализация применения основных средств исправления осужденных и прогрессивная система их применения.
- •Тема 4. Правовое положение (статус) осужденных
- •Понятие правового статуса осужденных.
- •2.Основные права и обязанности осужденных к лишению свободы.
- •Механизмы ограничения правового положения осужденных.
- •Классификация правоограничений по способу описания.
- •I. Прямые ограничения правового статуса осужденных.
- •II. Косвенные ограничения правового статуса осужденных.
- •I. Прямые ограничения прав и свобод.
- •II. Косвенные ограничения правового статуса осужденных.
- •Тема 5. Классификация осужденных к лишению свободы и распределение их по исправительным учреждениям
- •1. Понятие и значение классификации осужденных.
- •2. Виды классификаций осужденных.
- •I. Классификации осужденных по уик рф
- •II. Классификации осужденных, разработанные наукой уголовно исполнительного права
- •III. Классификации типов преступников согласно криминологическим исследованиям
- •3. Порядок распределения осужденных по исправительным учреждениям.
- •Тема 6. Режим отбывания лишения свободы как основное средство исправления осужденных § 1. Понятие средств исправления осужденных и их классификация.
- •§2. Понятие режима отбывания наказания, его сущность, требования и функции.
- •§3. Цели режима лишения свободы и их классификация.
- •§4. Режим особых условий.
- •§5. Порядок и условия отбывания лишения свободы в различных исправительных учреждениях.
- •Условия отбывания наказания в колониях о б щ е г о режима
- •Условия отбывания наказания в колониях с т р о г о г о режима
- •Условия отбывания наказания в колониях о с о б о г о режима
- •Условия отбывания наказания в т ю р ь м е
- •Условия отбывания наказания в воспитательной колонии
- •§6. Средства обеспечения режима.
- •Тема 7. Правовое регулирование применения иных средств исправления осужденных
- •§1. Воспитательная работа с лицами, лишенными свободы
- •§2. Основные принципы и формы организации труда осужденных к лишению свободы.
- •§3. Общеобразовательное обучение и профессиональная подготовка осужденных.
- •§4. Общественное воздействие и его формы.
- •Тема 8. Исполнение иных наказаний, связанных с ограничением или лишением свободы
- •§1. Порядок и условия исполнения и отбывания ограничения свободы.
- •§2.Порядок и условия отбывания ареста.
- •Тема 9. Исполнение наказаний без изоляции от общества
- •§1.Порядок и условия исполнения штрафа.
- •§2. Порядок и условия исполнения лишения права занимать определенные должности и заниматься определенной деятельностью.
- •§3. Исполнение наказания в виде лишения специального, воинского звания или почетного звания, классного чина и государственных наград.
- •§4. Порядок и условия исполнения обязательных и исправительных работ.
- •Часть 1 ст. 39 уик рф также нуждается в корректировке и может звучать так:
- •Тема 10. Исполнение уголовных наказаний в отношении осужденных военнослужащих
- •§1. Исполнение наказания в виде ограничения по военной службе.
- •§2.Порядок и условия исполнения содержания в дисциплинарной воинской части.
- •Глава 11. Проблемы смертной казни в россиип
- •§1.Понятие и виды смертной казни в истории России.
- •§2. Применение смертной казни по действующему законодательству России.
- •Тема 12. Правовые основы применения иных мер уголовно-правового характера
- •§1. Понятие и классификация иных мер уголовно-правового характера.
- •§2. Применение принудительных мер медицинского характера.
- •§3. Конфискация имущества как иная мера уголовно-правового характера.
- •1. По способу получения денег, ценностей и иного имущества:
- •Тема 13. Правовое регулирование исполнения отдельных мер уголовно-правового воздействия
- •§ 1. Условное осуждение и механизмы обеспечения его исполнения
- •§2. Механизмы обеспечения исполнения условного осуждения.
- •Часть 4 статьи 188 уик рф раскрывает суть контроля, как одного из элементов реализации уголовной ответственности.
- •§ 3. Отсрочка отбывания наказания и механизмы обеспечения ее исполнения.
- •§ 4. Виды освобождения от наказания. Порядок освобождения осужденных.
- •§ 5. Применение принудительных мер воспитательного воздействия.
- •3. Практикум по дисциплине
- •3.1. Методические рекомендации и задания для практических занятий.
- •Теоретические вопросы
- •Задачи.
- •Теоретические вопросы
- •Теоретические вопросы
- •Теоретические вопросы
- •Задачи.
- •Теоретические вопросы
- •Задачи.
- •Теоретические вопросы
- •Задачи.
- •Теоретические вопросы
- •Задачи.
- •Теоретические вопросы
- •Задача.
- •Теоретические вопросы
- •Тесты к темам лекционного курса тест к теме № 1
- •9. Процесс исправления осужденных это:
- •10. Средства исправления осужденных предусмотрены:
- •1. Под статусом осужденного понимают:
- •2. Лица, отбывшие наказание:
- •4. Методические рекомендации к выполнению контрольной работы
- •Варинты контрольных работ
- •Задача № 1
- •Тема 2: Учреждения и органы, исполняющие наказания.
- •Задача №1
- •Тема 3: Исполнение наказания и осуществление исправительного воздействия на осужденных.
- •Задача №1
- •Тема 4: Правовое положение осужденных.
- •Задача №1
- •Тема 5: Режим и условия отбывания лишения свободы.
- •Задача №1
- •Библиографический список Нормативно-правовые акты и судебная практика
- •Основная литература
- •Дополнительная литература (указана к каждой теме) Интернет-ресурсы
- •Глоссарий
- •Тематический план по курсу «Уголовно-исполнительное право»
Условия отбывания наказания в воспитательной колонии
Характеристика условий режима |
Виды условий |
|||
обычные |
облегченные |
льготные |
строгие |
|
Место проживания |
общежитие |
общежитие
|
Общежитие в пределах либо за пределами колонии |
Изолированные помещения |
Сумма денежных средств, разрешенных к расходованию дополнительно (в рублях)127 |
4000 |
6000 |
Без ограничен.
|
3000 |
Количество длительных свиданий в год |
4 |
4 (возможно с проживанием за пределами колонии) |
6 (с проживанием за пределами колонии) |
нет |
Количество краткосрочных свиданий в год |
8 |
12 |
Без ограничен.
|
6 |
|
|
|
|
|
Не совсем ясна позиция законодателя относительно количества длительных свиданий, а вернее, их полное отсутствие, предоставляемых ранее несовершеннолетним, отбывающим наказание в строгих условиях режима. УИК РФ в ред. ФЗ от 8. 12. 2003 г. № 161-ФЗ не содержит указанного положения.
Возникает вопрос – либо законодатель целенаправленно ужесточил условия отбывания лишения свободы в отношении несовершеннолетних, находящихся в строгих условиях режима, либо это его упущение, возможно чисто техническое. Однако если ошибки здесь нет, то непонятно, почему взрослые осужденные, отбывающие наказание в строгих условиях режима, имеют длительные свидания (одно – в колониях строгого режима и два – в колониях общего режима), а несовершеннолетние осужденные лишены этого права.
Помимо этого, следует отметить, что при отбывании лишения свободы в Воспитательных колониях, зачастую нарушается территориальный признак отбывания наказания, закрепленный, в частности, в ч. 1 ст. 73 УИК, согласно которому осужденные к лишению свободы отбывают наказание в исправительных учреждениях в пределах территории субъекта Российской Федерации, в котором они проживали или были осуждены. Речь идет о несовершеннолетних девушках, которые направляются для отбывания лишения свободы в воспитательные колонии. Дело в том, что воспитательных колоний для девушек в России всего три – в Томске, куда направляются жительницы Зауралья и восточных областей и округов, Рязани и Воронеже, где отбывают наказание девушки из центральных и западных районов РФ. Необходимо срочно исправлять создавшуюся ситуацию, поскольку в условиях экономического кризиса, роста цен на ж/д и авиабилеты, родственные связи могут быть разорваны.
Заканчивая данный параграф, хотелось бы вспомнить о Правилах внутреннего распорядка исправительных учреждений. В таком документе, как правильно отмечал Н.А. Стручков, "не должны создаваться новые нормы и тем более не исправляются действующие нормы закона, устанавливающие режим"128. Ныне действующие правила внутреннего распорядка мест лишения свободы в этом отношении небезгрешны.
Режимные правила должны быть целесообразными, разумными. В связи с этим представляется необоснованным требование режима содержать лиц, осужденных к пожизненному лишению свободы, с момента их прибытия на строгих условиях в течение 10 лет (ч. 3 ст. 127 УИК РФ), так как в этом случае они в течение столь продолжительного периода не имеют права на длительные свидания, телефонные переговоры и т.д. Можно было бы снизить срок нахождения осужденных на строгих условиях в два, а то и в три раза: строгость не должна перерастать в жестокость. Еще пример: в перечень вещей и предметов, продуктов питания, которые осужденным нельзя иметь при себе, получать в посылках, передачах, бандеролях, а также приобретать, включены цветные карандаши и краски. Прежде всего, установление в подзаконном акте дополнительных ограничений для лиц, отбывающих наказание, едва ли правомерно, к тому же рассматриваемое запрещение вряд ли целесообразно. Зачем лишать осужденных возможности рисовать? В американских тюрьмах это занятие, напротив, рассматривается как полезное времяпровождение заключенных.
Режимные правила должны быть обязательными для всех осужденных и представителей администрации без исключения. Это требование режима нередко не соблюдается, например, осужденным-активистам порой предоставляются льготы. Так, в одной из колоний Нижегородской области участников художественной самодеятельности для репетиций иногда освобождают от работы. Встречались факты предоставления "именитым" в прошлом осужденным отдельных комнат на время прохождения ими карантина. Подобные нарушения обязательности режимных правил подрывают авторитет режимных правил и администрации мест лишения свободы, а потому нежелательны129.
Правила режима должны быть постоянно действующими, а не функционирующими время от времени. Недопустима организация "недель", "декад" соблюдения предписаний режима.
Проблем при отбывании лишения свободы множество, однако основная проблема, как представляется, заключается в невозможности достижения цели исправления в «исправительных» учреждениях. Видимо поэтому руководитель ФСИН Александр Реймер предлагает ликвидировать все исправительные колонии
Россияне, находящиеся в местах принудительного содержания, жалуются на переполненность СИЗО и колоний, необходимость ремонтных работ, медицинское обслуживание и недостаток рабочих мест. Кроме того, по словам руководителя ФСИН, заключенные жалуются на низкое информационное обеспечение и на не соответствие одежды климатическим условиям.
В закон планируется внести поправки, регулирующие порядок посещения наблюдателями мест лишения свободы. Глава ФСИН отметил, что "общественные наблюдательные комиссии имеют огромный потенциал". По словам Реймера, в 56 регионах сотрудники наблюдательных комиссий провели около 3000 индивидуальных бесед с заключенными и получили более 300 жалоб.
На сегодняшний день наблюдательные комиссии работают в 70 российских регионах, их членами являются 485 человек. Состав комиссии формируется при участии Общественной палаты. За девять месяцев 2009 года комиссии 713 раз посещали места заключения, по итогам посещений было направлено более 280 итоговых документов130.