Теоретические вопросы

1. Общая характеристика наказаний, связанных с исправительно-трудовым воздействием.

2. Карательно-воспитательный процесс и его социальная сущность.

3. Индивидуализация применения основных средств исправления осужденных.

4. Понятие и значение правового статуса осужденных.

5. Механизмы обеспечения правового положения осужденных.

6. Правовые последствия отбывания наказаний, связанных с исправительно-трудовым воздействием.

Вопросы и задания для самостоятельной работы:

1. Условные и безусловные права осужденных лиц.

2. Основные обязанности осужденных.

Задачи

1. Начальник тюрьмы своим постановлением применил к осужденному Васину взыскание в виде водворения в штрафной изолятор сроком на 10 суток. Основанием такого взыскания послужил отказ осужденного встретиться со служителем культа , прибывшего в тюрьму для проведения религиозных обрядов и индивидуальных бесед.

Дайте оценку правильности действий начальника тюрьмы. Какие основные средства исправления осужденных Вы знаете? Что понимается под общественным воздействием как средством исправления осужденных?

2. Начальник исправительной колонии общего режима распорядился организовать в колони избирательный участок с тем, чтобы осужденные могли принять участие в выборах президента России.

Дайте юридическую оценку сложившейся ситуации.

3. Мельников, осужденный за повторное разбойное нападение в исправительной колонии строгого режима в течение года не нарушал требований режима, добросовестно относился к труду, принимал активное участие в самодеятельных организациях колонии. После отбывания половины срока наказания обратился к администратору колонии и в военный комиссариат с просьбой призвать его на действительную военную службу.

Как следует разрешить данную ситуацию? Могут ли осужденные призываться в армию?

4. Группа осужденных к лишению свободы объявила голодовку в связи с тем, что администрация исправительной колонии общего режима в течение трех месяцев не предоставляет им работу, в связи с чем они не могут приобретать продукты питания и предметы первой необходимости на заработанные в ИК деньги.

Законны ли действия осужденных?

5. Осужденный к лишению свободы в колони строгого режима Шакиров отбыл в обычных условиях содержания 1,5 года. За это время он добросовестно относился к труду и учебе, не имел взысканий, поэтому обратился к администрации колонии с просьбой о переводе его в облегченные условия отбывания наказания. Начальник колонии отказал Шакирову в просьбе на том основании, что он осужден к лишению свободы уже третий раз, причем последний раз за особо жестокое преступление.

Дайте юридическую оценку решения начальника колонии.

Какие обстоятельства учитываются при дифференциации исполнения наказаний и осуществления исправительного воздействия?

6. Жена осужденного к лишению свободы Левченко обратилась в органы ЗАГСа о расторжении с ним брака на том основании, что он совершил тяжкое преступление и осужден к лишению свободы на длительный срок – 15 лет, она еще молода и хочет устроить свою семейную жизнь с другим человеком. Левченко был категорически против развода, заявил, что очень любит свою жену, хочет сохранить семью.

Как должен быть разрешен данный случай?

7. Белев был осужден к исправительным работам сроком на 2 года с удержанием из зарплаты 20 % в доход государства. Белев обратился в уголовно-исполнительную инспекцию с просьбой удерживать из его заработка только 5 %, поскольку у него на иждивении находятся двое несовершеннолетних детей, к тому же минимальный размер удержаний, установленный законом составляет 5 %.

Обоснованна ли его просьба? Какой механизм правового ограничения имеется в данном случае?

8. Осужденный к лишению свободы Жиров, 23-х лет, категорически отказался продолжать учебу в 8 классе средней школы в ИК общего режима. После предупреждения начальник колонии своим постановлением наложил на него взыскание в виде водворения в штрафной изолятор.

Дайте юридическую оценку поведения осужденного и действиям начальника колонии. Обязательно ли получение общего образования осужденных к лишению свобод? Может ли осужденный привлекаться к дисциплинарной ответственности за отказ от учебы?

9. Лайнутдинов, осужденный к лишению свободы за особо тяжкое преступление, был отправлен для отбывания наказания в ИК особого режима в Волгоградскую область. Осужденный обратился с жалобой к Генеральному прокурору РФ на том основании, что направление его в данную колонию лишает его возможности общаться на родном языке и исполнять религиозные обряды вместе с другими осужденными в соответствии с законом шариата.

Каков должен быть ответ Генерального прокурору РФ?

10. Осужденный к лишению свободы Резнов обратился к начальнику ИК общего режима с просьбой перевести его в другую колонию, так как участники преступной группировки, в которой он состоял ранее угрожали ему расправой. Начальник колонии ограничился лишь переводом Резного в другой отряд. Спустя две недели на Резного было совершено покушение на убийство и лишь по чистой случайности он остался жив, однако в результате ранения ему был причинен вред здоровью средней тяжести.

Определите обоснованность действий администрации колонии.

11. Во время отбывания ареста осужденный Алтынов получил известие о смерти своего отца. Он обратился с заявлением к начальнику арестного дома о предоставлении ему краткосрочного выезда для участия в похоронах. Администрация отказала ему в просьбе.

Обоснован ли данный отказ? Каким категориям осужденных предоставляется краткосрочный выезд?

Нормативно-правовые акты и судебная практика

1. Конституция РФ. Ч. 3 ст. 50, гл. 1, 2.

2. Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст. 1, 3, 7, 8, 9, 26, 10-15, 31, 40, 45, 46, 50, 23-58, 64, 78, 121, 121, 123, 125, 127, 129, 131.

3. ИТК РСФСР, 1970, ст. 8, 10, 11.

4. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными, принятые в г. Женева 30 августа 1955 г. на Конгрессе ООН// Права человека при аресте и нахождении в следственном изоляторе. Сборник нормативных актов. – М.: АНО, 1994.

5. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания от 10 декабря 1984 г. // Права человека при аресте и нахождении в следственном изоляторе. – С. 7-25.

6. ФЗ РФ от 26 сентября 1997 «О свободе совести и религиозных объединениях» // Российская газета. 1997. 1 октября.

7. ФЗ от 6 март 1998 г. «О воинской обязанности и военной службе» // Российская газета. 1998. 2 апреля.

8. ФЗ РФ «О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и протоколов к ней» // Российская газета. 1998. 7 апреля.

9. ФЗ РФ «Об оружии» от 13.11.1996. //Собрание законодательства РФ. 1996. № 51. Ст. 5681.

10. Декларация прав и свобод человека // Ведомости суда народных депутатов и Верховного Совета СССР. 1991. № 37. Ст. 1083.

Дополнительная литература

1. Абдрахманова Е.Р. Уголовно-правовой механизм обеспечения исполнения наказания в виде лишения свободы /исторический аспект/. В книге: Государство и право: проблемы, поиски решений, предложения. Вып. 1. – Ульяновск, 1996. С. – 113-128.

2. Антонян Ю.М., Михлин П.С. Гуманизация и дифференциация условий осуждения осужденных // Государство право. 1995. № 8. С. – 57-64.

3. Бриллиантов А.В. Дифференциация наказания и степень исправления осужденных к лишению свободы. – М.: ВНИИ МВД. 1997.

4. Бажанов О.И., Волков А.Я. Правовое положение осужденных. – Минск, 1983.

5. Брызгалов В.Н. Коломнец В.Т. Стандартные минимальные правила обращения с заключенными их значение для совершенствования пенитенциарной практики. – Рязань, 1981.

6. Бриллиантов А.В. Предложения, заявления и жалобы осужденных // Преступление и наказание. 1994. № 10. С. – 22-23.

7. Елионский В.А. Воздействие наказания на осужденных. – Рязань, 1980.

8. Зубков А.И., Калинин Ю.И., Сысоев В.Д. Пенитенциарные учреждения в системе Министерства юстиции России. История и справедливость. – М.: НРМА, 1998

9. Иванов В.Ф., Малько А.В., Рыбак М.С. Правовое стимулирование исправления осужденных к лишению свободы в современных условиях // государство и право, 1994. № 7.

10. Михлин А.С. Осужденные. Кто они? – М., 1996.

11. Карсусев Н.И. Гражданско-правовое положение осужденных к лишению свободы. – Рязань: РВШ МВД РФ.1993.

12. Королев В.Н. проблемы реализации права осужденных на свободу вероисповедания. Учебное пособие. – Уфа. УВШ МВД РФ. 1994.

13. Минаков Г.А. Права и законные интересы лиц, отбывающих наказание в виде лишения свободы и гарантии их реализации. – М., 1993.

14. Наташев А.Е. Стручков Н.А. Основы теории исправительно-трудового права. – Саратов, 1965.

15. Плышевский В. Реализация наследственного права осужденных. // Преступление и наказание. 1996. № 2. С. – 30-32.

16. Рагимов И.М. Теоретические и практические проблемы исправительно-трудового воздействия. – Баку, 1982.

17. Селиверстов В.И. Теоретические проблемы правового положения лиц, отбывающих наказание. – М.: Академия МВД РФ, 1992.

18. Селиверстов В.И., Филимонов О.В. Правовое положение осужденных. Лекция. – М.: МЮИ МВД России, 1997.

19. Сундуров Ф.Р. Социально-психологические и правовые аспекты исправления и перевоспитания правонарушителей. – Казань, 1976.

20. Сундуров Ф.Р. Лишение свободы и социально-психологические предпосылки его эффективности. – Казань, 1980.

21. Сундуров Ф.Р.. Бакулина Л.В. Лишение свободы и права осужденных в России. – Тольятти: ВУиТ, 2000.

22. Упоров И.В. Правовое регулирование естественных прав человека в местах лишения свободы. – Рязань, 1998.

23. Уткин В.А. Наказание и исправительно-трудовое воздействие. – Томск, 1984.

24. Уголовно-исполнительное право России: Учебник / Под ред. Проф. В.И. Селиверстова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрист, 2000.

25. Уголовно-исполнительное право России. Учебник / Под ред. проф. В.И. Селиверстова. – М.: Юрист, 2001.

26. Фефелов В.А. Социально-правовые основы цивилизации исправительных учреждений РФ. – Рязань, 1992.

27. Уголовно-исполнительное право РФ. Учебник/ Под ред. И.Л. Трунова. – М.: Изд-во Эксмо, 2005.

ЗАНЯТИЕ № 4

Тема: Режим исполнения лишения свободы и средства его обеспечения. Классификация осужденных к лишению свободы ( 2 часа).