103 Абстрактные объекты теории и их системная организация

В языке науки синтаксический аспект выступает на первый план при формальных операциях со знаками, например при оперировании физическими величинами (входящими в математические выражения для физиче­ских законов) в соответствии с правилами математики. В процессе таких операций исследователь отвлекается от смысла терминов языка и рассматривает термины только как знаки, образующие в своих связях формулы, из которых выводятся другие формулы по правилам данной языковой системы. Так, интегрируя уравнения движения в механике, физик оперирует с величинами m, F, x, t, («масса», «сила», «пространственная коорди­ната», «время») как математическими объектами. В этих операциях отчетливо представлен синтаксический аспект языка физики.

Семантический аспект языка требует обращения к со­держанию языковых выражений. Он предполагает на­хождение идеальных объектов и их связей, которые об­разуют непосредственный смысл терминов и высказыва­ний языка. Кроме того, при семантическом анализе тре­буется установить, какие стороны внеязыковой реально­сти репрезентированы посредством указанных идеаль­ных объектов. В физике, например, этот аспект проявля­ется в отчетливой форме при интерпретации выражений, полученных после серии математических преобразова­ний исходных формул. В этом случае математические символы указанных выражений (функции, числа, векто­ры и т. д.) рассматриваются как физические величины и выясняется связь последних с реальными свойствами и отношениями объектов материального мира, выделен­ных из универсума практической деятельностью.

Наконец, прагматический аспект языка предполагает рассмотрение языковых выражений в отношении к практической деятельности и специфике социального общения, характерных для определенной исторической эпохи. Это означает, что идеальные объекты и их корре­ляции, образующие область смыслов языковых выраже­ний, берутся в их отношении к социокультурной среде, породившей ту или иную «популяцию» научных знаний.

104 Глава II. Структура теоретических знании

В процессе познавательной деятельности ученого вза­имодействуют все три аспекта языка науки. Что же ка­сается текстов, фиксирующих результаты познания, то здесь также выражены все указанные стороны языка. Однако исходя из поставленной задачи (анализ содержа­тельной структуры научных знаний) мы будем рассма­тривать данные тексты преимущественно в семантичес­ком и прагматическом аспектах, т.е. в высказываниях языка науки будем выявлять типы идеальных объектов, а затем анализировать их внутриязыковые связи и их отношения к практической деятельности.

Среди идеальных объектов, применяемых в научном исследовании, принято выделять по меньшей мере две основные разновидности — эмпирические и теоретичес­кие объекты.

Эмпирические объекты представляют собой абстрак­ции, фиксирующие признаки реальных предметов опы­та. Они являются определенными схематизациями фрагментов реального мира. Любой признак, «носите­лем» которого является эмпирический объект, может быть найден у соответствующих ему реальных предме­тов (но не наоборот, так как эмпирический объект ре­презентирует не все, а лишь некоторые признаки реаль­ных предметов, абстрагированные из действительности в соответствии с задачами познания и практики). Эмпи­рические объекты составляют смысл таких терминов эм­пирического языка, как «Земля», «провод с током», «расстояние между Землей и Луной» и т. д.

Теоретические объекты, в отличие от эмпирических, являются идеализациями, «логическими реконструкци­ями действительности». Они могут быть наделены не только признаками, которым соответствуют свойства и отношения реальных объектов, но и признаками, кото­рыми не обладает ни один такой объект. Теоретические объекты образуют смысл таких терминов, как «точка», «идеальный газ», «абсолютно черное тело» и т. д.

В логико-методологических исследованиях теоретиче­ские объекты называют иногда теоретическими конст­руктами, а также абстрактными объектами.