- •Глава II
- •100 Глава II. Структура теоретических знаний
- •101 Абстрактные объекты теории и их системная организация
- •102 Глава II. Структура теоретических знаний
- •103 Абстрактные объекты теории и их системная организация
- •104 Глава II. Структура теоретических знании
- •105 Абстрактные объекты теории и их системная организация
- •106 Глава II. Структура теоретических знаний
- •107 Абстракгные объекты теории и их системная организация
- •108 Глава II. Структура теоретических знаний
- •109 Абстрактные объекты теории и их системная организация
- •110 Глава II. Структура теоретических знаний
- •111 Абстрактные объекты теории и их системная организация
- •112 Глава II. Структура теоретических знании
- •113 Абстрактные объекты теории и их системная организация
- •114 Глава II. Структура теоретических знаний
- •115 Теоретическая схема и математический аппарат
- •116 Глава II. Структура теоретических знании
- •117 Теоретическая схема и математический аппарат
- •Глава II. Структура теоретических знаний
- •119 Теорегическая схема и математический аппарат
- •120 Глава II. Структура теоретических знаний
- •121 Теоретическая схема и математический аппарат
- •122 Глава II. Структура теоретических знаний
- •123 Теоретическая схема и математический аппарат
- •124 Глава II. Структура теоретических знаний
- •125 Теоретическая схема и математический аппарат
- •126 Глава II. Структура теоретических знаний
- •127 Роль теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •128 Глава II. Структура теоретических знаний
- •129 Ропь теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •130 Глава II. Структура теоретических знаний
- •131 Роль теоретических схем в дедуктивном развертывании теори
- •132 Глава II. Структура теоретических знаний
- •133 Ропь теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •134 Глава II. Структура теоретических знаний
- •135 Ропь теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •136 Глава II. Структура теоретических знаний
- •137 Роль теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •138 Глава II. Структура теоретических знаний
- •139 Ропь теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •141 Роль теоретических схем в дедуктивном развертывании теории
- •142 Глава II. Структура теоретических знаний
- •143 Теоретические схемы и опыт
- •144 Глава II. Структура теоретических знаний
- •145 Теоретические схемы и опыт
- •Глава II. Структура теоретических знаний
- •147 Теорегические схемы и опыт
- •148 Глава II. Структура теоретических знаний
- •149 Теоретические схемы и опыт
- •150 Глава II. Структура теоретических знаний
- •152 Глава II. Структура теоретических знаний
- •154 Глава II. Структура теоретических знаний
- •155 Теоретические схемы и опыт
- •156 Глава II. Структура теоретических знаний
- •158 Глава II. Структура теоретических знаний
- •159 Теоретические схемы и опыт
- •160 Глава II. Структура теоретических знаний
- •161 Теоретические схемы и опыт
- •162 Глава II. Структура теоретических знаний
- •163 Теоретические схемы и опыт
- •164 Глава II. Структура теоретических знаний
- •165 Теоретические схемы и опыт
- •766 Глава II. Структура теоретических знаний
- •167 Теоретические схемы и опыт
- •168 Глава II. Структура теоретических знаний
- •169 Теоретические схемы и опыт
- •170 Глава II Структура теоретических знаний
- •172 Глава II. Структура теоретических знаний
- •173 Теоретические схемы и опыт
- •174 Глава II. Структура теоретических знаний
- •175 Теоретические схемы и опыт
- •176 Глава н. Структура теоретических знании
- •177 Георетические схемы и опыт
- •178 Глава II. Структура теоретических знаний
- •179 Теоретические схемы и опыт
- •180 Глава II. Структура теоретических знаний
- •182 Глава II. Структура теоретических знаний
- •Глава III
- •Историческая эволюция понятия “научная картина мира”
- •Картина мира в системе научного знания
- •Философские основания науки
- •Глава V
- •Математическая гипотеза и ее эмпирическое обоснование
- •Проблема эмпирической проверки математической гипотезы
- •Глава 6. Научные революции.
123 Теоретическая схема и математический аппарат
раясь на которое, исследователь может получать все новые характеристики исследуемой реальности, не обращаясь каждый раз к ее экспериментальному изучению. Такие характеристики можно получить в результате дедуктивного развертывания теории, выявляя новые признаки абстрактных объектов теоретической схемы на базе исходных признаков.
Дедуктивное развертывание теории осуществляется как вывод из основных постулатов и определений теории их следствий. Методы такого вывода могут быть самыми различными. К ним относятся и формально-логические приемы дедуктивного выведения из одних высказываний других, и приемы решения уравнений, и, наконец, мысленные эксперименты с объектами теоретической схемы. Например, используя математический аппарат механики и опираясь на мысленное рассмотрение связей между объектами ее фундаментальной теоретической схемы, можно получить на основе главных признаков указанных объектов новые их признаки, такие как свойство сил совершать работу, свойство материальной точки обладать потенциальной и кинетической энергией и т.п. Эти признаки материальных точек и сил выступают как особые характеристики механического движения. В процессе развертывания теории такие признаки фиксируются в форме понятий, а их связи выражаются в форме соответствующих теоретических высказываний. В математическом аппарате они выступают как новые физические величины, находящиеся в связи с другими величинами.
На первый взгляд кажется, что достаточно иметь набор абстрактных объектов, образующих фундаментальную теоретическую схему, чтобы строить относительно них все новые высказывания и развертывать теорию, не вводя новых абстрактных объектов. Однако в реальном развертывании теории новые признаки объектов фундаментальной теоретической схемы нередко превращаются в самостоятельные абстрактные объекты. Например, при движении в математическом аппарате оперируют указанными признаками как самостоятельными образованиями, представив их в виде соответствующих физических величин, и лишь при интерпретации получен-
124 Глава II. Структура теоретических знаний
ных результатов физические величины рассматривают как характеристику признаков объектов фундаментальной теоретической схемы. Но такая интерпретация — не единственно возможный способ экспликации теоретического смысла физических величин. Нередко в целях успешного развертывания теории важно представить физическую величину в качестве термина, фиксирующего особый абстрактный объект, который существует наряду с фундаментальными абстрактными объектами теории и с которым можно оперировать точно так же, как оперировал исследователь с фундаментальными объектами теоретической схемы. В таком случае теоретическое понятие превращается в соответствующий ему абстрактный объект. Например, в механике, получив в процессе анализа фундаментальной теоретической схемы такой признак материальной точки, как способность обладать энергией, и зафиксировав этот признак в понятии «энергия», можно затем образовать особый теоретический конструкт «энергия», который представляет собой результат абстрагирования соответствующего признака материальных точек. С этим конструктом можно осуществлять мысленные эксперименты, рассматривая процессы обмена энергией между механическими системами, превращения энергии одного вида в другой и т.д. Содержательный анализ таких ситуаций и применение к ним средств математического описания позволяют получать новые характеристики движения тел.
Развертывание теории всегда представляет собой создание на базе фундаментальных признаков и отношений абстрактных объектов теоретической схемы, новых абстрактных объектов, признаки и корреляции которых фиксируются в системе соответствующих высказываний. Тогда можно представить, что в сети взаимосвязанных теоретических конструктов, образующих содержание теории, выделена основная подсистема (фундаментальная теоретическая схема), остальные же конструкты формируются вокруг нее по мере развертывания теории. Однако более детальный анализ показывает, что такое представление о содержательной структуре теории нуждается в дальнейшем уточнении и конкретизации.
