Социокультурные ориентиры науки

Истина и польза

Ученому нужна истина, обществу – польза

Автономия и социальный контроль

Автономия науки – условие ее развития (для свободы выбора тем, методов, целей исследования).

Социальный контроль – в целях ненанесения вреда обществу.

Нейтрализм и социальная ответственность

В прошлом – идеологическая нейтральность ученых в вопросах религии, этики, политики спасала науку от внешнего давления.

В современных условиях - необходимость социальной ответственности ученых за последствия их деятельности

Специфика инженерной деятельности

Практическая деятельность

Знание применяется для изменения реальной действительности

Связана с решением технических задач

Требует научных знаний

Инженерия – соединение науки и практики

Историческая эволюция инженерной культуры

Праинженерия

Изобретательство примитивной техники. В роли когнитивной основы – мифы

Развитие инженерии в союзе с искусством, ремеслом, древней наукой

Technika ars – искусство созидать новое

Возрождение

Развитие инженерного дела (архитектура, горное дело, военное дело, создание оружия), использование научных достижений. Появление инженерных профессий.

Новое время

Подготовка инженеров в специальных учебных заведениях, высокий статус инженерной профессии

ХХ век

Инженерия – массовая профессия; повышение уровня технологической культуры, снижение престижа профессии; выход инженерии за пределы ее традиционной формы – промышленного производства: появление медицинской, генной, биоинженерии, экологической, социальной инженерии

Понятие личности

Человеческий индивид как социальное существо, способное к самостоятельной деятельности

Проявление личности

В поступках, т.е. действиях, которые она совершает по собственной воле и за которые готова нести ответственность

Особенность личности

Сочетание индивидуального, уникального с общим, типичным

Духовность личности

- Ориентация на неутилитарные духовные ценности.

- Способность возвыситься над эгоизмом и корыстью, поставить задачу развития своего духа выше материально-практических нужд.

- Создание собственного «микромира».

- Способность выйти из своего мира в чужой, неупорядоченный, проникнуть в иные культуры, в чужую духовную жизнь и определить свое отношение к ним, создать «новое» на основе этого отношения.

Инкультурация (М.Херсковиц)

- Постепенное вовлечение человека в культуру, постепенную выработку им навыков, манер, норм поведения, форм мышления и эмоциональной жизни, которые характерны для определенного типа культуры, для определенного исторического периода (процесс вхождения в культуру).

- Начинается с момента рождения, с приобретения первых навыков и освоения речи, происходит без специального обучения, в ходе повседневной практики на основе накопления собственного опыта.

- Конечный результат процесса инкультурации – человек, компетентный в языке, ритуалах, ценностях своей культуры.

Социализация

- Процесс и результат усвоения человеком социального опыта, знаний, ценностей, норм поведения (или: процесс интеграции человека в общество, приобретение социального опыта, процесс формирования личности).

- Социализация дает возможность взаимодействовать друг с другом, а также способствует передаче опыта от поколения к поколению.

Взаимосвязь процессов инкультурации и социализации

протекают одновременно, без вхождения в культуру человек не может существовать и как член общества.