- •Отечественная история - опорные конспекты
- •Тема 1. Теория и методология исторической науки
- •Тема 2. Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII-XV вв.
- •Тема 2. Лекция 1. Становление древнерусского общества и государства (IX-XII вв.).
- •Тема 2. Лекция 2. Раздробленность русских земель
- •Тема 2. Лекция 3. Объединительные процессы в русских землях (XIV- середина XV в.)
- •Тема 3. Образование и развитие Московского (Российского) государства
- •Тема 3. Лекция 1. Образование Московского государства (вторая половина XV- первая треть XVI в.)
- •Тема 3. Лекция 2. Россия в XVI в. Иван IV
- •Тема 3. Лекция 3. Россия в XVII в. Правление первых Романовых
- •Тема 4. Российская империя в XVIII- первой половине XIX в.
- •Тема 4. Лекция 1. Социально-экономические и политические преобразования Петра I. Эпоха дворцовых переворотов.
- •Тема 4. Лекция 2. Правление Екатерины II. Внутренняя и внешняя политика.
- •Тема 4. Лекция 3. Россия в первой половине XIX в.
- •Тема 5. Российская империя во второй половине XIX - начале XX вв.
- •Тема 5. Лекция 1. Реформы Александра II и контрреформы Александра III.
- •Тема 5. Лекция 2. Общественные движения в России второй половины XIX в.
- •Тема 5. Лекция 3. Россия на рубеже XIX-XX вв.
- •Тема 5. Лекция 4. Революция 1905-1907 гг. Возникновение парламентаризма и многопартийности в России в начале XX века
- •Тема 6. Россия в условиях войн и революций (1914-1922)
- •Тема 6. Лекция 1. Россия в условиях первой мировой войны и нарастания общенационального кризиса. . Февральская революция 1917 г.
- •Тема 6. Лекция 2. Развитие событий от Февраля к Октябрю
- •Тема 6. Лекция 3. Внутренняя и внешняя политика большевиков (октябрь 1917-1921 гг.).
- •Тема 7. Ссср в 1922-1953 гг.
- •Тема 7. Лекция 1. Страна Советов в 20-е-30-е гг.
- •Тема 7. Лекция 2. Советская внешняя политика в 1920-е-1930-е гг.
- •Тема 7. Лекция 3. Великая Отечественная война
- •Тема 7. Лекция 4. Внешняя политика в послевоенный период (1945-1953)
- •Тема 7. Лекция 5. Социально-экономическое и общественно-политическое развитие ссср в послевоенный период (1945-1953)
- •Тема 8. Ссср в 1953-1991 гг. Становление новой российской государственности (1992-2010)
- •Тема 8. Лекция 1. Общественно-политическое и социально-экономическое развитие ссср во второй половине 1950-х-середине 1980-х гг.
- •Тема 8. Лекция 2. Становление новой российской государственности
Отечественная история - опорные конспекты
|
Темы (дидактические единицы) |
1 |
Теория и методология исторической науки. |
2 |
Древняя Русь и социально-политические изменения в русских землях в XIII – середине XV в. |
3 |
Образование и развитие Московского (Российского) государства. |
4 |
Российская империя в XVIII – первой половине XIX в. |
5 |
Российская империя во второй половине XIX – начале XX вв. |
6 |
Россия в условиях войн и революций (1914-1922). |
7 |
СССР в 1922-1953 гг. |
8 |
СССР в 1953-1991 гг. Становление новой российской государственности (1992-2011). |
Тема 1. Теория и методология исторической науки
1.Сущность, формы и функции исторического знания
Функции: |
История – наука, изучающая развитие человеческого общества. «Отец истории» - древнегреческий ученый Геродот (V в. до н.э.). Объект изучения для истории – совокупность фактов, характеризующих жизнь общества в прошлом и в настоящем. Предмет истории – изучение развития человеческого общества как единого противоречивого процесса. История как многоотраслевая наука включает в себя: - самостоятельные отрасли исторического знания (экономическая, политическая, военная и т.д. история), - исторические науки (этнография, археология), - специальные исторические дисциплины (историография, метрология, палеография, генеалогия, геральдика и т.д.), - всемирную историю, историю стран, цивилизаций и т.д. Познавательная, воспитательная, прогностическая, функция социальной памяти, практически-рекомендательная. |
2.Методы изучения истории |
- сравнительный (компаративный), - системный, - типологический, - ретроспективный, - идеографический, - проблемно-хронологический |
3.Исторический источник: понятие и классификация |
- Исторический источник – памятники прошлого, связанные с деятельностью человека. - Виды источников: письменные, вещественные, этнографические, фольклорные, лингвистические, аудиовизуальные документы. |
4.Методология истории |
- Методология – учение о способах исследования. - Методология истории основана на научных принципах: принципы историзма, объективности, социального подхода, альтернативности. - Методология характеризуется многовариантностью, разнообразием методологических подходов: теологический подход, объективизм, субъективизм, географический детерминизм, эволюционизм, рационализм, марксизм, цивилизационный подход (О.Шпенглер, А.Тойнби, Н.Я.Данилевский). |
5.Историография истории |
- Отражает процесс формирования и развития исторических знаний. - В.Н.Татищев – основоположник «дворянской» исторической науки. - Становление и развитие российской исторической науки в XVIII-XIX вв. связано с именами Н.М.Карамзина, В.О.Ключевского, С.М.Соловьева и мн.др. - М.Н.Покровский – один из основоположников советской исторической науки. |