ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОЛГОГРАДСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ»

Факультет государственного и муниципального управления

Кафедра философии и культурологии

 

 

Проект комплексной безопасности объекта экономики «Школа»

 

 

Выполнил

студент группы У-101

Буянова Ирина Юрьевна

Научный руководитель

Шипулин В.Н.

Волгоград

2011

Содержание:

1. Концепция безопасности объекта экономики ………………………………....3

2.Системы безопасности объекта экономики …………………………………….5

3.Нормативно-правоваяподдержка обеспечения безопасности ……………....11

1 Порядок приема, перевода и увольнения работников…………………………………………...11

2 Пожарная безопасность……………………………………………………………………………23

2.1 Приказ «О пожарной безопасности»……………………………………………………………23

2.2 План эвакуации…………………………………………………………………………………...26

2.3 План-график эвакуации учащихся………………………………………………………………27

2.4 Приказ «О противопожарном режиме»…………………………………………………………28

2.5 Инструкция по пожарной безопасности в школе………………………………………………29

3 Правила поведения в кабинете физики…………………………………………………………...34

4 Правила поведения в кабинете химии……………………………………………………………35

5 Правила поведения в кабинете информатики……………………………………………………37

6 Правила поведения на уроках по физической культуре…………………………………………39

7 Коллективный договор…………………………………………………………………………….41

8 Устав школы………………………………………………………………………………………...63

9Должностные инструкции………………………………………………………………………….84

10 Типовые инструкции…………………………………………………………………………….173

11 Федеральный конституционный закон «О чрезвычайном положении»………..……………238

1. Концепция безопасности объекта экономики.

Двухэтажная школа. Данное учреждение находится в Волгоградской области в городе Волгограде (население города ≈1 миллион жителей) по адресу Дзержинский район, ул.Горького,12.

Основная деятельность: оказание образовательных услуг. Осуществляет набор детей от 6 лет.

Основное общее образование структурировано на основе российской федеральной программы трёхступенчатого образования:    I ступень – начальное общее образование;    II ступень – основное общее образование;    III ступень –  среднее (полное) общее образование; Её окружает: жилые дома, парк и детский сад.

Объект вымышленный.

Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.

Характер деятельности – образовательная.

Тип – общеобразовательное учреждении

Вид- средняя общеобразовательная школа.

Школа относится к учреждениям, находящаяся в ведении Министерства образования и науки Российской Федерации.

Иерархия задач обеспечения безопасности:

1. Безопасность детей;

2. Безопасность учителей и иных лиц;

3. Безопасность школьного оборудования и самого здания школы.

Основные виды опасности:

1Опасности по местонахождению:

• Дорожно-транспортные (аварии);

• Опасность пожара

• Взрывы, угрозы взрыва;

• Опасности, связанные с коммунальной системой социального обеспечения:

• Опасности, связанные с системой водоснабжения и канализации;

• Опасности, связанные с системой электроснабжения;

• Инженерно-технические опасности (т.к. здание старое, то возможен обвал или частичное, или полное обрушение здания);

2Опасность, связанная со снабжением и оборудованием школы:

• Опасности, связанные с деятельностью в специальных кабинетах: химии, физики, информатики, трудов и физкультуры;

• Опасности в столовой (например, отравление).

3Опасности, связанные не с деятельностью учреждения:

• Низкое качество образовательных услуг или их неоказание;

• Несчастные случаи в школе (например, в спортзале).

4Социальные опасности:

• Социальные конфликты;

• Сложная криминальная обстановка (уличная преступность, нарушение правил реализации алкогольной и табачной продукции).

5 Форс-мажорные обстоятельства (террористические акции, землетрясения, ураганы и т.п.).