- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •072501 – «Дизайн»
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
- •4. Объём дисциплины и виды учебной работы
- •Количество часов по учебному плану
- •5. Содержание дисциплины
- •6. Планы групповых занятий и образовательные технологии Семинар. Тема 1. Особенности философского знания. Место философии в системе духовной культуры.
- •Контрольные вопросы к тексту
- •Семинар. Тема 3. Особенности античная философия
- •Контрольные вопросы к тексту
- •Семинар-диспут. Тема 5. Философия Нового времени
- •Контрольные вопросы к тексту
- •Семинар-диспут. Тема 8. Русская философия: история и современность
- •Контрольные вопросы к тексту Чаадаева
- •Контрольные вопросы к тексту Чаадаева
- •Семинар. Тема 9. Основные понятия, проблемы и исторические варианты онтологии
- •Семинар. Тема 11. Научное познание. Структура и динамика научного знания.
- •Семинар. Тема 12. Предмет и метод социальной философии. Проблемное поле социальной философии.
- •Семинар.
- •Тема 16. Ценности и смыслы человеческого бытия
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций по итогам освоения дисциплины
- •1. Контрольная работа
- •1.1. Темы (примерные) контрольной работы по дисциплине «Основы философии»
- •1.2. Требования к выполнению контрольной работы
- •1.3. Критерии оценки контрольной работы
- •2. Реферат
- •2.1. Темы (примерные) рефератов по дисциплине «Философия»:
- •2.2. Требования к выполнению реферата
- •2.3. Критерии оценки реферата
- •3. Доклад
- •3.1. Темы (примерные) докладов
- •3.2. Требования к выполнению доклада
- •7.2. Требования к выполнению творческого задания
- •«Особенности философского знания Место философии в системе духовной культуры»
- •«Восточная философия»
- •«Античная философия»
- •«Средневековая философия»
- •«Философия эпохи Возрождения»
- •«Европейская философия XVII века»
- •«Немецкая классическая философия»
- •«Марксистская философия»
- •«Современная западноевропейская философия»
- •«Русская философия»
- •1.2. Критерии оценки знаний
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7.1. Основная литература
- •7.2. Дополнительная литература
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
«Русская философия»
1. Первым философским произведением принято считать:
а) «Учение о числах» Кирика Новгородца
б) «Слово о премудрости» Кирилла Туровского
в) «Послание Мономаху о посте и воздержании чувств» Никифора
г) «Слово о законе и благодати» Иллариона
2. На становление русской философской мысли, в первую очередь, оказала влияние:
а) наука
б) мифология
в) религия
г) литература
3. Идея «Москва – третий Рим» была выдвинута:
а) Филиппом Пустынником
б) Филофеем
в) Иосифом Волоцким
г) Нилом Сорским
4. Феофан Прокопович – религиозный философ, который одним из первых:
а) отделил философию от богословия
б) подверг критике современную ему науку
в) доказал бытие Бога
г) показал связь философии с мифом
5. М.В.Ломоносов придерживался идей:
а) неоплатонизма
б) атомизма
в) томизма
г) эпикуреизма
6.Представителем славянофильства не является:
а) А.С.Хомяков
б) И.В.Киреевский
в) К.С.Аксаков
г) К.Д.Кавелин
7. Вопрос о роли и месте России в истории человечества был поставлен в «Философических письмах»:
а) В.С Соловьевым
б) П. Я.Чаадаевым
в) А. С.Хомяковым
г) А.И.Герценом
8. Н.Я. Данилевский трактовал историю как:
а) линейное развитие
б) движение по спирали
в) циклический процесс
г) круговорот
9. Единственным собственно философским сочинением В.И.Ленина можно назвать:
а) «Материализм и эмпириокритицизм»
б) «Философские тетради»
в) «Что делать?»
г) «Что такое «друзья народа» и как они воюют против социал-демократов?»
10. Философскую систему В.С. Соловьева называют:
а) антропологическим материализмом
б) трансцендентальным идеализмом
в) философией всеединства
г) экзистенциальной философией
11. Н.Ф.Федоров отличительной чертой человека считает:
а) его разумность
б) чувство смертности и стыд рождения
в) творческий потенциал
г) богоподобие
12. Ноосфера – это:
а) сфера разума
б) сфера жизни
в) Божественная сфера
г) трансцендентная сфера
13.Работа «О сопротивлении злу силою» написана:
а) Н.С.Трубецким
б) И.А.Ильиным
в) С.Л.Франком
г) Н.А.Бердяевым
14. С.Л.Франк определяет соборность как:
а) всеобъемлющий принцип общественного бытия
б) церковный принцип единства
в) христианский принцип единства во множестве
г) закон благодати
15. Проблема свободы является центральной в творчестве:
а) П.А.Флоренского
б) Н.А.Бердяева
в) В.В.Розанова
г) Г.Г.Шпета
8.2. Критерии оценки результатов тестирования
Оценка «отлично» ставится, если студент правильно ответил более, чем на 85% вопросов, «хорошо» - более, чем на 70%, удовлетворительно – более, чем на 50% вопросов, «неудовлетворительно» - менее, чем на 50% вопросов.
Формы промежуточного контроля
1. Зачет/ экзамен
1.1. Примерные вопросы
-
Генезис философского знания. Мифология и философия.
-
Миф как объект философской рефлексии.
-
Предмет и функции философии. Взаимосвязь философии и частных наук.
-
Основной вопрос философии. Исторические формы материализма и идеализма.
-
Философия Древней Индии.
-
Философия Древнего Китая.
-
Античная философия (общая характеристика).
-
Досократики: милетцы, пифагорейцы, Гераклит, элеаты.
-
Софисты и Сократ. Метод Сократа.
-
Философия Платона. Притча о пещере.
-
Учение Платона об идеальном государстве.
-
Атомистика Демокрита.
-
Метафизика Аристотеля.
-
Философские школы эпохи эллинизма (неоплатононизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм).
-
Средневековая философия: генезис, основные проблемы, концепции.
-
Философские учения эпохи Возрождения.
-
Эмпиризм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Ф. Бэкон).
-
Рационализм в новоевропейской философии XVII-XVIII вв. (Р.Декарт).
-
Проблемы социальной философии в работах Т. Гоббса, Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо.
-
Философия И.Канта
-
Метод и система Г. Гегеля.
-
Антропологический материализм Л.Фейербаха.
-
Философские воззрения К. Маркса. Материалистическое понимание истории и теория отчуждения.
-
Философия жизни: А.Шопенгауэр и Ф.Ницше.
-
Проблемы методологии науки (позитивизм, неопозитивизм и постпозитивизм).
-
Основы философской герменевтики.
-
Психоаналитическая антропология З.Фрейда и неофрейдизм (Э. Фромм).
-
Анализ человеческого существования в философии экзистенциализма.
-
Русская философия XIX в.: западники и славянофилы.
-
Общая характеристика русской философии XX в.
-
Философская система В.С. Соловьева.
-
Философия русского космизма: Н.Федоров, К.Э.Циолковский, А.Л. Чижевский
-
Вопрос о сущности техники в философии ХХ в. Технократические и антитехнократические утопии постиндустриального общества.
-
Принципы и категории онтологии.
-
Понятие материи в философии и науке.
-
Философские концепции пространства и времени. Особенности социального пространства и времени.
-
Идея развития в философии.
-
Исторические формы диалектики.
-
Проблема метода в философии: диалектика и метафизика. Принципы, законы и категории диалектики.
-
Детерминизм и индетерминизм. Проблема свободы воли.
-
Происхождение и сущность сознания. Сознание и бессознательное.
-
Философская антропология. Проблема человека в современной философии. Биологическое, социальное и духовное в человеке.
-
Проблема познаваемости мира в философии. Вера и знание.
-
Формы и уровни познания. Научное и вненаучное познание.
-
Понятие субъекта и объекта в гносеологии.
-
Структура научного знания. Проблема роста научного знания.
-
Методология и методы научного познания.
-
Вопрос о сущности истины и ее критериях в истории философии.
-
Общество как целостная система. Структура общества.
-
Духовная жизнь общества.
-
Специфика социального познания.
-
Общественное сознание.
-
Взаимодействие общества и природы. Учение В.И.Вернадского о ноосфере.
-
Личность и общество.
-
Философия истории. Формационный и цивилизационный подходы к осмыслению исторического процесса.
-
Общественный прогресс и его критерии.
-
Глобальные проблемы современности.
-
Проблема ценностей в философии.
-
Проблема смысла жизни в философии.