3. Теми семінарських занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Вступ до філософії. Проблема предмету філософії	2
2.	Світогляд та його структура	2
3.	Виникнення філософії у давньому Китаї та Індії	2
4.	Натурфілософія до сократівського періоду	2
5.	Антична класика: запит про суще	2
6.	Проблема універсалій та середньовічна філософія	2
7.	Особливості філософії доби Відродження. Ннеоплатонізм	2
8.	Філософія Нового часу	2
9.	Німецька класична філософія	2
10.	Ірраціональна філософія 19 ст	2
11.	Феноменологія та герменевтика 20 ст	2
12.	Екзистенційна філософія 20 ст.	2
13.	Аналітична філософія та філософія мови	2
14.	Структуралізм, семіотика та пост-модерн 20ст.	2
15.	Психоаналіз 20 ст., свідомість та підсвідомість	2
16.	Філософія на Україні	2
17.	Метафізика, онтологія, гносеологія.	2
18.	Філософська антропологія та соціальна філософія	2
	Разом	36

4. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1.	Праця М.К. Мамардашвілі «Как я понимаю философию»	2
2.	Проблема буття і свідомості у текстах Дао де цзин та Ланкаватара сутра.	2
3.	Філософія Демокріта та Емпедокла.	2
4.	Вчення про державу та політику в класичній античній філософії	2
5.	Праця П. Абеляра «Так і ні»	2
6.	Праця Дж. Бруно «Про героїчний ентузіазм»	2
7.	Праця Р. Декарта «Роздуми про метод»	2
8.	«Критика чистого розуму» І. Канта: трансцендентальне вчення про метод	2
9.	Праця Ф. Ніцше «Народження трагедії»	2
10.	Праця М. Гайдеггера «Кант і проблеми метафізики»	2
11.	Есе А. Камю «Бунтівна людина»	2
12.	Праця Л. Вітгенштейна «Логіко-філософський трактат»	2
13.	Праця К. Г. Юнга «Душа і міф. Шість архетипів»	2
14.	Праця Ю. Лотмана «Культура та вибух»	2
	Разом нас багато	28

5. Розподіл балів, що присвоюється студентам

Оцінювання знань студента здійснюється за 100-бальною шкалою

• максимальна кількість балів при оцінюванні знань студентів з дисципліни, яка завершується іспитом, становить: за поточну успішність – 50 балів, на іспиті – 50 балів.

• при оформленні документів за екзаменаційну сесію використовується таблиця відповідності оцінювання знань студентів за різними системами.

• Поточний контроль рівня засвоєння навчального матеріалу дисципліни „Філософія” оцінюється за п’ятибальною шкалою. У кінці семестру виводиться середнє арифметичне усіх одержаних оцінок за відповіді й окремо середнє арифметичне із оцінок на модулях. Ці дві середні арифметичні додаємо. Одержану суму середніх арифметичних множимо на коефіцієнт 5. За семестр студент набирає до 50 балів.

• Бали за аудиторну роботу не відпрацьовуються у разі пропусків без поважної причини. Якщо студент жодного разу не відповідав на семінарських заняттях, матиме відповідний поточний контроль – 0 балів.

• Форми участі студентів у навчальному процесі, які підлягають поточному контролю:

• виступ з основного питання

• усна доповідь

• доповнення, запитання до виступаючого, рецензія на виступ

• участь у дискусіях

• аналіз джерельної і монографічної літератури

• письмові завдання (тестові, контрольні, творчі роботи)

• реферат, есе (письмові роботи, оформлені відповідно до вимог)

Результати поточного контролю заносяться до журналу обліку роботи академічної групи. Позитивна оцінка поточної успішності студента за відсутності пропущених і невідпрацьованих семінарських занять, позитивні оцінки за модульні роботи є підставою допуску до підсумкової форми контролю – іспиту.