- •Платон. Діалоги. - к., 1995. Держава - Глава 7.
- •Тіт Лукрецій Кар. Про природу речей. [уривки]. Переклад м.Зерова// Антична література: Хрестоматія. Упорядник о.І.Білецький. К.: Радянська школа, 1968 (2-ге видання). 612 с. С.: 407-415.
- •Сенека Вибрані листи
- •Хайдеггер м. Что такое метафізика.
- •Кант і. Критика чистого розуму Трансцендентальна естетика, аналітика, діалектика
- •Гегель Філософія духу. Передмова: про наукове пізнання
- •Кун т. Структура наукових революцій.
- •Шеллер м. Положение человека в космос//Шеллер м. Избранное м., 1994 с. 129-192
- •Бубер м. Два образа веры. М., 1995. С.233-341
- •Мемефорд л. Міф про машину. Техніка і розвиток людини//
- •Еллюль ж. Техніка, або виклик століття//Сучасна зарубіжна соціальна філософія. Хрестоматія: Навч. Посібник к., 1996. С.25-58.
- •Шпенглер о. Закат Европи м. Т.1. 1993
- •Тойнбі а.Дж. Дослідження історії. К., 1995.Т.1. С. 14-58.
ПЛАНИ
СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З КУРСУ «ФІЛОСОФІЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ІСТОРИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
Оцінювання за 5 бальною шкалою.
Семінарське заняття 1. ФІЛОСОФІЯ ТА ЇЇ ПРЕДМЕТ
Поняття предмету філософії.
Методологічні засади, принципи і категорії філософії.
Філософія і наука.
Філософія в системі природничих та соціогуманітарних наук.
Історичні типи світогляду.
Функції філософії в сучасному суспільстві.
Обов’язкова література:
Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук. Мюнхен-Львів: УВУ, 1995. С.24-35.
Додаткова:
Андрущенко В., Губерський Л., Михальченко М. Культура, ідеологія, особистість : методолого-світоглядний аналіз. – К.: Знання України, 2002.
Кримський С Запити філософських смислів. - К.: ПАРАПАН, 2003. – 240 С .
Лосев А.Ф. Философия. Мифология. Культура. -М., 1991.-С. 21 -27; 40-44; 91 -99; 169- 172.
Момоджян К.Х. Введение в социальную философию. М., 1997.
Нідельман Я. Серце філософії. - Львів, 2000. - 286 с.
Рижак Л. Філософія як рефлексія духу. Навч. посібник. Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2009. 640 с. С 6-40.
Рижак Л. Філософія як рефлексія духу. Хрестоматія. Львів: видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2009. 538 с.
Філософія: Підручник/Бичко І.В., Бойченко І.в., Табачковський В.Г. та ін.. – К.:Либідь,2001.408с.
Семін арське заняття 2. БУТТЯ ТА ЛЮДИНА В АНТИЧНІЙ ФІЛОСОФІЇ .
Передумови формування античної філософії. Перехід від міфу до логосу. Натурфілософські пошуки в античній філософії
Антропоцентричний поворот: софісти та Сократ.
Онтологія Платона.
Філософія Аристотеля.
Елліністична філософія: стоїцизм, епікуреїзм, скептицизм.
Аналіз твору на вибір викладача:
Платон. Діалоги. - к., 1995. Держава - Глава 7.
Тіт Лукрецій Кар. Про природу речей. [уривки]. Переклад м.Зерова// Антична література: Хрестоматія. Упорядник о.І.Білецький. К.: Радянська школа, 1968 (2-ге видання). 612 с. С.: 407-415.
Сенека Вибрані листи
Література:
Асмус В.Ф. Античная философия. - М., 1999.
Кондзьолка В.В. Нариси з античної філософії. -Львів, 1993.
Лосев. А. Ф. История античной естетики.. М., 1969.
Філософія Стародавнього світу. Читанка з історії філософії у 6 кн. Книга 1. - Київ: Довіра, 1992.93— 184.
Сенека Моральні листи до Луцілія. К.: Основи, 1999.
Платон Діалоги. X.: Фоліо, 2008.- 349 с
Семінарське заняття 3 Середньовічна філософія.
Особливості християнського світогляду та його роль у середньовічній філософії.
Головні етапи середньовічної філософії (апологетика, патристика, схоластика) та їх ключові ідеї.
Вчення Августина Блаженного
Схоластика: реалізм, номіналізм, концептуалізм.
Проблема співвідношення знання та віри в середньовічній філософії та підходи до її вирішення.
Обов’язкова література:
Святий Августин. Сповідь, - К.: Основи, 1996. Книга 1-7, 11.
Додаткова
Кондзьолка В.В. Історія середньовічної філософії. - Львів, 2001.
Пашук А.І. Нариси з історії філософії середніх віків. Підручник. К.:, 2007.
Коплстон Ф. История средневековой философии. М., 1997.
Татаркевич В. Історія філософії: антична і середньовічна філософія. Свічадо, 1997. Т. І.
Семінарське заняття 4. Філософія доби Віродження, Нового часу та Просвітництва.
1. Особливості розвитку та проблематики філософії в епоху Віродження та Нового часу.
2. Методологічні та гносеологічні пошуки Нового часу (емпіризм, раціоналізм, сенсуалізм).
Філософія Просвітництва про місце і роль людини у світі. Соціальні ідеї та їх виразники.
Аналіз та обговорення твору на вибір викладача:
А) Декарта «Метафізичні розмисли»
Б) Паскаль Б. Мислі
Література:
1. Декарт Р. Метафізичні розмисли К: Юніверс, 2000.
Стратон P. Коротка історія новітньої філософії. К., 1998.
Татаркевич Вл. Історія філософії. Т. 2, Львів, 1999.
Расел Б. История западной философии. - Новосибирск, 2001.
Паскаль Б. Думки. Київ: Дух і літера, 2009 - 704 с.
Семіна рське заняття 5
Онтологія в системах класичної та новітньої філософії.
Еволюція метафізики: від класичної німецької філософії до постмодерну
Основні терміни онтології та різновиди онтологій.
Філософська сутність свідомості
Аналіз та обговорення твору на вибір викладача:
Хайдеггер М.Время и бытие/Статьи и выступления.М.,1993. – С.16-62;327-381.
Хайдеггер м. Что такое метафізика.
Література:
Антологія світової філософії. В 4-х т. Т.1. М., 1969. Стор.280, 321-330, 370-385, 581-592, 823-830
Асмус В.М. Метафизика Аристотеля//Аристотель:Соч.в 4-х т. М.,1975.Т.1.Метафизика. – С.5-62.
Бергсон А. Вступ до метафізики// Антологія світової літературно-критичної думки ХХ ст. Львів, 1996. Стор.55-65
Гжегорчик А. Життя як виклик. Вступ до раціоналістичної філософії. Варшава-Львів, 1997. Стор. 32-50
Кульчицький О. Основи філософії і філософічних наук. Мюнхен-Львів, 1995. Стор. 100-113
Хайдеггер М.Основные понятия метафизики//Вопросы философии.1989.№9.- С.-116-163.
Хайдеггер М.Время и бытие/Статьи и выступления.М.,1993. – С.16-62;327-381.
Семіна рське заняття 6
Гносеологія в системах класичної та новітньої філософії.
.
Онтологія і гносеологія. Суб’єкт і об’єкт пізнання.
Проблема предмету і джерел пізнання.
Форми чуттєвого і раціонального пізнання. Роль інтуїції в пізнанні.
Поняття знання і його види. Особливості повсякденного знання.
Класична і некласичні теорії істини. Критерії істини.
Гносеологія і епістемологія. Наука як спеціалізована форма пізнання і як сфера суспільної діяльності.
Рівні наукового пізнання та критерії їх розрізнення.
Історичне пізнання та методологія історичних наук
Філософська герменевтика та її специфіка.
Аналіз та обговорення твору на вибір викладача: