1.2.Математическое развитие

Игры

• Сентябрь. Что выбрал Петрушка? Бегите ко мне. Что нам привез Мишутка. Цветные фоны. Цыплята. Разноцветные фонарики. Соотнесение предметов двух за­данных форм и размеров при выборе из четырех. Соотнесение предметов двух заданных форм при выборе из четырех.

• Октябрь. Разноцветные ленточки. Отгадай, что в мешоч­ке? Силуэты. Принеси и покажи. Пирамидка. Разложи в коробки. Раскладывание однородных предметов на две группы. Размещение грибков двух цветов в отверстиях столиков соответствующего цвета.

• Ноябрь. Разноцветные колечки. Муха. Какой это фор­мы? Собери квадрат. Найди такую же. Соотнесе­ние предметов двух заданных цветов при выборе из четырех.

1.3. Развитие речи

• Сентябрь. Настольный театр «Курочка Ряба». Чтение песенки-потешки «Баю-баю за рекой». «Петушок и его семья» (2 занятия). Чтение потешки «Бу-бу-бу — я рогатый». «Кто что делает.

• Октябрь. Игра-инсценировка по сказке «Курочка Ряба». Чтение потешки «Как у нашего кота. «Петушок и его семья. «Еду, еду к бабе, к деду». «Пойдем вместе».

• Ноябрь. Рассматривание игрушек. Игра-драматизация по мотивам сказки «Курочка Ряба». Дидактическая игра «Кукла Оля обедает. Чтение стихотво­рения Е.Благининой «Обедать». Чтение стихотворения С.Черного «Приставалка». «Идем по кругу».

Игры и упражнения, развивающие речевую активность

• Сентябрь. Кто что услышит. Водичка. Во дворе. Песня-песенка.

• Октябрь. Узнай по звуку. Громко—тихо. Осенние листья. Петушок и цыплята. Гав-гав. Солнце и дождик.

• Ноябрь. Узнай, что делать. Кто внимательный. Пузырь. На птичьем дворе. Часы тикают.

2. Художественно-эстетическое развитие

Рисование

• Сентябрь. Наблюдение за рисованием.

• Октябрь. Что за палочки такие? Дождик кап-кап-кап. Трава для зайчат. Рисуем для птичек.

• Ноябрь. Королева Кисточка рассказывает. Трава и цветы на лужайке. Билеты и рельсы для игрушечной железной дороги.

Лепка

• Сентябрь. Что это такое? Пищащий комочек. Ис­печем оладушки.

• Октябрь. Колбаски на тарелке. Палочки. Угостим кукол конфетами.

• Ноябрь. Бревенчатый домик. Улитка. Витамины. Колобок.

Конструирование

• Сентябрь. Узкая дорожка. Широкая дорожка. Машина. Поезд.

• Октябрь. Загородка для зайчат. Забор возле дома. Башня с флажком. Высокая башня, низкая башня.

• Ноябрь. Башня из больших и малых кубов. Стол, стул для мат­решки. Диван (3 кирпичика, 3 кубика). Диван (6 кирпичиков).

Музыкальное воспитание Финское языковое гнездо

Сентябрь, октябрь, ноябрь

Восприятие музыки	Подпевание	Музыкально-ритмические движения	Песенно - игровое танцевальное творчество	Элементарное музицирование	Оборудование
«Sataa sataa» B. Jubeisky.	1.«Sataa sataa» B. Jubeisky. 2. «Pikku Matin» 3. «Joulu on taas» 4. «Jouluppu»	1. Передавать образы в движении зайца, мишки, птичек. 2. Игра «Kolme varista»	1. Танец парами «Kyykota» 2. Музыкальная игра « Sataa sataa» B. Jubeisky. 3. Игра « Kolme varista»	Аккомпанирование во время движения и пения на погремушках	1. шапочки: вороны, мишки, зайцев 2. иллюстрации осени и зимы 3. рули 4. шумовые инструменты 5. листочки 6. деревянные ложки