3. Требования к результатам освоения модуля:

• Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурных компетенций:

- владение культурой мышления; способность к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1),

- осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности (ОК-8),

профессиональных компетенций:

- способность демонстрировать знание основных положений и концепций в области теории и истории литературы, теории коммуникации, филологического анализа и интерпретации текста, представление об истории, современном состоянии и перспективах развития филологии (ПК-1),

- владение базовыми навыками сбора и анализа языковых и литературных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий (ПК-2),

- владение навыками участия в разработке и реализации различного типа проектов в образовательных и культурно-просветительских учреждениях, в социально-педагогической, гуманитарно-организационной, книгоиздательской, массмедийной и коммуникативной сферах (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Иметь представление

а) об особенностях мировоззрения и эстетических взглядах древнерусского писателя;

б) о связях и отношениях древнерусской литературы с литературой других народов;

в) о литературе Древнего Пскова как части истории древнерусской литературы.

Знать:

а) основные периоды в развитии литературы Древней Руси и главных ее представителей;

б) наиболее значительные произведения, в которых нашли отражение историческое прошлое русского народа, его верования, философские и эстетические взгляды;

в) основополагающие литературоведческие понятия, термины и категории, необходимые при анализе литературного произведения

г) научные труды ведущих филологов-медиевистов.

Уметь:

а) применять полученные общие и специальные филологические знания при анализе конкретного художественного текста;

б) выражать и обосновать свою позицию по вопросам курса, учитывая различные точки зрения;

в) выявлять и обосновывать значимость исторических и философских компонентов при изучении истории русской литературы

Владеть навыками:

а) самостоятельной работы с рекомендуемыми источниками;

б) анализа и комментирования произведений древнерусских писателей.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет ___3_____ зачетные единицы.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Аудиторные занятия (всего)	36	1
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции1	10	6	4
Практические занятия (ПЗ)2, из них КСР 4 – 7, 6 - 2	26	12	14
Семинары (С)	-
Самостоятельная работа (всего)	72	54	18
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	-
Расчетно-графические работы	-
Реферат
			Экз.
всего	108