- •Дніпропетровська державна медична академія
- •Кафедра оториноларингології
- •Індивідуальний план студента
- •За спеціальністю
- •Оториноларингологія
- •Опис навчального плану з дисципліни „Оториноларингологія”
- •Тематичний план практичних занять.
- •Зміст програми
- •Конкретні цілі:
- •Тема 1. Ендоскопічні методи дослідження лор- органів. Клінічна анатомія, фізіологія та методи дослідження зовнішнього та середнього вуха.
- •Тема 2. Клінічна анатомія, фізіологія внутрішнього вуха, методи дослідження слухового та вестибулярного аналізаторів.
- •Тема 3. Клінічна анатомія, фізіологія та методи дослідження носа, глотки, гортані, трахеї, бронхів, стравоходу та приносових пазух.
- •Конкретні цілі:
- •Тема 4. Захворювання зовнішнього та середнього вуха. Гострий гнійний середній отит. Мастоїдит. Антромастоїдотомія.
- •Тема 5. Хронічний гнійний середній отит, лабіринтит. Сануючі та слуховідновлюючі операції вуха.
- •Тема 6. Негнійні захворювання вуха.
- •Конкретні цілі:
- •Тема 7. Гострі та хронічні захворювання носа.
- •Тема 8. Гострі і хронічні захворювання приносових пазух. Риногенні орбітальні і внутрішньочерепні ускладнення.
- •Тема 9. Гострі захворювання глотки
- •Тема 10. Хронічні захворювання глотки.
- •Тема 11. Гострі та хронічні захворювання гортані.
- •Тема 12. Пухлини та інфекційні гранульоми лор-органів.
- •Тема 13. Травми носа, носові кровотечі. Сторонні тіла лор- органів, дихальних шляхів та стравоходу. Опіки стравоходу.
- •Види самостійної роботи студентів (срс) та її контроль
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •1, 2, 3 Запитання та задача:
- •Перелік практичних навичок кафедри оториноларингології (рівень – уміти):
- •Перелік питань для підготовки студентів до підсумкового модульного контролю
- •Змістовий модуль 2. Захворювання вуха.
- •Змістовий модуль 3. Захворювання верхніх дихальних шляхів
- •Змістовий модуль 4. Невідкладна допомога при захворюваннях лор-органів
- •8. Орієнтовний перелік практичних навичок для підсумкового контролю модуля Модуль. Оториноларингологія
- •Перелік навчально-методичної літератури
- •Додаткова література.
Опис навчального плану з дисципліни „Оториноларингологія”
|
Структура навчальної дисципліни |
Кількість годин, з них |
Рік навчання |
Вид контролю |
|||
|
Всього, Годин/ Кредитів |
Аудиторних |
СРС |
||||
|
Лекц. |
Практ. занять |
|||||
|
Медичний |
90/3 кредитів ЕСТS |
10 |
40 |
40 |
4 |
Поточний та кінцевий підсумковий |
|
Стоматологічний |
84 |
10 |
34 |
40 |
4 |
Екзамен |
Тематичний план практичних занять.
|
№ з.п. |
ТЕМА |
Кількість годин |
|
|
медичний |
стоматологічний |
||
|
1. |
Ендоскопічні методи дослідження ЛОР-органів. Клінічна анатомія, фізіологія та методи дослідження зовнішнього та середнього вуха.
|
3 |
3 |
|
2. |
Клінічна анатомія, фізіологія внутрішнього вуха, методи дослідження слухового та вестибулярного аналізаторів. |
3 |
3 |
|
3. |
Клінічна анатомія, фізіологія та методи дослідження носа, глотки, гортані, трахеї, бронхів, стравоходу та приносових порожнин. |
3 |
3 |
|
4 |
Захворювання зовнішнього та середнього вуха. Гострий гнійний середній отит. Мастоїдит. Антромастоїдотомія. |
3 |
2 |
|
5 |
Хронічний гнійний середній отит, лабіринтит. Сануючі та слуховідновлюючі операції вуха. |
3 |
2 |
|
6 |
Негнійні захворювання вуха. |
3 |
2 |
|
7 |
Гострі та хронічні захворювання носа. |
3 |
3 |
|
8 |
Гострі і хронічні захворювання приносових пазух. Риногенні орбітальні і внутрішньочерепні ускладнення. |
3 |
2 |
|
|
Курація хворих. Перша та друга 1\2 студентів (всього) |
|
|
|
9 |
Гострі захворювання глотки |
3 |
2 |
|
10 |
Хронічні захворювання глотки.
|
3 |
2 |
|
11 |
Гострі та хронічні захворювання гортані.
|
3 |
2 |
|
12 |
Пухлини та інфекційні гранульоми ЛОР-органів. Захист історії хвороби. |
3 |
3 |
|
13 |
Травми носа, носові кровотечі. Сторонні тіла ЛОР- органів, дихальних шляхів та стравоходу. |
2 |
3 |
|
|
Підсумковий контроль модулю –оториноларингологія. |
2 + 0,25х Кількість студентів |
2 |
|
|
СРС |
|
|
|
|
Разом |
40 |
34 |
МЕТА ВИВЧЕННЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ
Мета вивчення оториноларингології - оволодіння методами діагностики, лікування та профілактики хвороб ЛОР-хвороб, насамперед найбільш розповсюджених.
Кінцеві цілі дисципліни
-
інтерпретувати клінічну анатомію, фізіологію та методи дослідження ЛОР- органів;
-
визначати етіологічні та патогенетичні фактори ЛОР-хвороб;
-
ставити попередній діагноз найбільш розповсюджених ЛОР –хвороб;
-
визначати тактику лікування хворого при найбільш розповсюджених хворобах вуха, горла і носа;
-
діагностувати та надавати невідкладну медичну допомогу хворим з ЛОР-патологією;
-
використовувати основні принципи профілактики ЛОР-хвороб.